考试之后的作文4O0字

[考试之后400字作文]又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的。考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全...+阅读

考试之后的作文4O0字

考试之后

“叮铃铃”随着放学铃声的响起，收卷了，我心中的一块石头终于落下。“唉！”尽管自认为考得不错，但还是高兴不起来。

窗外，天阴沉沉的，乌云布满了天空，就像是我的心情，潮湿的可以拧出水来。繁重的学习任务和接二连三的考试，如同千斤重的石头，压得我喘不过气来。三天一小考，五天一大考，谁能受得了呢？

回想起小时候，没有父母的唠叨，没有学习的压力，无忧无虑。春天去郊游，夏天去游泳，秋天去摘水果，冬天去堆雪人。那样的时光过得真快啊！

这样一对比，我的情绪更低落了。独自向车站走去，一路上，没有小鸟的欢唱，没有微风的吹拂。为什么我要生活在城市，如果我在贫困的山区，应该没有这么多烦恼了吧！

“叽叽”闻声望去，原来是一个中年男子，他的手里提着一个小笼子，一只金丝鸟正在挣扎。我不禁更加郁闷：那鸟儿不是和我一样吗？多可怜啊！“

我提着书包挤在人群中，随着人流慢慢的上了车，找个位置坐下来，看着窗外细细的孩童发呆。

”叽叽“鸟叫声再次传来，我扭头一看，只见小鸟被捧出了笼子，向远处飞去，渐渐消失在天际。啊，小鸟获得了自由！

终于回到了家，我想静一静，那只刚放下书包，妈妈便嚷了起来：”作业做了吗？可别偷懒啊！“我只得提起书包，走进书房。

坐在房间里，我提着笔，却写不出一个字，而是陷入了沉思：那只小鸟自由了，而我何时才能像它一样，重获自由，重获快乐呢？

考试以后为题的作文

考试以后

一

多云遮住了太阳，天空洒下点小雪花儿。

交了卷的我，戴上帽子，沿着大街缓缓地走着。

凛冽的寒风玩得十分来劲，夹着雪花刺向人的脸。水泥路上的薄雪像轻纱一样，也随风夹着去了。街上又是车水马龙，汽笛不厌烦的响着，蹂躏着我的耳朵。

我有些孤独，也有些失望。

关于考试，我不想再提起什么。但想起我考前的那份信心，考后的自我感觉似乎对不起以前的努力，失落还在我心中飘荡。这次生物考得不太好，政史地还算行。令我感到安

慰的是，我的主科答得不错，尤其是语文。数学我已经知道错了一个填空。还算凑合吧。我想起了“心若在，梦就在，只不过是从头再来。”这句歌词，心里又有了些宽松。算了吧，都考完了，一切都成为历史，不用再想了！顺其自然吧。我鼓励自己。摆脱你那个“自我感觉”的干扰，恢复从前那个自信的你吧！

又一次战胜挫折。又一次感悟——

的确，自信是最重要的。

二

下午，整理书柜和书桌。

用过的书可真多，它们简直可以把我的身体盖住了。我只能耐心的给它们分类：教材、练习册、辅导书……

摆了一地板。我开始摆放了看着这一摞一摞的书，我不禁想到，这学期你有多少收获？收获跟它们一样多吗？我笑了笑，我感觉自己的到了肯定的回答。是啊，在学习中成长，就是这个意思。时时刻刻、每一天都应该有收获，哪怕只是一点点。积少成多，这些收获堆积起来，就是一个辉煌的故事罢。

三

现在该做一个寒假计划了。

这个寒假我准备读书。读什么？我已经定下来了，读《水浒》，这够我读一寒假的了。可不能囫囵吞枣。另外，读书笔记也是必须的。昨天我看了前两回，那里的故事情节，真很吸引我。

第二件事，就是下学期的课程。任务还是很艰巨的，数学又变难了，英语也不太简单了，我必须认真。很多同学都去了补课班，我没去。我可不赞成补课，那样会更累的。倒不如自学。嗯，努力吧！

数学希望杯也是个不简单的事儿。我买了辅导书、模拟试题，比课本难了好几倍，不动脑筋是不行啊，还得下功夫，争取开学拿下这一关。加油。

再有就是体育锻炼了，这个寒假我准备练短跑，练长跑，增强体质。这要的就是耐力了，得持之以恒，坚持不懈，才能达到效果。

好了，现在看一看这个计划吧。哟，真忙！可我相信，我会度过一个充实、有意义的寒假。最后祝同学们寒假愉快。

考后第一天。

以考试以后为题写一篇作文

考试

伴随着教室“嗡嗡”的电风扇声，我终于完成了一半内容：只剩下作文没写了。

提起作文，我就头疼、脑袋大。每次作文课我都是使尽浑身解数，废九牛二虎之力完成那刚刚30行的大作，可老师只用了1分钟就完成了批语：言之无物。真是奇怪，我从早晨起床写到晚上睡觉，怎么还会是“言之无物”呢？难道还要我把晚上的“美梦”也写进去吗？不说它了，还是先看看今天的作文题目吧。

嘿，我不会是眼花了吧———《考试》，我昨晚临时抱的那个“佛脚”不就是这个题目吗？真是天助我也，马上开工！

不行！要是被老师发现了怎么办？老师一再强调不许抄作文，我这次要是这么做了，还不被那个虎背熊腰的语文老师清蒸、红烧了？哎呀，不能这么干啊。

可是，我要是自己写，什么时候才能拿上那个“进步最大奖”啊？那个不算大的奖状可是爸妈梦寐以的呀。马上初三毕业了，我怎么好再让他们失望呢？管不了那么多了，百善孝为先。

凭着我的超强记忆力，我洋洋洒洒、奋笔疾书。

突然，我停住了，我写不下去了。作文中的“我”面对老师误判而到手的第一名犹豫不决，不知如何是好。这和现实中的我是多么的相似啊。

“我该怎么办？告诉老师——那第一名就不是我了；不告诉老师——可这鲜红的100分犹如利剑让我心跳脸热。”

“不行，虚假的100分永远都是假的。想到这里，我勇敢的站了起来，向老师走去。”

……

一段段的文字像急流一样在我脑海中翻滚，可我却怎么也学不下去。我该怎么办？从小到大，父母老师都教育我要诚实，我也从未说过谎，现在为了一个“进步奖”而说谎，值吗？就算我拿到了这个进步奖，那我是真的进步了吗？想到这里，我的心平静多了。

“老师，我作文纸写坏了，能在给我一张吗？”