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4年级作文荷兰游记300字
今年暑假,我和奶奶、妈妈去法国的普瓦捷探望爸爸,在这期间,我们一行四人一起参观了普瓦捷的未来影视城,游览了巴黎,参加了荷比卢德法(即荷兰、比利时、卢森堡、德国、法国)四日游。这篇作文,我就来写写我印象最深的地方——荷兰。
“一排排运河镶嵌在碧绿的草原上,匹匹牛羊膘肥体壮……”在学《牧场之国》这篇课文时,荷兰已经给我留下了深刻美好的印象,从那时起我就想去领略那里的风光。现在来到了荷兰,亲眼目睹到了这里的景色:绿得像翡翠的草地、几十里连成片的风车、洁白似雪的绵羊、黑白相间的奶牛……正如课文里所说的那样。一瞬间,我感到自己像是来到了仙境般的世界,因为这里的一切景色都是那么让人着迷,那么的引人入胜,那么的让人感慨万千……
我们最先参观的是荷兰的民俗文化村 — 风车村。在这里,随处可见的就是风车,它们形状独特,色彩亮丽,在蓝天白云的映衬下十分壮观。风车有四片叶,我在新疆也看到过风车,但那些是三片叶的风力发电机组,而民俗文化村的风车是用来汲水和磨谷的,现在供游客观赏。四片叶的后面都印着一个“笑脸”,仿佛在欢迎远道而来的游客。风车的四片叶中两片是红的,两片是白的。红的似燃烧的火焰,白的宛如洁白的雪花。一阵微风拂过,风车便徐徐转动。虽然速度不快,但也看不清每一片叶的形态,只能看到红白相间的两种颜色在转动。
风车的正前方有一大块草地,无忧无虑的羊群快活地在牧场里“散步”。累了就一动不动地趴在草丛中;饿了便埋头吃草,那样子非常滑稽、可爱。
风车的右边是一个木屐场,那里有位鞋匠正在讲解怎样制作木鞋。首先他把木鞋的形状打磨好,然后把木鞋挖空,最后加些精美的图案,这样一双精致的木鞋就大功告成了。现在是机器制鞋,整个过程只需一个多小时,而以前全凭手工则需要好几个月。看完讲解,我们又参观了这里生产的木鞋,它们个个图案精美、模样逼真,跟商场的鞋子可以相提并论。这里的鞋匠真是心灵手巧!
木屐场前面有个很大的木鞋模型,我把脚伸进去跟它合了个影。木鞋、风车、奶酪和郁金香是荷兰的四件宝,我们在这里目睹了其中的两件,有人还品尝了香浓可口的奶酪,唯一让我感到遗憾的我们错过了郁金香的花季。带着这小小的遗憾,我们便与荷兰匆匆告辞了。
荷兰真美,我爱这水之国,花之国,牧场之国的荷兰!
作文荷兰风景200个字数
星期日,学校的5、6年级全体师生去荷兰花海游玩。
从学校向南,走过了红绿灯,步入了淮海大道,一路向西走,路两旁载满了花、草、树木,我们还路过了金域澜湾,还看到了政府大楼,政府大楼好高啊!好像快要顶到天了。
我们远远看见了有几个风车在转动,又向北,“还有一百米就到荷兰花海了!”我们向前走,首先映入我们眼帘的是一块鹅黄色的大石头,上面有四个大字“荷兰花海”。
花儿们竞相争艳,红的似火,白的似雪,蓝的似海······花的品种也有很多,有:郁金香、红鹦鹉、狂人诗,芬达等等。向北走,我们又看到了几具奶牛模
型,从远处看,就像真的一样,看到这儿,我不禁想到了四年级我们学过的一篇课文----《田园诗情》。里面有一句话是:荷兰是水之国,花之国,也是牧场之
国。
有向东走,我们看到了一大幅画,上面有许多的花,还有几个大字----世界第八大花海,荷兰花海。继续向西走,走过一片小山坡。我们带照相机的同学就拍来
拍去,“咔嚓,咔嚓······”后来,老师组织全班同学排好队了,我们拍了一张“全班福”。二十分钟过去了,活动开始了,我们回到原地,有荷兰花海的工
作人员为我们讲解荷兰花海的由来和资料。“荷兰花海的由来要从1981年开始说起,那时我们从荷兰请来一位设计师,帮忙来设计东西,设计完了,便获得了
'规划第一村'的称号,所以叫荷兰花海。荷兰花海总共投资了1.8亿······”
我们休息了一会之后,已经快5点了,于是老师叫整队,让我们回学校,于是我们便排着整齐的队伍依依不舍的离开了荷兰花海。
荷兰花海果然名不虚传,真让人流连忘返啊!
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