作文情暖心田 600字速

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作文情暖心田 600字速

一

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，您就是这希望与幸福的播种人！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

情暖心田作文怎么写啊！

情暖心田

深深的自责在那一刻将我紧紧地包裹，也同样是在那一刻，我才体会到了老师对我们的良苦用心……..

一步一步走上台阶，心里的焦急被垂下的头掩盖，上课铃已经响了很久，同学应该都进教室了吧。体育课下课后同学们仍像往常一样结伴往教室走去，不同的是今天大家的表情都有些不自然。自从中午老师生气地撕了那两张考卷后，就没有人再敢大声说一句话，连体育课都没有任何的释放。记不得这是老师第几次谈到班级的纪律问题了，可不管是多严厉的批评，过了一天几乎就没有人再记得纪律的重要性，依旧乘着老师不在时我行我素，就像今天中午一样，遭殃的永远是我们自己。

跟着同学们一起走向教室，却依旧想着该如何是好。然而，季老师却在教学楼不远处叫住了我。担忧顿时占据了我的心，再也透不进一丝阳光。跟着季老师走在班级最后，看着同学们渐渐走远，上课铃也在不安中响起。到底会有什么事呢？疑惑使我的眉毛越凑越近，幸好没有被季老师看见。“你有没有英语答案？”“没有”我毫不犹豫地回答。暗自松了一口气，原来是问这件事啊，反正我没有藏，也不用怕她问。“没有就好，离考试已经没有多少时间了，你要加把劲啊，等明年中考以后我希望听到的是你考上了哪所高中，而不是被普通高中拒之门外。你的成绩你自己应该知道，我觉得你是一个有潜力的女孩子，平时也挺乖的，我希望你能在学习上多花一点工夫，懂吗？”“嗯。”一时间我竟不知道该说些什么好，只能用力点了点头。

进教室以后我还在思索季老师说的那番话，我真的需要好好努力，凭我现在的成绩要达到父母的期望真的很难，身为班级的一份子，老师不在时不帮忙维持好纪律，害的大家因纪律问题被老师批评，真的很不应该。其实老师做什么都是为了我们好，她们看到我们被罚其实也不好受。季老师和我们相处了这么长时间，一直都像家人一样，无时无刻不在关心着我们，而我们却一直无法理解她的良苦用心。她平日对我们的放松也是为了减轻我们的学习压力，可我们太不争气了。她的一番话就像一束阳光，射入了我那密不透风的心，点燃我内心深处那快被掩埋的斗志。

人间最了解自己的除了父母之外应该就是老师了，她们有时甚至比父母还懂得自己的心思。她们的爱就像火焰一样炽热，深深温暖着我的心。

7年级语文作文情暖心田

人生的第一次，就像夜空中的繁星一样，不计其数，那一个个闪烁的精灵让我的每个第一次都发光发亮！瞧，那颗最耀眼的星星还散发着墨香呢！

记得那是七月的一天，我早早地把笔墨纸砚准备好，整整齐齐地摆在桌子上。老师来了之后，先给我讲了几个知识点，然后挥笔在宣纸上写了“一”，让我跟着练。我想，这有什么难得，我都五年级了，难道还不会写“一”吗？想着想着，我拿起细长的毛笔，准备一展身手。也许是墨蘸得太多，我刚提笔，一颗黑色水晶就饱满地落在了宣纸上，我赶紧把笔放好，慌乱间却沾到了墨水，我用手去擦，却擦得到处都是，等我处理好这一不愉快的小插曲后，才开始正式写字。

我再次起又细又长的毛笔，想着这次从不会那么倒霉了。可当笔尖触到宣纸时，我就像驾驶失控飞机的驾驶员，无从入手，因为毛笔比钢笔柔软得多，一用力就粗一截，但我仍自信地认为我一定写得好，便继续动笔。先向前，再向下，要回上向右，我写了一个一，可它却肥胖不已，而且越长越大，有种基因变异的感觉，远不及老师的一分半毫。我拿着笔手腕直直的提起来，几个手指分别抵住，写字时，笔杆不免颤颤巍巍的，我努力使它垂直，可写字时却掌握不好力度，有时我稍一用劲，字就越写越粗；哪像老师的那么亭亭玉立。就在我要泄气时，无意间看见一个二三年级的小妹妹正埋头苦写，她的字是那么清秀，那么端正，一种羞愧感立即涌上心头，我下决心要写好毛笔字。

我再次提起沉甸甸的毛笔，在薄薄的宣纸上，写了起来，先向前继而向下，笔仍不听使唤；于是，我又重新写，这次，我向左之后停顿了一下，是笔尖转过弯来，再向下，一个尖尖的棱角就出来了，我继续努力，慢慢地把字写好！

后来，老师说我进步很大，我甜甜地笑了。看着起先那一个个肥胖不已，长着水桶腰的“一”，再到那一个个均匀的“一”，我继续埋头苦练……

一节课下来，我的手累的酸疼，手上也沾了不少墨汁，但我却快乐无比。

也许曾经我也编织过许多美丽的梦，也许总因挫折而放弃；但这一次，我会小心翼翼地守护我的书法梦，不让它破碎，让它墨香四溢！