言行一致作文对比论证

[言行一致成语故事]一诺千金的故事西汉初年有一个叫季布的人，他特别讲信义。只要是他答应过的事，无论有多么困难，他一定要想方设法办到。当时还流传着一句谚语：＂得黄金百（斤），不如得季布一诺（得到一百...+阅读

言行一致作文对比论证

说到做到，言行一致

读了《颜琛知耻苦读书》，我很佩服故事里的颜琛，因为颜琛能够说到做到，立下了“三年后再见”的誓言后，潜心苦读。一年过去了，颜琛的妻子跑来告诉他，孔老先生来了，可是，颜琛却不为所动，没有见孔老；第二年，孔老先生又来了，但是颜琛还是没有见孔老先生；直等到第三年，没等到妻子开口，颜琛就跑出来迎接。这种说到做到的精神，实在让我敬佩。

我和颜琛比起来，那可真有天壤之别。颜琛能够说到做到，而我却时时不讲信用，明明向爸爸妈妈保证八点前就睡觉，可我每天都要磨蹭到九点多。记得有一天，跟爸妈说好，早点睡觉，第二天早点起床去弟弟家，可到了第二天早上，非得妈妈硬把我从床上拉起来，并给我穿衣服，我才肯睁开眼睛。还有，我跟颜琛相比，最致命的弱点，就是有时明明是我自己错了，爸妈帮我纠正过来，而我却死不认账，还强词夺理。再看颜琛，他听了孔子和东门长老的话后，马上认识到了自己的错误，立下了“三年后再见”的誓言。

《颜琛知耻苦读书》一文使我懂得了一个重要的道理：做人要说到做到，不能言行不一。只要你做到了

父母的那些言行对我影响最大作文800字

父爱如山，母爱如水，母亲对我的的爱就像水一样无处不在.每每我遇到困难、陷入低谷时，妈妈总会耐心地帮助我.她像是春天里的风，轻轻地吹拂

着孩童的脸庞，使人神怡；她像是夏日里的雨，滋润干渴的我们，给我们生的力量和希望；她像是秋季里的夕阳，在最后时刻也会贡献出一点火热，温暖大地；她像

是隆冬里的火炉，竭尽全力地释放自己的能量，帮助人们度过一个春天般的严冬，她像像是一剂不苦口的良药，激励我成长！

下午就要期末考试了，可是前几次的模拟考试我都没考好，计算题总是错，我拿着满是叉的卷子，呆呆地望着天空，难道洗澡时我脑袋里进了点水？哎！我垂头丧气地走出了房间，一本正经地对妈妈说：“妈，这次考试我有预感，肯定考不好.怎么办？”

“哟！”妈妈说，“今儿不符合你的风格嘛！不是大考大玩，小考小玩的吗？下去骑会儿自行车，吃饭时我喊你.”

午

饭一会儿就烧好了，妈妈在收衣服，叫我去厨房盛饭.我吃着吃着，突然，一个硬硬的东西硌了我一下，我吐出来一看，一颗红豆躺在我的碗里.我一下子想到了报

纸上的那句话，那位中到6.7亿大奖的先生说：“我中午吃饭的时候吃到了一颗红豆，我觉得那是一个幸运的征兆，所以便买了一张彩票，果然就中了大奖.”难

道……我也有这样的好运气？妈妈一直在收衣服，不可能把豆子放到我碗里呀？莫非……我的心欢跳起来.

考试了，想到那颗红豆，我渐渐平静下来，有什么可怕的呢？我可是世界上最幸运的人.

题目并不是太难，都是我做过的类型.我安安心心地做题，认认真真地减查，每道题都用了不同的方法验算，一个小小的句号漏写我都检查出来了.“幸运”豆果然管用！要不我就“死”定了！我心想.

成绩出来了，嘿！全班第一，多亏了那颗“幸运”豆啊！我高兴地说：“妈，告诉你，我考得好是因我我今天吃到了一颗幸运豆，就像报纸上说的那样.你没想到吧！”妈妈会心地笑了.

我突然明白了什么……

晚饭时，妈妈谈起了她刚刚做的小手术.她提心吊胆地对爸爸说：“老公，明天我就要去拿手术的病理报告单了，你说会不会有什么问题啊！”爸爸和妈妈讨论着，叫我去厨房盛饭.盛到妈妈那碗时，我调皮地一笑，把一颗红豆放进了妈妈的碗里.

吃晚饭时，我笑了，妈妈也笑了，笑得那么甜.

是啊，爱是相互的，是永恒的.母亲将她的爱给予给了我们，我们难道不该回报吗？妈妈的幸运豆让我成长！

说与做记言行片段 800字这种作文怎么写？？

说与做，关于它，高尔基曾说过一句话“把说的话化成行动，比把行动化成话要难得多.”的确，做的比说的做的更难.

说出的话，是你捧起的天，放飞了你的梦想；做出的事，是你踏实的地，承载了你的收获.广阔的天空才能拥抱宽阔富饶的土地，

风起了，它不说，只留下一段清爽；雨来了，它不说，只抛下一股清甜；鸟飞过，它不说，只将印记铭于自己心间.天空中没有留下任何痕迹，但飞鸟确确实实飞过了；大堤没有记住每一朵花的模样，但它们实实在在绽放过；你的手有没有茧不重要，他们真真切切地付出过，不用谁说都知道.

在电视上看过一个成语故事，有两个和尚，一穷一富，都想去南海朝圣.富和尚很早就开始存钱，穷和尚却仅带着一个钵盂就上路了.过了一个，穷和尚从南海朝圣回来，富和尚还在做准备工作.富和尚问：“尔困，何以往南海？”穷和尚回答：“吾不往，则终日癫狂，行一步，则安一分.尔稳重，故尔在！”穷和尚的回答翻译成现代汉语，意思是：“我不去南海，就心里难受.我每走一步，就距离南海近一点，心里也就生一分安宁.你这个人个性稳重，不做没有把握的事，所以，我回来了，你却还没有出发.”

这些给我的启示是：不论做什么事情，关键是要去做.说的再多都没用，你做了，就有成功的可能；你不做，就永远不会成功.往最小的说，起码，不至于说了又做不到而自己把自己的台阶给拆掉那么愚蠢.

所谓十拿九稳的事情，往往是获得回报最少的事情.要做，就去做那些没把握的事儿------你觉得没把握，别人同样没把握.但是你做了，就有成功的可能.不做，就永远只能看着别人成功.风险和收益向来成正比的，投资是这样，生活也是如此.

老师的哪些言行对我影响最大作文550字

老师就好像一位勤劳的园丁，他非常细心地培育我们这些可爱的花草，用他一生所学的知识来滋润我们。

当我读五年级的时候，冯校长就当了我们班的语文老师。在刚开始的时候，我的心里就想：冯老师会不会很严格呢？她是当校长的，应该会吧！果真如此！记得有一次，我们正在上课的时候，有一位同学因为分散精神，望了一下后面的时钟，就被冯老师那锐利的眼睛给发现了，冯老师就用非常严厉的目光望了望那位同学，好像对他说：“如果你不认真听课，就会影响到你的成绩的！”随后，冯老师就把这位同学的名字写在了黑板上，这样一来，那个同学生怕被留堂，只好乖乖听课了。

我们的冯老师不仅是严厉，而且在工作的时候也是一丝不苟的。记得有一次，我在教导处拿作业的时候，就看见冯老师正低着头聚精会神地批改着作业本，脸上时而露出微笑，时而又皱着眉头，看到这一幕，我的心里想：可能是有的同学的作业做得好，有的同学的作业做得差使冯老师有点儿生气吧！冯老师对待工作那么认真，那么勤劳！顿时我感到非常惭愧，因为我对待学习没有老师那样认真。我暗下决心：一定要好好学习，用优异的成绩来回报这位负责任的老师。

当我回到教室里之后，就发现在桌面上刚发下来的作文本，我打开来一看，一个个工工整整的文字组成的评语和那红色的分数映入我的眼帘，我就激动不已：冯老师批改作业的时候是多么的认真，多么的负责任啊，她是一位值得我们尊敬的好老师。

冯老师的知识非常渊博，在上她的课时，我们都是非常快乐的，是她那神奇般的能力让我爱上了写作，爱上了语文这一门课程。我相信，在这一位博学多才的老师教导下，我们班一定会取得优异的成绩。