我爱老师作文三十字

[三年级作文我爱秋天]三年级作文我爱秋天（一）我最喜爱的秋天到来了，秋天里我最喜欢的活动就是去爷爷家的花园玩。今天，我又来到了爷爷家的花园。我看到了那株以前还在开花的石榴树，现在居然挂满了...+阅读

我爱老师作文三十字

在上星期六下午的课外活动时间里。只听到四楼教室里不停地传出：“答得对，加10分！”接着是一阵阵掌声。啊！这原来是我们六年级四个班正在开展一次生动有趣的语文比赛活动。

比赛在继续进行着，一会儿是多音字组词，一会儿又是成语游戏……比赛范围广泛，内容丰富多采。一班比分落后一些，剩下我们两个班比分交替上升，争夺十分激烈。

在考了一连串回答题之后。黑板上出现了一张大卡片，主考老师对我们说：“这是一首诗歌，看谁能最先背下来，再有表情地朗读一遍。”诗歌的题目是《啊，老师》，我聚精会神地看了遍，原来诗中选择了明星、泉水、彩虹、劲松四种事物作比喻来歌颂我们的老师。我暗暗下定决心，一定要很快背好这首诗，抒发我们对老师的热爱之情。

不一会，16句诗我居然背下来了，但还不放心，又默背了一遍。有把握了，我举手起立。开始心里有点儿发慌，当我看到教室里老师和同学们100多双眼睛正放射着期待的目光时，顿时，我勇气倍增，从容不迫地走上讲台，怀着崇敬的心情，面对着老师和同学们大声地朗读起来：

高空中闪烁着一颗明星，那是老师智慧的眼睛。它照亮了我们的道路，在知识的天地驰骋。

背着背着，我不由自主地把目光移到坐在后排的老师们那里。啊！好多的老师呀，罗老师、张老师，还有我们班主任李老师，正慈祥地看着我，好像在鼓励我勇敢地读下去――

高山上流淌着泉水淙淙，那是老师亲切的叮咛。它增添了我们的勇气，向着新的高峰攀登。

敬爱的老师，我们怎能忘记：下雨了，您用雨伞遮着我们；大扫除，您带头擦最脏的玻璃；您美好的心灵陶冶了我们……我用铿锵有力的语调往下朗读：

高空中飞架着一道彩虹，那是老师美好的心灵。它陶冶了我们的品德，像水晶一样纯净。

我爱老师作文至少两页

在这秋高气爽的金色的丰收时节，我们走进了新的学年，同时也迎来了一年一度的教师节。当我们带着沉甸甸的收获再去接受更多的知识时，一种对老师的崇高之情再次涌上心头。

老师是人类灵魂的工程师，当我们第一次走进学校，欢欣自己成为一名少先队员时，老师便在我们心目中刻上深深的印迹。老师是辛苦的园丁，每天辛勤的培育着祖国的花朵，希望我们快快成长……老师的一言一行都令我们崇拜，是老师教会我们做人的道理，是老师教懂我们如何做人，我们应该好好的感谢老师对我们的教育。

一个活生生的例子摆在我们眼前，我们难道不应该努力学习吗？

记得那一回，全校师生在烈日中进行一个颁奖活动，足足两节课，太阳都快把我们晒干了，好不容易回到教室歇一歇，喝一口水。可亲爱的老师你却一口水都没喝，忙着给我们补课，在教室里我们听着你沙哑的声音，看见一滴滴豆粒般的汗水从你的脖子上流下来，你就这样忍着到下课。你说不管你的成绩有多差，老师一定帮你追上来。不管你成绩有多好，老师不会偏袒你。这几句简单而亲切的话语，我们怎能不感动呢？

对老师你，我们有说不尽感激的话语，当我们带着沉甸甸的收获再去接受更多的知识时，我们知道，老师是一支蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。我们的一点而成长离不开老师，我们的进步都凝结了老师辛勤的汗水和心血。在这秋高气爽的金色的丰收时节，让秋风把我们衷心的祝贺送给我们亲爱的老师吧！

三年级作文老师我很喜欢

老师，我很喜欢你

在我的学习生涯里，我遇到过许许多多的老师，有的严厉，有的幽默，有的和善。然而，我最难忘的却是教我时间不长的王老师。

她没有陶行知那样赫赫有名，她也没有比尔盖茨的惊人财富，她只是一个不起眼的老师，然而在我的心目中，她却是一个很有魅力的人，让我们大家都为之倾倒的人。

王老师个子不高，脸儿小小的，眼睛也小小的，高高的鼻梁上架着一副眼镜。她不爱多说话，似乎跟人很难亲近，相处下来，我才知道她是一个面冷心热的人。

我很喜欢上王老师的语文课，喜欢听她醇醇的女中音，喜欢听她信口拈来的名言警句，喜欢听她绘声绘色地讲解，还喜欢看她讲到精彩处的神采飞扬，喜欢看她笑意盎然的眯得剩下一条缝的眼睛。她是一个和活泼的人，你千万不要被她冷冷的外表吓住。

王老师很喜欢看书。我们班级后墙上有一个图书角，上面摆有同学们自筹的书。隔几天，王老师就会去翻一翻，翻到这书时，就会听到她说：“我看过。”翻到那本书时，也会听到她说：“我也看过了，我家的书比这图书角里的还要多呢！”要是碰到她没看过的，她就会惊喜万分，立即抽下那本书，对班里的图书管理员单娥说：“这本书借我看两天，你登记一下吧。”两天过后，她便会把书还上，又说：“单娥，我借的书带来了，放上面了。”王老师的一举一动影响了班级里许多同学，他们一有空就互相借阅图书。

有一次，王老师无意中谈起自己的读书时，同学们听了都觉得她是个雷人。她说她从小学四年级就开始啃厚厚的小说书，初中二年级时为了看《红楼梦》，她时躲在被窝里看的，她看书时还会为主人公凄惨的遭遇哭红了眼睛，她在不知道写读书笔记的小学就用笔记本归纳故事的主要内容了，就会摘抄描写人物外貌的句子，不过写的都是美女。这些小插曲点燃了同学们看书的热情，我们班还被学校评为“书香班级”呢！若是没有王老师有意无意的暗示，我们班哪会有光环笼罩呢？

王老师并不完美。她既教我们语文又教我们音乐。语文课她上得很好，可音乐课不好说，不是她不努力，而是她唱歌会跑调，她也很烦恼，又想教会我们唱歌，可又很怕自己跑调。事实上，越是怕的事就越容易发生。但这一切并没有让她的魅力打折，反而让人觉得她很可爱，让人很容易亲近。

临近毕业了，我想对您说：“老师，我很喜欢你！”＂

三年级作文关爱我的老师

大海，我想对你说……

一群孩子跟随着作者浏览着海底的奇妙，一双双新奇的眼睛总是想捕捉着很多的快乐，更多的是想让自己置身大海，能和海底的小动物们一起玩耍，一起探索海底的奥秘，还能和小动物们窃窃私语那更是美妙绝伦。

漫步海底，嬉戏沙滩，总想和大海说些什么，童真的话语怎不让人满怀激情，似乎也回大了孩童的天真，翘首而望，总会有海仙子飘然，与我们讲述着大海的傲慢、宽厚；描述着大海的风平浪静、波涛汹涌；品味着欧水一色，海波不惊的和谐……

听——

大海，你真快乐！你有好多的植物总会和你窃窃私语，有说有笑的……

大海，你真像一位慈爱的母亲，永远默默地照顾着海里的动物和植物，好似您的宝贝一样，好想也投入您的怀抱，一起分享着亲情的快乐！——陆诗洁

大海啊，你是如此的美丽，宽厚。小时候，我总幻想着到你那，和我的伙伴一起踏着松软的沙子检贝壳、捞海鱼、捉螃蟹……

大海啊，你真是一位伟大的母亲！你养育了那么多的海洋生物，有海参、梭子鱼、章鱼，有贝类，还有很多深水鱼……你可知道吗？大海妈妈，我最喜欢贝壳，因为它好聪明，可以巴在轮船底下做免费的长途旅行，最关键的是我总检到的各色贝壳装饰着我的小书桌。

大海啊，你更是一位丰富的母亲！你那有那么多的煤、铁、石油和天然气，还蕴藏着陆地上很少有的稀有金属。

大海啊，你真是一个景色奇异、物产丰富的世界，我们来个约会好吗？你等着我，等我长大后，一定穿着特制的潜水衣，感受你的温柔，享受你的宽厚，探索你的奥秘！——（徐雨薇）

当我走在茫茫沙滩上，大海，你那一股股欢快的浪涛把我的思想放开，你那汹涌的巨涛，一浪高一浪，好象一群贪玩的小孩在蹦跳着！还有，你那湛蓝的海面，如一碧如洗的天空，真想好好躺在你的怀抱美美睡上一觉啊！

——（简洛康）

我们每个人都有一位温柔的妈妈，对吗？但你们知道吗？大海也是一位慈爱的母亲哦！

大海，我想对你说：“大海，你可幸福啦，各种贝类，各种生活在水利的动物，都是你可爱的孩子啊，温暖的大家庭让我好羡慕啊！它们的活跃，使你不再寂寞，如果我也是你的孩子，我会一直陪伴在你的身边。”

大海，我还想对你说：“自从我学习了《赶海》《海底世界》这两篇课文，真的是学到了很多，原来你可是个聚宝盆啊，有那么多的丰富资源等待着人们来勘探、挖掘啊！”

大海，我可要大声地对你说：“千万别发脾气哦，渔民出海的时候切切记住，别大浪掀翻渔船！大海，我永远爱你！