急需一篇80100字左右的开学周记

[周记一篇 500字左右急需！请各位帮帮忙]盼望雨天有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的缥缈，“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊”；有人爱霜，爱它的洁白，爱它的淡雅，“床前明月光，疑是地上霜。”；也有人爱露，爱它的晶莹剔透，爱它的娇小玲...+阅读

急需一篇80 100字左右的开学周记

每次一到开学这一天，每个人都是忙碌的。

早晨的空气很好，很久没呼吸到新鲜的空气了（每次都起的比较晚）。吸口气，再慢慢地吐出，整个人都轻松了许多。

新新的空气，新新的步伐，放下心中那沉重的包袱，要有一个新新的开始。

记得每学期的头一天日记里都会有这么一句话：“这学期一定要努力学习，改掉以前的坏毛病，重新开始！”结果一个学期下来，不仅没有很努力地学习，坏毛病也仍旧是没有改掉。但还是会在心里安慰自己说：“下学期，从下学期开始就要真的努力拉！”

六年级，是适应阶段，考不好，没关系；七年级，是熟悉阶段，考不好，没关系；八年级，是第一阶段的冲刺，考不好，有关系！也许六、七年级我就是玩过来的，根本没有付出自己最大的努力，毕竟还没到重要的八年级，考不好，心里也就原谅了自己。但，现在，我真的已经是个八年级的学生了。课本明显比以前多了，压力明显比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。

15岁了，也应该大了。

八年级，对我们来说意味着什么？

多了一份责任，少了一份无知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份贪玩。

意味着不能再像以前那样了，要努力了，要懂事了。

恍然回首看看那已度过的7个学年，发现自己变了好多，确实是不一样了。

不再会像以前一样受点委屈就会哭；不再会像以前一样因为某个心爱东西的争夺而和朋友闹翻；不再会像以前一样排斥任何人。

告诉自己：每天要对得起夕阳……

捧着新的课本，怀着新的心态，走在忙碌的人群中，用双手为自己创造一个新的开始。

开学第一天日记100字朋友什么变化

署假马上就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。

总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。

开学第一周周记100字

开学这一星期当中感触太深了，总想写点什么可是时间上没有，总觉得很忙碌，前两天想写的时候又打不开博客，所以今天总算可以说点什么了。

一、思想上的反思：

开学刚接四年级班的那几天，一直对孩子们有成见，总觉得班级很差孩子们没规矩。一看到男孩子占大多数，肯定难管。后来就更生气了：还发现孩子们下课也不知道学习，许多都不知道准备下接课上要用的书。看不到主动学习的学生。上课铃响了还有人进不了课堂。尤其课上还有好多同学不会听课，总是手里摆弄东西、走思、也不好答问题。还有好多同学不爱完成作业。做课堂本时字又乱做题又慢。又聪明做题速度又快的同学都没有。

发现这些后心里总是很气，天天给孩子们立规矩、发脾气、喊、训。有时还很没有信心，觉得肯定好不了了，只是唉声叹气。后来班主任张老师总是鼓励我。我开始反思自己：是不是刚送走六年级，总是用教高年级的学生来要这些孩子们不太合适，毕竟他们还小，还很好动又活泼好玩。不能只是指责孩子的不对，自己的管理上也该改进改进。使我得以重新认识孩子们，发现孩子们还是有优点的：不管老师要什么他们都听，没有跟老师作对的同学。孩子们还小需要老师去塑造，要什么就会出什么效果。所以我就开始采取一些措施，比如利用班干部、小组长作用，用学生管学生。制定制度：上课走思、不完成作业…会有什么样的惩罚；做得好，会有什么样的奖励等等。后来到星期四、五的时候逐渐好转。今天是星期一比上周好多了，好像快步入正轨的样子了。正直今天是教师节，开学已经一个星期了，今天算是心情比较平静的一天了，而且还有点喜悦和欣慰——在节日里得到了孩子们最真诚的祝福！我很感动，也有了信心，继续努力！