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啊原来如此作文素材有哪些新颖的呢

02月22日 编辑 fanwen51.com

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啊原来如此作文素材有哪些新颖的呢

原来如此

早晨,我早早来到了教室,昨天的作业还没写完呢,得赶在早读之前给解决掉.我匆匆放下书包,塞进抽屉.突然,一张被折成六边形的、很漂亮的小纸片从我的抽屉里滑落下来.我一惊,弯下腰将它捡了起来.纸片折得很精致,上面还洒了一些荧光粉,显然,这么精巧的东西一定不是男生做的.

这是什么?谁给我的?难道,难道是……?我的心一颤:对,一定是!我忙将手伸到抽屉下面,慢慢拆开纸片.我弯下身子仔细看,上面写着:“你的心/就像一泓清潭/却为何不起一点涟漪/我就是那缕风啊/只从你的上空轻轻拂……”

好秀气的字!

我下意识地望了望四周,随即又弯下身子,将这首诗认真地读了一遍又一遍,我感到脸颊正在发烫,心情更是激动得难以用言语来表达.

谁写的呢?

不觉间,同学们都已到齐了,早读课的铃声也响了起来,顿时,教室里书声朗朗.我收起纸条,拿出英语书,虽然我看着英语书,可心却仍在那纸条上.

谁写的呢?

我抬起头,第一个看见娜.娜是坐在我前面的女生,扎着个马尾辫,正大声地读着书.是她写的吗?不可能!早听她说喜欢上隔壁班的一个男生了.

我环顾教室,像搜寻猎物一般地看着我班的女生们.突然,我看芳正托着下巴,若有所思的样子.难道是芳写的?估计是了,从她的神态里就能看出,虽然我只能看到她的侧面,但她一直都是整天只知道学习的,她会写这个吗?

这时,英语老师从后门进来.我忙捧起书,胡乱地读了几句.

看见英语老师坐在了讲桌前,我才收住了嘴.我忍不住又将那纸条拿出来多看了几眼,一种自豪感顿时涌了上来,我禁不住面带微笑.

“哥们儿,想什么呢?”同桌猛地用胳膊推了我一下.

“没……没想什么.”我慌慌张张地用课本将纸条遮住.

作文

原来如此

早晨,我早早来到了教室,昨天的作业还没写完呢,得赶在早读之前给解决掉。我匆匆放下书包,塞进抽屉。突然,一张被折成六边形的、很漂亮的小纸片从我的抽屉里滑落下来。我一惊,弯下腰将它捡了起来。纸片折得很精致,上面还洒了一些荧光粉,显然,这么精巧的东西一定不是男生做的。

这是什么?谁给我的?难道,难道是……?我的心一颤:对,一定是!我忙将手伸到抽屉下面,慢慢拆开纸片。我弯下身子仔细看,上面写着:“你的心/就像一泓清潭/却为何不起一点涟漪/我就是那缕风啊/只从你的上空轻轻拂……”

好秀气的字!

我下意识地望了望四周,随即又弯下身子,将这首诗认真地读了一遍又一遍,我感到脸颊正在发烫,心情更是激动得难以用言语来表达。

谁写的呢?

不觉间,同学们都已到齐了,早读课的铃声也响了起来,顿时,教室里书声朗朗。我收起纸条,拿出英语书,虽然我看着英语书,可心却仍在那纸条上。

谁写的呢?

我抬起头,第一个看见娜。娜是坐在我前面的女生,扎着个马尾辫,正大声地读着书。是她写的吗?不可能!早听她说喜欢上隔壁班的一个男生了。

我环顾教室,像搜寻猎物一般地看着我班的女生们。突然,我看芳正托着下巴,若有所思的样子。难道是芳写的?估计是了,从她的神态里就能看出,虽然我只能看到她的侧面,但她一直都是整天只知道学习的,她会写这个吗?

这时,英语老师从后门进来。我忙捧起书,胡乱地读了几句。

看见英语老师坐在了讲桌前,我才收住了嘴。我忍不住又将那纸条拿出来多看了几眼,一种自豪感顿时涌了上来,我禁不住面带微笑。

“哥们儿,想什么呢?”同桌猛地用胳膊推了我一下。

“没……没想什么。”我慌慌张张地用课本将纸条遮住。

这首诗写得不错,还不是一般的女生能写得出来,要说谁有这水平能写出这首诗,看来只有……

莹!对,只有她。她是我们班语文科代表,也是本班公认的第一大美女,看来除了她也就没有其他人了。

我朝莹看了一眼,竟然发现她也正往我这里看,我俩对视了一眼,我一紧张,赶忙低下头。

啊哈,看来就是她,一定是她。难道我真有那么大魅力,能将她也吸引住吗?这也没什么奇怪,我也算是有点小才气,况且我长得也不赖……

下课铃声响了。

突然,我竟看见莹正朝我座位的方向走来。我的心又“砰砰”直跳。我想起今天早上起床后还未梳头,便背过身去,将头发理了一理,又整整衣领。看见莹离我越来越近了,我便很绅士地站起身来,面带微笑。

莹却在娜的身旁停住,对娜说:“你不是要情诗吗,我从网上替你找了一首,你看到了吧?”

“什么,我没看到。”

“今天早上我放在你抽屉里的。”

“哪儿啊?……”

原来如此!

以原来如此为话题的作文

原先如此

这是一次我错误的决定经历。差一点我就会失去一位知心好友。

这件事情还是要从我的粗心说起:

那一天,我们正在上补习班,下课的时候我和一位女同学出去买东西来吃.但是当我回来的时候我却看见一位同学在拉我的书包的拉链,.我立刻跑过去,拉起那位同学的的衣服,瞪大了眼睛对他说:“你在干什么啊干什么翻我的书包啊”我十分气愤,似乎有一团火正在我的头上燃烧.他见我盯这他,他就似乎害怕了,连话都说不出来.我见他说不出话来就狠狠地对他说:“小子,留意啊!我这会放过你,下次在犯你就死定了……”

过了两节可之后,我们放学了,大家背上书包直往外跑.胡老师把我叫住对我说:“胡芸,你这天做了一件坏事.”“啊”我疑惑的问“我没有犯什么错啊?”“这天第二节课的时候,你为什么要打那位帮你捡书包的同学啊!他有没有错,如果每个人都向你这样,世界上就没有伟大的友谊呢?”“我……我……我还以为……以为他在翻我的书包呢!!”“哦,原先如此啊!下次要留意啊,也有可能就因为这样一次小小的误会失去以为知心好友呢!”我深深地明白了我的错误。经过了一个星期,当我看见那位同学进教室的时候,我跑过去,对他说了一声:“对不起!”虽然是小小的一声对不起,但是包含了我深深地歉意和珍惜这份友谊的心!

原先如此啊!我真的是太……我必须会珍惜这份来之不易的友谊,与他好好相处,成为对方的知心好友吧!

原来如此作文

早晨,我早早来到了教室,昨天的作业还没写完呢,得赶在早读之前给解决掉。我匆匆放下书包,塞进抽屉。突然,一张被折成六边形的、很漂亮的小纸片从我的抽屉里滑落下来。我一惊,弯下腰将它捡了起来。纸片折得很精致,上面还洒了一些荧光粉,显然,这么精巧的东西一定不是男生做的。

这是什么?谁给我的?难道,难道是……?我的心一颤:对,一定是!我忙将手伸到抽屉下面,慢慢拆开纸片。我弯下身子仔细看,上面写着:“你的心/就像一泓清潭/却为何不起一点涟漪/我就是那缕风啊/只从你的上空轻轻拂……”

好秀气的字!

我下意识地望了望四周,随即又弯下身子,将这首诗认真地读了一遍又一遍,我感到脸颊正在发烫,心情更是激动得难以用言语来表达。

谁写的呢?

不觉间,同学们都已到齐了,早读课的铃声也响了起来,顿时,教室里书声朗朗。我收起纸条,拿出英语书,虽然我看着英语书,可心却仍在那纸条上。

谁写的呢?

我抬起头,第一个看见娜。娜是坐在我前面的女生,扎着个马尾辫,正大声地读着书。是她写的吗?不可能!早听她说喜欢上隔壁班的一个男生了。

我环顾教室,像搜寻猎物一般地看着我班的女生们。突然,我看芳正托着下巴,若有所思的样子。难道是芳写的?估计是了,从她的神态里就能看出,虽然我只能看到她的侧面,但她一直都是整天只知道学习的,她会写这个吗?

这时,英语老师从后门进来。我忙捧起书,胡乱地读了几句。

看见英语老师坐在了讲桌前,我才收住了嘴。我忍不住又将那纸条拿出来多看了几眼,一种自豪感顿时涌了上来,我禁不住面带微笑。

“哥们儿,想什么呢?”同桌猛地用胳膊推了我一下。

“没……没想什么。”我慌慌张张地用课本将纸条遮住。

这首诗写得不错,还不是一般的女生能写得出来,要说谁有这水平能写出这首诗,看来只有……

莹!对,只有她。她是我们班语文科代表,也是本班公认的第一大美女,看来除了她也就没有其他人了。

我朝莹看了一眼,竟然发现她也正往我这里看,我俩对视了一眼,我一紧张,赶忙低下头。

啊哈,看来就是她,一定是她。难道我真有那么大魅力,能将她也吸引住吗?这也没什么奇怪,我也算是有点小才气,况且我长得也不赖……

下课铃声响了。

突然,我竟看见莹正朝我座位的方向走来。我的心又“砰砰”直跳。我想起今天早上起床后还未梳头,便背过身去,将头发理了一理,又整整衣领。看见莹离我越来越近了,我便很绅士地站起身来,面带微笑。

莹却在娜的身旁停住,对娜说:“你不是要情诗吗,我从网上替你找了一首,你看到了吧?”

“什么,我没看到。”

“今天早上我放在你抽屉里的。”

“哪儿啊?……”

原来如此!

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