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告别烦恼作文600字

02月28日 编辑 fanwen51.com

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告别烦恼作文600字 m

告别烦恼作文

在二年级时,老师也问过我这个问题,我觉得我最大的烦恼就是……爱发呆、对人有时大小声,老师发一张“我的烦恼”学习单时,我一直写解决这些烦恼的方法,但我光写不做,而爱发呆这个烦恼常让我被登记太晚到校,而这个烦恼又会让我被家人教训一顿,这个烦恼我几乎每天都在想要怎么解决,大家都以为我在发呆,有 时大家就会开始生气的指责我,而我的第二个烦恼就以400%的速度冲出来,我就大声的告诉那些指责我的人事的经过,个性好的会说:“我知道了,请你下次用 心平气和的态度告诉我。”,而个性凶的人不但不好好说,还凶回来,我的个性是爱吵架的,所以不管是大人或小孩一定会在凶回去,不过,是我怕的人,我就会去他听不到的地方对他扮鬼脸、说他是笨蛋或白痴。

长大之后,我还没解决掉这些烦恼,但是我已经渐渐的躲过烦恼的军团,大家也说我在进步,妈妈常说:“你啊!坏习惯就这些,把它改掉,你就有可能成为一个很出名的人。”我听完当然会笑咪咪的望着妈妈,并且说:“我一定会改掉的。”然后就一直帮妈妈的忙,并得到妈妈的赞美,但我只是五分钟热度而已,所以还是常 被妈妈训话,我也知道大家凶我不是不喜欢我,而是在提醒我,他们会凶是为了严格要我,让我不要在犯这样的错。

他们的凶让我更了解他们对我的爱,并且让我真正去体会到他们的辛苦,而他们的爱让我的烦恼越来越少,我也要自己去努力,用我最强大的力量,将这些烦恼解决掉。

作文题目:别了我的烦恼

幸福的家庭总是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。 ——题记

人生漫漫,谁能无忧?每个人都有自己的烦恼。我的烦恼来自我的家庭,曾经困惑了我很久……

从我五岁起,我的家庭就是不完整的。那时候我还小,倒没有觉得有什么不好,可是哥哥每次回家却总是不开心。随着年龄的增长,我渐渐明白了哥哥的感受,当有人问起或提起有关我家庭的话题时,我就觉得很难堪。

还记得小学五年级时,班里有几个男生总是开口“你继父……”,闭口“你后爸带来的哥哥……”,我羞愧难当,跌入了人生的低谷。感谢老师的帮助,后来同学们开始注意我的感受,小心回避了许多敏感的词句,我的心情终于好多了。

可是,虽然有意不提这个话题,我却变得更加敏感多疑,看到几个人在一起说话,就会觉得他们是在说我,说我的家庭……有时候我在想:我为什么会如此不幸,为什么会出生在这样的家庭,为什么要遭到别人的嘲笑?!

还是要感谢我的老师,是老师把我从烦恼的泥潭里拯救了出来。

我还记得当时老师送给我的一条谚语:“与其悲叹自己的命运,不如相信自己的力量。”

真的,从此以后,我化悲愤为力量,奋发图强。成绩本来就不错的我,很快又升到了班里第三名、第二名……

而且,当我把注意力全放到学习上以后,我忽然发现很少有同学说我了……也许他们原本就没有说过我什么吧!曾经的烦恼就这样淡去了,因为现在,无论是谁说起我的家庭,我都会很坦然地面对。甚至,我还把这些事情写进了作文里。可是,我没想到的是,我曾经的烦恼,如今却成了老师的烦恼了……

还记得七年级上学期的时候,老师在评读我的作文《我爱我家》时,为了避免伤害我的自尊,刻意隐瞒了涉及我的家庭的部分情节。老师的做法让我很欣慰,可是,我想告诉老师,您的好意我很感激,我已经长大了,我已经有足够的勇气和承受力来面对生活了!因为,我的家庭虽然曾经是不完整的,但,我们一家人的心是完整的。而且,我还从家人那里得到了比一般人更多的爱!

别了,我的烦恼!

阅卷心语:标题拟得新颖别致。本文正标题仿《别了,司徒雷登》的格式很新颖,看似不切题,但小作者很巧妙地通过副标题来揭示话题“报答”所要写的主旨内容。一主一副,相得益彰。

以感情变化为线索。作者通过“羞愧难当”——“敏感多疑”——“烦恼”——“奋发图强”——“告别烦恼”,写出了单亲孩子成长的心路历程,一波三折,显得真实可信,为单亲家庭的教育提供了借鉴。

那天我赶走了烦恼作文500字

人的一生是漫长的,在时光赛道中我们正忙碌地行走着。而那一段段逝去的日子却仍让我们忍不住回头观望,或温暖,或自由,或烦心,引人无限回想。

记得六年级时,老师在一遍遍地讲着题目,不厌其烦,而我们则无精打采地一遍又一遍地念叨着那早已熟识的汉字和符号。也不知是从何时起,我们丢弃了脸了上本该有的微笑,一个个在脸上贴起了苦脸笑。

一天又一天,我们是无精打采却又不得不在书中行走的。眼睛扫过一行行字,心中却还在想着枕头和那一床暖暖的被子。下课了,有的同学在闲游中,而我却早挂上了一副“别来烦我”的表情。是啊!那段烦心的日子中,我又曾摆过多少张无可奈何的表情呢?也许是无数个吧!

还记得在那段日子里,我们的做操时光,那是一天中最舒服的时光啊!我们欢呼着,但脑海中却仍在回荡着引人遐想的数学题。那段日子里,我们的手上“两雄并存”,左眼看数学试卷,右眼看语文试卷,一切的一切都是那样烦心。但这一切又是那样引人回想。

记得曾经,数学老师曾推行过一个政治,考试中无论(大考小考)凡得到100分者,奖棒棒糖一根;凡得60分往下者,奖抄卷子一次,只奖不罚。在那段烦心的日子里,这对我们是一种多大的安慰呀!可这急坏了几位同学,他们可不想被第二种奖砸中啊!

于是,他们用功起来。我们的教室里,也安静了许多。可他们仍是笑料百出,不过,这已是莫大的安慰了。但我们仍盼着离别,也就是小考的那一天到来。终于,在我们的期盼中,那一天到来了,那是一个“解放”的日子,我们挥舞着红领巾,告别了那段烦心的日子。

那段烦心的日子,已如流水般的缓缓逝去了,而留下的只剩下淡淡的苦涩与烦心,引人回想。

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