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归零作文500字

03月02日 编辑 fanwen51.com

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归零作文500字

有个自负的学生参加考试。试卷一发下来,他大致浏览了一下,除了时间上头一行“请先看完所有题目之后,再开始作答”的字样之外,有100道题是非题。以他的实力,大约30分钟可以答完,他满怀自信的提笔答题。

过了两分钟,有人满面笑容地交卷,这个聪明的学生心中暗笑:“又是交白卷的家伙。”

再过5分钟,又有七八个人交卷,同样是笑容满面,看来不像交白卷的摸样。这个聪明学生只看了二十几题,连忙加快速度,埋头作答。

待他答到76题时,赫然发现题目写着“本次考试不用作答,只要签上姓名交卷变得满分,多大一题多扣一分.”

他满脸狐疑的举手向监考老师发问,只见同时有数名考生疑惑的四处张望。

聪明的学生看看第一行的说明:“请先看完所有题目之后,再开始作答。”

他不禁痛恨起自己答题的快速。

在我们的人生历程中,不难看到类似的情形,自视过高,不听意见,这是一般人常犯的错误。尤其在学习成长的路上,归零的心态是我们必须首先拥有的。只有将我们心中的那杯长满青苔的死水倒掉,方能承接学习过程中新注入的清泉。而且要不止一次的将杯子倒空,因为每次学习所吸收的新东西,很快又将你心中的杯子装满。所以你必须拥有属于自己的智慧贮水库,时时不忘将杯内的水倒入水库中,使杯子永保中空,随时可承接新的事物。

在面对任何人生际遇时,回想一下第76题的要,遵循人生答题的指示,归零的去对整个状况做通盘了解,切勿自作聪明。在事业的开展上保持归零的心态,在人际沟通、夫妻相处、子女教育等方面,皆应如此。

你好我想问一下读完女人如花这篇文章你有什么感悟

女人如花,花开如梦,每一个女人都是一朵花,缤纷妖娆,浪漫多情,在青春稚嫩的年华,盛开如诗,最后悄悄流淌在彼此的过往中……

生活就像一道小小的围城,没有刻意追寻,却彼此相遇相识,或许不经意间一场甜蜜的浪漫就会悄悄降临,就如同花儿绽放,明媚散漫,在慵懒的冬季,明墨淡彩勾勒出一幅独有的炫丽风景,只是那弯弯的线条中却渲染着几分多情,让花儿的妩媚随风飞散,泼洒在那迷离的风月里,显得烟华似醉,五彩斑斓,让人们不禁流连在那片片落花的温柔之中。

那一年春季,我和她相遇在烟雨漫过的红尘;里,朦胧的烟雨中,我们彼此的眼神碰撞,在空气中激荡起点点涟漪,那种感觉和风儿一样舒服却又捉摸不透,一种朦胧的甜蜜荡漾着向四周扩散,虽不倾城却明镜淡雅,仿佛绚烂的桃花缤纷而来,带着一路春风走进我的梦里,予我一种不一般的享受,暖暖人心,舒服惬意。

就这样,我们的爱情盛开在了那场满山盛开桃花里,我们一起生活一块成长,我们在沙滩上写下歪歪扭扭的字,承诺要一辈子在一起。我们在回家的路上牵着手向前走,傻傻的以为,可以一直走到尽头。可是后来,后来,她却说她再也忍不了我凉薄的性子,她想要的,是火一样的热情。但她却忘了,我曾是多么骄傲的人啊,却也肯为她,卑微到尘埃里。曾经为了她随口的一句玩笑也能波澜过整个世界,催的满山花开,可如今,落花满地谁人葬?独有一抹花凉,伴着我奏响的离殇,浸染着一个湿润破碎的心。

风过无痕,花开彼岸,只留一个我,持着淡薄的情,静静的看着日出日落,待着年华老去。

就这样一见钟情的故事在岁月中跌宕起伏,如同绚烂的夏花盛开一季,却难免倾尽凋零,又如那一帘幽梦,无论多么畅美,最后还是得赤裸的面对现实,繁花尽头终须醒,莫叹现实苦情多啊,在凄清的月光中,我的眼里氤氲着潮湿,我看着这落花随风飞舞,旋起一阵阵粉红的帷幕,最后暗自飘零,满地心伤。

要回答请先读ㄍ观书有感

“为什么题目是《观书有感》而不是《观塘(渠)有感》?”这是学习了朱熹的诗《观书有感》之后大多数学生的疑问,其实也是我的疑问。

说实在话,在那次上课前,尽管我查阅了不少资料,也与同事们进行过探讨,但始终没能有一个满意的解释。

上课时,不知是“急中生智”,还是与学生对话迸出了思维的火花,我忽然产生了顿悟,那就是——

朱熹在读书时产生了感慨:要使头脑更加聪慧,就得不断地读书,不断地汲取新知。作为一个理学家,特别又是一个教育家,这样地劝告别人,未免太直露了,所以他想倒了打比方(譬喻)来加以说明,这样就有了这首写清渠喻读书的诗:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。” 他写的是看书有所感悟,而不是写看到清渠(方塘)有所感悟。用譬喻的方法说理既形象又直观,所以文题就是《观书有感》了。

学生听了点头称是。我的内心却反而感到不够踏实了:到底可不可以这样解释呢?

说来也巧,课后我在阅读朱熹的《春日》时,从它的阅读提示中将这一想法得到了验证。

春日

胜日寻芳泗水滨,

无边光景一时新。

等闲识得东风面,

万紫千红总是春。

阅读提示:表面上看,这是一首游春诗,但实际上,当时孔子经常讲学传道的泗水(今山东东部),早被金人占领,生活在江南的朱熹根本不可能到那里去。诗人也是用譬喻的手法说明了他寻圣人之道,终于找到了圣人学说的真谛,他的那份喜悦与激动不宜明言,便巧妙而不露痕迹地化在了这首游春诗之中。

这也就是宋诗“理趣见长”的最好诠释了。

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