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一材料作文:从前有一个农场主人把一只鹰和鸡养在了一起喂鹰鸡

03月12日 编辑 fanwen51.com

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一材料作文:从前有一个农场主人把一只鹰和鸡养在了一起喂鹰鸡

有一个山庄上住着一个猎人,他每天上

山打猎,一天,他看见一只雄鹰,心里特别喜欢,就把它带回家来,喂养在鸡场里,不久这只雄鹰就学会了吃鸡食,它的动作变得如鸡一般。

有一天,一位先生路过鸡场,就问主人,为何把鸡中之王和鸡关在一起,太可惜了,乞主人把鹰儿放掉,主人说;“我已把它当鸡训练,喂它鸡食,它再也不能成为飞翔的鹰了。”

先生说;“它仍有能飞得雄心,一定能成为飞翔的雄鹰。”

两人决定试一试谁说的对。先生轻轻地把鹰托起,对它说;“你属于天空,不属于大地,展开你的翅膀飞翔吧!”然而鹰不飞,看到鸡在觅食,于是跳到地上,又与鸡儿们厮守在一起。

先生并不气,第二天把鹰带到房顶上,再一次对鹰鼓励道;“你是鹰,展翅飞翔吧!”但是,鹰对它那未知的自我和未知的世界,感到害怕,因此有一次跳到地上,寻觅鸡食。

第三天,先生一早起身,把鹰带到高山上,将这鸟中之王高高举过头顶,再三地鼓励道;“你是鹰,属于天空,展开你的翅膀飞翔吧!”

鹰四下环顾,望望鸡场,望望天空,先生把它直对着太阳举起来,鹰开始战抖,慢慢展开羽翅,最后发出一声胜利的鸣叫,冲天而起,终于飞翔在广阔的天空之中。

关于不要乱给动物喂食的语文作文

某自然保护区出台的严禁给野生动物喂食的规定看似不近人情,实则用心良苦。我想,此举旨在防止动物对“嗟来之食”过度依赖,意在培养动物独立觅食的能力。其实,在自然界,无论是被老鹰摔下悬崖才得以学会飞翔的雏鹰,还是只有挣扎后破茧而出才能够拥有美丽翅膀的蝴蝶,动物们无不都是在独立面对并解决困境后才得以成长从而更加强大。

但反观人类社会,太多的孩子在亲人无微不至的“周到服务”下散失了独立生活的能力;太多的学生在老师“填鸭式”的教学中散失了独立思考的渴望。泰戈尔说:“我把花热烈地放在我的心上,结果花谢了。”老师与家长对孩子的爱毋庸置疑,但正是这种过度的关爱将原本应在广阔天地中接受风雨洗礼的“花儿们”束缚在了温室。而一旦他们所依赖倚仗的条件不再存在,那些丧失独立能力的“祖国花朵”又该如何面对烈日骄阳,冰雪冷霜?恐怕,他们难逃凋谢的命运。

当你享受着亲人朋友的庇护不愿独立时,请不要忘了,世界是一片海,命运是风,所有的相遇与离别,不过是瞬间的波涛。那个供我们安逸的小舟总有一天会分崩离析,而我们最终只有也只能靠自己与命运的风浪搏击。正如海子所说:“我们最终都要远行,最终都要跟稚嫩的自己告别,也许路途有点艰辛,有点孤独,但熬过了痛苦,我们才能得以成长。”尽管那段拒绝依赖,通往独立的旅途并不平坦,但唯有经历过我们才能收获成长,而这一路上的磅礴与宏伟,也定会渗入我们的骨髓,让我们自此拥有在天地间傲然挺立的根基。

用独立拥抱成长,我们需要如沈尹默所说的“同一株顶高的树并排立着,却并没有靠着的”魄力,亦需要“天行健,君子以自强不息”的追,需要如罗蒙诺索夫一般14岁就一人步行几千俄里学的执着,亦需要像平凡女孩孟佩杰一样十几年如一日照顾瘫痪养母的责任与担当。让我们勇敢地迈出独立的步伐,在艰难困苦中体味生命在砥砺自我中收获成长。

沧溟先生在诗中写道:“你如不勇敢,谁替你坚强/你若不潜心,谁替你思想/你若不投入,谁替你幸福/你若不振翅,谁替你飞翔。”独立使人成长,独立让人坚强,让我们做自己的光芒,在这浩渺的天地间倔强发光。

读书心得100字

——《南辕北辙》心得

今天,我读了“南辕北辙”的故事,故事里的主人公张向要出国远游。出发前他做了充分的准备,雇了上好的车,挑了最好的马,还带了足够的盘缠,兴高采烈的出发了!但是,他不辩方向,盲目的背道而行,这样,怎么能到达目的地呢?通过这个故事,我明白了一个道理,那就是,做任何事,都要目的明确,只有认准目标努力,才会有理想的效果。

——《雄鹰金闪子》心得

假期我读了《雄鹰金闪子》后,知道了动物也有感情、爱情、母爱和亲情,比如丹顶鹤,它们一旦爱上对方就要白头偕老,只到死,才能将它们分开。还有一只小火鸡刚刚出生就没了妈妈,后来故事里的主人公把这只小火鸡交给他们家的老母狗喂养,小火鸡终于长大了,而老母狗老了,可是老母狗的后腿却不能走路了,而小火鸡给老母狗鼓励,老母狗又能走路了。

我喜欢读书,因为书能让我们懂得许多知识,开阔我们的视野,让我们学会了感恩。

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