30篇初中日记。 100字左右

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30篇初中日记。 100字左右

故事是这样的

以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事

说是A校有不干净的东西每当十五的时候学校门口的鲁迅像的眼睛就会动

所有教学楼都会停电

楼梯会从原来的13阶变成14阶

实验室的水龙头放出来的水会变成红色

还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了

于是一群不信邪的孩子们约好15那天去探险

晚上12点他们准时来到了那所学校的门口

鲁迅像的眼睛望着左边他们记下了生怕出来的时候记不得有没有动过

他们来到了教室打开开关咦不是亮着的么？

“骗人。”一个男孩发出抱怨

“再看看吧。”

来到了楼梯口 “1 2 3...13没错阿是13阶阿？”

孩子们有点怀疑传说的真实性了

于是他们又来到了实验室水龙头打开了白花花的水流了出来

“真没劲阿我们白来了！”

刚开始的刺激感都消去了一半。

最后他们来到了那个厕所

女孩子虽然口上说不相信可是还是不敢进去

于是让刚刚很拽地说不怕的小C进去

看了表 1点整

2分钟后男生出来了

“切都是骗人的”

孩子们不欢而散。

出门时一个看门人发现了他们喝斥他们怎么可以那么晚还在学校逗留。孩子们撒腿就跑

小B特地注意了一下门口的石像没错眼睛还是朝左看得

“骗人的”他嘀咕了一声

“喂小B么？小C昨天晚上和你们一起出去玩怎么还没回来？”第二天早上小C的妈妈打电话过来询问。

小C也没有去学校上课

孩子们隐约感到不对了

于是他们将晚上的探险之事告诉了老师和家长

大家在大人的陪同下回到了那个学校。

“什么？我们的鲁迅像的眼睛一直是朝右看的阿。”校长听了孩子们的叙述不可思议的说。

“可是我们昨天来的时候是朝左看的阿”

出门一看果然是朝右看得...

“可是昨天的确有电阿”

“昨天我们这里全区停电...你们怎么开得灯？”

“还有楼梯！”孩子们迅速跑到楼梯口

“1 2 3...12?”

“我们的楼梯一直是12阶的。”

“不可能！！！”

“还有实验室”一个孩子提醒道

“对实验室”

一行人来到实验室就在昨天他们开过的那个水龙头下有一摊暗红色的痕迹。

“是血迹。”

“那...小C昨天还去过那个厕所...”大家都感到了一阵莫名的恐惧

“走我们去看看”校长也意识到了事情的严重性

...

推开门...

小C的尸体赫然出现在大家的眼前

因为惊恐而睁大的双眼

被割断的喉管血淋淋的

内脏散落在已经干掉的水池里...

“阿...”小C的妈妈当场昏了过去

几个老师马上冲出去呕吐...

小B也被吓得目瞪口呆

在他晕过去的前一秒钟

他瞥见小C的手表

指针停在了1点...

就是小C进去的那个时候...

顺便说一下他们去探险的那天晚上并没有门卫...

将此贴转向5个以上的论坛不会魔鬼缠身且能实现一个愿望。

不回帖者晚上凌晨过后往往......

对不起，我很不情愿，但是......请各位原谅！

速初中在校日记100字50篇

观察日记。3月14日星期二天气晴

我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。

3月15日星期三天气阴

今天，我家的小锦鲤特别活泼可爱！我喂食时，发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍，利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。它们的胆子也很小，一有什么动静或声音，就会满池子乱跑。有时两条鱼撞上了，还会用尾巴摆动着打对方的背鳍，好像在传递什么信息。它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。很悠闲时，它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息，好像怕影响了同伴似的；生气或害怕时，回很快“躲”到其它鱼中，好像生怕别人看到自己一样。

3月16日星期四天气晴

今天，我刚喂完鱼食，只见一只体宽2厘米，体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。它吐完后，用嘴吸了几口气，游走了。其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。我想，这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良细菌……。看来，没有丰富的知识无法探索大自然！

3月17日星期五天气雨转阴

今天，我将鱼食放在一个钩上，在水中停留了5分钟，一条贪吃的小鱼游了过来。突然，我将小钩提起，小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动，两个肚鳍用力前后摇动。一转眼，跳离水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水涡。我查找了资料：鲤鱼（锦鲤）确实会跳，最高跳过1米。在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏。民间也有“鲤鱼跳龙门”的传说。

3月18日星期六天气晴

今天，我要给鱼换水了。换水前，鱼儿都静悄悄的，好像怕谁发现了，“躲”在水深8~9厘米以下。就算有好吃的东西，也“守株待兔”，等着它自己沉下来。可刚换了水，鱼儿们都把鱼鳍一摇一摆的，互相追逐嬉戏。喂食时，个个争先恐后地吃着食。为什么前后变化这样大呢？我个人认为：鲤鱼虽是在河、湖中长大的，习惯了长期不换水的生活。但就像人喜欢干净的家一样，鱼也喜欢干净的水。干净的水不仅“空气新鲜”，而且没有满池的排泄物，鱼当然喜欢！

参考资料：网友回答

19篇初中随笔100字

如果初一可以重来_初二随笔900字

几天前，我不经意看见初一的新生们纷纷来到了学校，便不禁想起：我已经是初二学生了。时光荏苒，一年的时间匆匆流过，在这一年中，有欢笑，有泪水；有成功，有失败；有成真的梦想，也有未果的遗憾。

倘若我有重读初一的机会，我该如何度过这一年时光呢？

在心理方面，我会保持自己的乐观、开朗，并把我的积极情绪“传染”给别人。只不过，初一我的心理承受能力不是特别强。一次考试成绩下滑得很厉害，我会急得整晚睡不好；父母说一句我做得不好的地方，我便“顶”回两句，虽然心里知道那是为我好。如果我能再读初一，我会更加理性地看待分数，看待与他人的分歧。遇到挫败冷静地思考，总结经验，在“滑铁卢”时也不必捶胸顿足，保持一种清醒的、理性的头脑；别人提出意见，我先经思考再决定接不接受，但绝不会顶撞，争执。总而言之，即是锻炼一颗“强大的心脏”，保持理性者也。

在学习上，我也有需要改进的地方。初一时，特别是上学期，我的自觉性很让我头疼。周末在家做着做着作业，手不知怎么地碰到课外书，翻开书一读，一个小时没有了；老师说自己课下可以拓展，我却无动于衷。后来虽然慢慢改进了，但边玩边做作业的情况偶尔还是会发生。如果初一可以重来，我要克制自己，写好计划，认真执行，给自己一个心理暗示：认真做完作业就可以干自己想干的事情了。不然学习没有学好，玩也没有玩好，还浪费了大把的时间，是不值得的。把每门学科当作兴趣，时刻想着超越自我，便不会把硬性作业当成负担，而会自觉去拓展了。

在体育这方面，初一的我做得很不够。从初一下学期后半段开始，我才开始坚持每天晚上去操场跑步，体育课的自由活动时间也未认真锻炼过。如果我还拥有一个初一，我会把每晚的跑步从头坚持到尾，体育课上的自由活动时间我会选择羽毛球、乒乓球或跑步，总之是不能让自己闲着，只有把身体练结实了，状态、精神才会好，做任何事情才能事半功倍。

其他方面我认为我做得还不错，如果能改进上述三个方面，那便是理想的初一的我。但是时光倒流只存在于童话故事中，我的人生，不是童话，它们可以作为我初二努力的方向。昨天已经逝去，后天还未来到，只有今天伸展在我面前，让我赋予它某种形状——正所谓“努力请从今日开始。”初一已逝，初二方启，完善自我，天下无敌！