谁帮我写一篇音乐让我陶醉作文

[推销水果的作文就是五年级第三单元的作文]水果的介绍瓜园远看一片绿汪汪的，那西瓜一个个又大又圆，穿着绿条纹外衣，静静地躺在瓜地里。烟台梨，个大皮黄，就像一个大肚子葫芦，咬一口，甜滋滋的梨水流在舌头上，渗入嗓子，就像吃了...+阅读

乐让我陶醉南漳县刘集中学：王琰琰打小我就是个音乐迷。听爸爸讲，我还不到一岁，只要音乐一响，就会不由自主地摆动肢体，稚嫩地和着节拍，那样子滑稽极了，也可爱极了！他还说我的小嘴有时跟着音乐一动一动的，逗得邻居们都笑了起来.看着爸爸一脸骄傲的样子，我想也许现在对音乐的喜爱就是从那时开始的吧！我喜欢音乐，以致于它总让我沉迷，让我神往，让我陶醉。

我喜欢独坐窗前，数着雨点，听着音乐，哼着心情。望窗外淅淅沥沥的小雨，便有一种静谧舒畅的快意，似乎音乐雨景相合，窗内窗外连通。绵绵春雨，缓缓流泻，飘进我的心里，融进我的血液，流遍我的全身。激越的旋律，就是那窗外的暴风骤雨，让人振奋。“廉颇老矣，尚能饭否”、“老骥伏枥，壮心不已”，不在这样的氛围中，怎能激起心中斗志，吟唱“人生豪迈”？轻快的节奏，如同和风细雨，却能让人平静，在悠扬中牵起情思，在浪漫中享受心动。

倘若闭了眼睛，让温润的雨丝拂弄着心灵，谁都会感觉身处天堂，忍不住怀疑：“不知天上宫阙，今夕是何年？”伤感的调子，仿佛连天阴雨，自会煽动悲情。即便没有《葬花吟》，我也会掬一把泪，理顺愁绪，然后再笑对人生，轻唱“一江春水向东流”。无论什么心境，无论什么曲目，投入地听，感觉永远回味无穷。坐观雨景，坐拥音乐，真的很美，我喜欢！我喜欢流动的旋律，那种感觉是做任何事情都无法替代的。

《二泉映月》，易引出少女的泪水，我喜欢那种动情；《热情的沙漠》，易拨动青春的心弦，我喜欢那种奔放；《青藏高原》，易生发想象的翅膀，我喜欢那种自由和高亢。一拍哒哒，二拍咚咚，抑扬顿挫，婉转强烈，每一拍都传递着不同的讯息，似乎每一拍都与人生的阶梯一一对应，一个旋律就是一级台阶。我总觉得音乐的旋律是天籁之音，是无止境的，宛如春水，滔滔不绝。

我常想，音乐就是那风，心倒如春江水，风生水起，涟漪不已，可有时风将静而心波难止。流动的旋律，这多么像生命的历程，起伏跌荡，有深有浅，有急有缓，可是，人生路途悠悠，尽管荆棘丛生，坎坷不平，却暗涌征服的欲望。其实，不断努力，坚持奋斗，不就是在做着自己的音乐，踏着个性的旋律吗？听音乐就是在听自己的心跳，就是在品人生的律动，就是在享受生命的恩赐。

我喜欢音乐里如诗的歌词、如画的境界。一句话，一个调子；一个词，一个意境。我喜欢将音乐剥离开来，游走着旋律，咀嚼着歌词，如评香茗，似咂美酒，那感觉让我满足，让我沉醉，让我回味。“一只筷子哟，轻轻被折断，一把筷子哟……”，这是多么简单的事实，却又是多么深刻的道理！为什么有人偏偏要做那一只单独的筷子呢？“只要你过得比我好”、“爱拼才会赢”……太多的歌词如同知心的朋友，倾深情，诉衷肠、表诚心，朴实的安慰、真挚的激励，给了我奔腾不止的勇气、豪气。

我终于明白，也愿意相信，音乐就是一座桥，一座通往知识的桥，一座缩短历程、延长生命的桥。不，音乐就是苦渡众生的释迦摩尼，是我心中的佛，渡我求取经书，渡我健康成长，渡我禅悟人生。音乐完善着我的个性，丰富了我的人生：古典的，让我深沉；流行的，让我青春；通俗的，让我率真。有音乐的灵魂不孤单，有音乐的人生更完美。

我陶醉于音乐，是因为音乐最让我陶醉赞同1