作文品尝 800字初中作文

[如何将阅读教学与作文训练相结合]语文阅读教学就是阅读，作文离不开阅读，让学生得法于课内，作文运用了阅读中词句积累和关于素材整合的知识，在阅读教学中，从低年级开始；结果导致学生阅读怕烦，同时让写作提高学生的阅...+阅读

《品尝》请问可以是关于人生的吗？我也是一位初中生，自己想不出来当然可以请助手了，对吗？下面是正文。望采纳！谢谢！《品尝》终于风干了最后一行汗水，炉子里火光一点点慢慢地息灭过去，捏紧一下呼吸――香气四溢。我想，这道人生之菜一定会令我大开胃口的。即手抓过一把餐具，并没有马上开始进食。我想，好吃的东西是不能急的。

时间终于滑过了三秒之久，在我看来，面对着此等佳食。三秒如同三年呀！我终于在这漫漫的“三年”时光里整理好自己那急乱的思绪，定了定神，我慢慢地将手上的餐具延伸到这美味佳肴之中。端起一小块，嗅觉终于闻清了它内在的丝丝馨香。慢慢地放入口中，闭上眼，周围压抑的空气终于松驰了下来。酸的味道。我终于用第一口的感觉来证实这菜确切的美味。

慢慢地再咀嚼了半刻，酸的味道终于都彻底流露出它内在的那种本质。恍然发现的是，这一小块菜的妙处，原来，辛酸是这么诱人的！它虽然让人感觉到有含酸的气味。但是更多的时候是它会让人从此存在着一个不怕酸的潜识。你可以恨它，骂它，诅咒它，但是你不能抛弃它。因为它，所以你懂得了这一味道的难尝，你终于有了向上的倾向。

因为它，所以你有了慢慢洞穿罐子瓶顶的勇气，紧接着的是呼吸一下清新的空气，然后继续前进。慢慢松驰了一下心头那一阵阵隐约的酸味后，我定下心来继续我的第二口品尝。脑海里忽然涌现了想像下一口入口味道的画面，瞬间又被我迅速地扭转了想像打发下去。终于知道，这道菜的另一种味道，名“辣”。感觉自己的精神慢慢地更加清醒了，哦，原来，辣开始帮我的精神加劲了。

终于想到，漫漫人生中，就应学会捕捉像“辣”这样忠心的工作者来时刻清洗我们混沌时的精神。有着它，我们就有了生活的寄存，有了一栋最唯美的精神家园。终于学会了觅寻人生的支撑柱。两口，我想，已经足以知道酿做这道人生之菜的基本调味剂了。有了这两口所感受到的一切，人生征途上就犹如有了明确的奋斗目标和追求。接下来，我想应该是为之付诸努力了。

慢慢平放了一下餐具，想了少顷，终于可以开始我的第三口品尝。碟子一侧上一小块美食慢慢地被挑起，敏觉专区隐约嗅到这一小块美食晃晃散发出来的气味，并不留香！端到口边，嘴唇不禁触碰了一下，这一味道马上就被神经带到大脑里进行分析，有点苦涩。我终于张口将它完美咬住，事实证明，这是这道人生之菜里的另一味道，也是这道菜里最难咀嚼的一味道：苦。

终于揭开这道人生之菜的最重份量的味道。或许你一同为然它会很不好啃。但必须要做的是：你必须啃。尽管它是千百般的苦，苦口良药呀！如果你能看透这一成语，我想，你已经有了把它踏平的勇气和决心。漫长的人生旅途里，就数它是最大的阻碍了，翻越这座“苦天山”，你就可以尽情地欢笑，尽情地歌唱，温馨地与海平面一起携手共赏太阳的徐徐升来。

要做的是：翻越这座山。或许途中你会饱受寒冻，饱受饥饿，饱受苦楚，饱受艰难，饱受凛风，但你一定要撑下去，坚持到最后就是胜利。或许你不能干到最好，但你可以争取到更好。一点点，慢慢地，苦味终于过去。盼之已久的是苦尽甘来的“甜”。终于迎来了第四口的第一次甜。曾经历了多少风和雨，我们都走过了；曾跨越了多少苦和痛，我们都感受过了。

终于看到希望，终于迈过人生险阻的三大关品尝到最后胜利的幸福甜蜜，不要骄傲，甜，不能太过于浓了。我想，我可以慢慢地把餐具放下了。如果诸君也想好好地品尝一下这道人生之菜的话，更好的做法是亲自去酿做它，亲自去体验，去品尝它。调好这一道菜，我想，你的人生会更有味道的！