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俗话说:题好一半文。一个别具一格的题目能令人眼睛一亮,一开始就给人以清新之感,有很想要看下去的强烈欲望。要想把自己的作文写好,取个好题目实在很有必要。 近几年来,中考作文总是提供一段材料,提出某个话题,让考生根据材料自拟题目作文,因此,如何编拟一个出彩的标题让阅卷教师一见倾心,便显得非常重要。而从考试实际情况来看,考生在编拟标题时普遍存在以下问题:
一、题文不符;
二、过于宽泛,大而无当;
三、俗套。因此,我们要能编拟富有表现力和吸引力的标题。拟题首先要从文章的具体内容和体裁出发,题目的含义和风格都要与正文丝丝相扣。既要注意题目的简明、突出、醒目,又要具有独创风格,力争使文题确切鲜明,生动活泼,寓意深刻。其次,文章的题目一般都是以词语或短语的形式出现,除新闻类型文章的标题是新闻内容的提要外,其他文学作品的题目一般是词语或短语,而不是一句话。因此,独出心裁地以短语形式拟题是大家要重点考虑的,为达到这一目标,拟题时可以从以下方面入手:【方法点睛】
一、修辞法 巧妙地运用比喻、对偶、顶真、回环等常见的修辞手法,结合文章的内容进行特殊的加工编拟出标题,可以收到新颖含蓄的独特效果。如:1.比喻:《嫉妒,人生的双刃剑》192页、《不满是向上的车轮》154页、《幸运,是汗水的红利》等都是用比喻手法拟出的好标题。2.对偶:用工整的对偶句式做标题同样给人以简洁明快之感。《向前走,向后看》68页、《规矩自己,经纬天地》111页、《出乎其外,入乎其内》77页、《笑看风云,笑对风云》114页。3.顶真:《自助,受助,助人》202页。4.回环:《小事不小》35页。5.夸张式:《世界很小是个家》一文的标题就用了夸张手法凸现了文旨,认为记忆移植能促进换位思考,促进心灵沟通,进而"世界将融为一个整体",使人耳目一新,急欲一读。《我闻到了阳光》一文以夸张的手法拟题,别具一格。除以上常见的修辞法拟题外,还有仿词(如《缘何前"腐"后继》)、谐音双关(《见义勇为与见义勇"围"》)、反语(《教语文要学会"偷懒"》)等,均不失为拟题的巧妙构思。二.对比式 客观事物本身都存在着美与丑、好与坏、新与旧、善与恶等矛盾对立的方面,它们是相反相成的。因此,我们可以从中选出一组对应关系来编拟标题,展开议论。如:《圆·缺》34页、《得与失》35页、《舍得》35页、《略说“曲”与“直”》35页、《祸患常积于忽微》110页、《伟大的平凡》147页、《平庸与成功》138页、《生与死》40页、《痛苦与快乐》66页、《外表与内在》35页、《希望与绝望》119页等都运用了对比的方式,避免了"谈及一点,不及其余"的偏颇,富有吸引力。三.引用式 引用就是把成语、名言、诗词、歌曲、书名等引入标题上,或略加改造,可以收到翻出新意、出奇制胜的效果。如:成语:《实至名归》32页、 名言:《退一步海阔天空》30页、《志当存高远》117页、 诗词:《三思而后“追”》 页、《海纳百川,有容乃大》222页、 歌曲:《交友,让我欢喜让我忧》书名:《痛并快乐着》四.疑问式 疑问式包括设问、反问。如:《何谓快乐》142页、《真诚是绝对的吗?》101页;《何谓尊严》104页、《谦虚值得欣赏吗?》193页;《乌鸦啊,你在何方?》以醒目的设问吸引读者,向人们敲响了保护生态环境的警钟。五.呼告式 呼告式是在分析材料的基础上提炼出主题或观点,并以之为题,力求一题中"的",针对议论文而言又可叫观点式。如:据材料《要不断进取》139页、《亮出你自己》107页、《善待生命》144页、《换一种眼光》、《切忌盯住别人的短处》等,这些标题简洁、鲜明而有力,让人看了一目了然,痛快之至。《爸爸,再给我一点爱》高度赞美了父亲的崇高品质,文中呼告与题目呼告多次呼应,浓浓的父女深情跃然纸上。《请大家不要为难我》一文采用回环往复的呼告方式,发出了"真心恳求你们让我自己寻找答案,让我成长一次,好吗"的心声。
六、反其道而行之(反向立意的作文) 《坚持未必胜利》72页、《有时,保护也是一种伤害》179页、《成功也是失败之母》56页、《不知足者也常乐》155页、《退一步也是尊严》104页、《沉默绝对不是金》90页。
七、利用特殊符号 增强命题的视觉效果,激起阅卷人急于探究内容的强烈愿望,从而产生一定的魅力。如:《合作=共赢》179页、《“乌托邦”≠最好的生活》151页、《东方文化vs西方文化》59页、 结语:有时候,好的题目不仅抓住了读者的眼球,更是作者文学功底的一种显现,所以一个优秀的作者在题目功夫一定不会少。当然出色的“功夫”当然是离不开厚实的功底,可谓是厚积而薄发!
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