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小学生应该具有哪些作文的基本能力

01月02日 编辑 fanwen51.com

[考试作文反思怎么写30字左右]光阴似箭,日月如梭。转眼间,半个学期已经过去了。 半个学期以来,在老师的精心指导、教育下,我在各个方面都有所进步。比如作文进步了。去年上、下学期,我参加作文比赛,可是,每次都...+阅读

只有不断地夸奖,不断地增强孩子写作的自信心。他们作文时才 能有话可说,作文时便会“文思涌泉”,得心应手。 4、重视说话训练--以"说"促写。 说话人人都会,而要做到逻辑性强、条理比较清楚,则并非每个小学生都会,尤其是农 村的孩子,方言语、口头禅比较多,这对作文教学带来了较大的困难,因为作文本身是一个 说写结合的过程,说是写的前提和基础,写又使说得到升华,因此我们必须重视说话训练, 为写作铺好基石。 5、围绕阅读中心--以"读"促写。 如果说“说”是写的基础,那么阅读教学是作文的关键,教师通过阅读教学这一主渠道, 将写作知识和技能传授给学生。 唯物辩证法告诉我们:任何质的提高都必须建立在一定量的基础之上。作文教学也是如此。当学生初步懂得写什么和怎么写后并不就能写出顺理成章的好文章,教师就要鼓励他们 多写多练,以达到举一反三、融类旁通之效果。真所谓熟能生巧、勤能补拙。

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我的第一次烹饪实训课作文中午,爸爸回来了,他说:“我有好建议。”我问:“什么,说来听听。”爸爸不紧不慢地说:“你和陶姐姐尝试第一次做饭,挑战下自己如何?” 我和姐姐应声答:“好。” 说干就干一直就是我的风...

作文认真记我的一次护士护理实训课今天是一个寒风刺骨的一天。可我们却满脸喜悦的早早的进了教室,等待着上课的悦耳的铃声响起。“叮铃铃、叮铃铃”期待已久的铃声响起。老师面带微笑的进了教室,一堂生动的综合...

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