[观美丽的故事有感作文]又一位小朋友，因两岁时得了脑炎，智力受损，学习起来很吃力。别人写作文能写三五百字，他却只能写三五行。即使这样的作文，他同样也能写得美丽如花。 有一次作文课上，要写的题目是“...+阅读

你知道为什么四年（1）班笑得这么开心呢？哦，原来他们在玩一种叫做“数字陷阱”的游戏。游戏规则有两条：一是按顺序报数，如果是3的倍数就拍手；二是如果拍错手或报错数就要掉进老师的“陷阱”里去。你是不是觉得很容易呢？游戏开始了，同学们都根据座位在算计着自己该报几。谁知老师又说：“我们有39个人，我们就从39开始倒数。

”同学们“哇”的一声，大家都笑了。第一个同学是谢程旭，只听他“叭”的一声，游戏就正式开始了。我的心跳加快了。接着梓茵、泳榆、分别报了38、37。到了小胖子小铭了，也许是他开小差了，也许是一时没有反应过来，他站在那儿支吾着。他只好向同学们投去求救的目光。同学们有的故意说报数，有的则说拍手。这下，小铭可左右为难了。

不管三七二十一，“36”脱口而出，同学们顿时哄堂大笑，小铭窘得满脸通红，第一个进了老师的“陷阱”。游戏继续开始了，很快就到了我前面的奕俊，也不知他报了几，就轮到我了。我该报几呢？哎，都怪奕俊声音太小，让我没听清。同学们见我不做声，有的让我拍手，有的让我报“16”，我才不信他们呢！我举起双手，对老师说“我投降，投降！”可老师却不准我投降。

这时，我想了一个好办法，数手指。我开始一个一个手指的数。我数到16，觉得行，就拍了一个响亮的掌。旁边的同学大喊“兆俊，你输了。”我仔细看了看手指，哦，我才数到“15”呢！我真粗心！ 这个“数字陷阱”真有趣，不仅活跃了我们的思维，更让我们懂得了不管做任何事都得认真呀！

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