[小小宣传员作文500字]“咦，那位阿姨怎么闯红灯啊？那位叔叔怎么随地吐痰啊？”我一边走在路上，一边想着，“现在不文明的事情太多了，作为一个少先队员，我应该去阻止他们呀。” 回到家，我对妈妈说了今天我看...+阅读

提起写作文，一些小学生往往唉声叹气，视作文为畏途，不会写，不爱写。每当老师把作文本抱进教室，学生的眼里充满畏惧；每当老师将作文本发给学生，学生的眼里充满忧伤；每当老师勒令收回作文本时，学生的眼里充满着绝望；每当老师拿着红笔翻开作文本时，老师的眼里充满着怒火……作文难，难在哪里呢？难在无话可说，无事可写，无情可抒；或是有话不知如何表达。如何才能让学生轻松愉快地写作呢？我认为应从以下几方面着手。

一、降低门槛，自然过渡造成学生害怕作文的一个主要原因就是我们的作文教学门槛太高，让人望而生畏，致使许多孩子到了小学毕业的时候，仍然进不了这个大门，甚至不懂写作是怎么回事。尽管习作概念的提出是从小学三年级开始的，但是学生习作能力的养成并非从三年级起步。学生对于母语的学习不是一张白纸，他们在进入校园之前就已经能够比较清楚地表达他们内心的一些想法，只不过不是用书面的形式表现出来而已，这应该就是原始的习作能力

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写一篇数学有趣作文突出有趣数学内容健康体裁不限不少于要体现出计算的简便性和独特性。例如：某学校要举行新年晚会，很多人都来参加。学校把这个任务安排给六年级某班（你可以改成自己班级）。小华想按10人一排安排，发现余下了9人；改成9人...

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作文教学如何进行作文多数其实就是虚构 以下是总结的窍门 低年级的孩子，开始多看同步作文，可以进行仿写。锻炼孩子讲故事，对写作很有裨益。 高年级的孩子。一定要勤练笔。 1、好的文章源于生活，...

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