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作文一篇记次别开生面的语文综合学习课怎么写

01月18日 编辑 fanwen51.com

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一次别开生面的作文课师:同学们,你们爱听故事吗?生:(面露喜色,大声说)爱听。师:我听说我们班有几个同学讲的故事有声有色,同学们特别爱听。生:是。有刘天泽、刘泽坤„„师:其实还有好多同学讲的也不错,只是他们深藏不漏。不如我们举行一个讲故事比赛,让同学们大展身手。评几个班级故事大王。生:(欢欣雀跃,齐声喊):好.师:俗话说:不打无准备之仗。

老师给同学们几天时间做准备。周四下午第一节课我们举行。希望同学们都用心准备,争当故事大王学生:(兴高采烈)好,一言为定!〔周四的作文课上〕师:同学们都准备好了吗?生:(异口同声)准备好了!师:讲故事比赛现在开始。生绘声绘色地讲故事,表情丰富,不时还辅以手势动作。教室里不时想起一阵阵掌声。 师:这次比赛真是太成功了。

同学们表现得很出色。动人的故事,精彩的表演,给人留下了深刻的印象。你们被评为“班级故事大王”。同学们想不想记下这美好的一刻?生:想!师:那就拿起笔来写下来吧。二、案例反思这次活动给了我很大的惊喜,我没想到这次活动这么成功。让我真切地感受到,只有让学生做自己喜欢的事情,才能激起他们极大的热情,全身心地去投入,并把事情做好。

再有一个原因,就是在活动前我没告诉学生要写作文,所以她们没有束缚和压力,才能全身心地投入活动,尽情欢笑,尽情放松。我们经常抱怨:学生作文怎么写不出新颖的内容,不是胡编烂造,就是内容老生常谈,千篇一律,大同小异。此种现象令人堪忧。其实这是传统作文在作怪,传统的作文教学,大多是命题或是半命题的作文,其内容老化、枯燥、脱离生活。

所以作文一般拘泥于课本,从句式到文章结构,模仿的居多,雷同的居多。在传统课堂上,写作被限制在课堂里。教学中,1/2页又由于一些教师思维定势,致使学生作文千人一面,毫无新意可言。长时间的传统教学中,学生一直处于被动接受的状态,以致“谈写色变”写的怎么样...

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