[谁有关于应试教育的作文]闲谈应试教育好久没有写下一篇扣人心弦的日志,对中国目前教育十分不满,所以写下此日志,抒发我对中国教育的反对情绪。首先,我是一名学生,学生应该做的事是符合他的社会身份的事,那...+阅读
对于如何写好应试作文这个问题,我从近几年的高考优秀作文中,得出几点启示,希望对大家会有所帮助。
一、能深刻理解题意。凡高考佳作,无论记叙还是议论,都对题意吃得较透,理解较准,即使变换视角,也能紧扣题意。这是写好应试作文的重要前提。
二、有丰厚的阅读积累。能写出好文章,都跟作者平时爱好读书、勤于思考、善于联想有密切关系。佳作的作者都程度不等地得益于中外名著的阅读。今年有些考生把《三国演义》《水浒》《西游记》《阿Q正传》《警察与赞美诗》等名著名篇读熟了,悟透了,用活了。不少同学只顾做题,读得不多,想得更少,腹中空空,当然写不好文章来。
三、有扎实的语言功底。词汇丰富,语句通顺,文笔流畅,这是历年高考佳作的共同特点。朴实也好,优美也罢,决不卖弄做作,而是自然流淌,一切表达都服务于题意的需要。错别字多,词汇匮乏,句子不通,标点不当,怎能写出好文章?高考佳作告诉我们:要想写出文质兼美的佳作,一定要扎扎实实加强平时的语言训练。一个词的选择,一句话的推敲,一个标点的使用,都应认真对待。 作文在高考语文中占60分,非同小可。要想写出好文章,无捷径可走,务必从平时的多读、多思、多练做起。要读就要读名家名篇,而不能满足于文化快餐。 主题: 如何过好作文关 内容: 如果把一场语文考试比作一场战役,那么作文就是这次战役中最重要的一次战斗。近年高考中;作文通常都是压卷题,并占总分的40%,这无疑也证明了语文考试中作文举足轻重的作用。所以这一仗一定要打好。 让我们来分析一下战斗形势。高考题量较大、时间较紧,我们成败的标准主要是分数的高低。而作文,作为典型的主观题,分数的高低取决于判卷者的喜好程度。由此,我们先要明确两点意识: ①要珍惜时间和篇幅; ②要尽量博取读者喜爱。 我们下面的一切建议就是基于以上两点。 我们通常都说“写”作文,其实做作文可分为“想”和“写”两个过程。我个人认为,“想”是更重要的一步,想不清,则与不好,因为高考作文具有一经落笔难于修改的特点。因此,我把“如何构思”作为“如何过好作文关”的重点。 构思的第一步是“由题定意”,即在审清文题的基础上,确立主题。为了吸引读者,这个主题应该是新颖的,但在把握不大时,我主张宁稳毋新。高考不是作文训练,我们输不起。主题的新颖性有两种:一种是独辟溪径,想别人之未想到,这一种没把握时应放弃;另一种是在通常的主题内,挖掘更深,境界更高,别人达不到的我达到了。这一种很稳,但更难做到。为求新意,我们要让思维的奔马向各方驰骋,记下各种灵光一闪的想法,而后进行整理,使这些想法由模糊变清晰,由浅而深,直至可概括成明确的句子。接着,进行比较和删除,留下一个主题。它应该是自己较熟悉的,有话可说的,同时又是别致和稳妥的。 第二步是展开这个主题。先对已确定的主题尽量深入全面地思考,如议论文考虑正反两面、各分论点等,记叙文考虑事件的各过程甚至细节,找到一到两个自己最顺手的“着力点”,这也是确立重点的一种方法。而后定下结构,如议论文拟出论征层次,按逻辑关系排序等。按结构去选材,同样依照新颖和顺手的原则,尤其不要因材料小而丢弃。有时小材料发挥得好,可以写出大东西来。同时也分配字数,一定要注意把较多的字数分给重点论点和材料,次要内容尽量高度概括,把节约的时间和篇幅投入主要内容。这样,既利于中心鲜明突出,又使文章有详有略、有疏有密,具有韵律成。 如果把文章看作一个人,结构为骨,材料为肉,那么“辞章”就是他的发肤了。千万别小看“发肤”的作用。一个皮肤粗糙丑陋的人,肢体再匀称也称不上是美人。我们的文章也一样。明确的表达易使人印象深刻,恰当的修饰更吸引判卷者的注意和好感。用设问留下悬念>用排比、“比喻、拟人等修辞手法使文章更生动;用正反对比论证、引证、例证等论证方法使论证更充实丰富;用记叙、描写、议论、抒情等多种表达手法结合交错则使文章更协调优美。 作文是和平时基础分不开的,多读多练无疑有利于提高写作水平,而考前复习也有一定作用。复习除了了解一些格式要求.也可整理一些课文的特色方法,作为自己写作的参考。在写作时,巧妙利用各科课内知识,也是简易有效的写作方法。 最后说到“写”,则相对简单。在构思基础上把所想的有条理地写下,尽量工整清晰。最后检查一遍,尽量少修改,只改正一些小的语病和笔误。
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