写节约资源爱我校园的建议书

[给学校绿化校园的建议书]讲究校园卫生，创造宜人环境敬爱的学校领导：您好！学校，是培养人才的地方.人才的培养，不仅在于课堂知识的传授，而人才品格，情操的培养，则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作...+阅读

关于节约资源、保护环境的建议书

全体少先队员们：

你们好！

当你们每天经过那条泥泞的小路，走进校园大门时，有没有发现在你们的身边存在着许多浪费资源、污染环境的不良现象呢？看吧，小溪旁边的土壤被同学一脚一脚地踹进小溪中，使小溪变得混浊不清，而同学们并没有注意到，还继续往小溪中投掷塑料袋、早餐废品、果皮纸屑等等垃圾，旁边的一个管道还在往溪中排放污水、化工废水，更可恶的是，在小溪上建起的唯一一座桥也用去了2/3，搭成了一个屠鸡简易棚，什么鸡的内脏、羽毛全都扔进了小溪，还有那恶臭难闻、从不清洁的鸡舍，更加令人窒息。再看看校内，中午没人的教室亮着灯；厕所里水龙头哗哗做响，有时水还溢了出来，地上“波光粼粼”；走廊里到处都是果皮纸屑，垃圾箱大多是变质的课间餐和空白的碎纸片……

而这些都是同学们随手丢弃的，没有一点爱惜的思想，更不懂得节约、循环利用，再加上父母的“百依百顺”，惯出了些小皇帝、小公主，花钱大手大脚，丢了东西还可以再买，造成了资源浪费、污染环境的这种恶劣现象。

所以现在，我提出下列几点意见，望少先队员们能够采用：

一、节约木资源：

1、随意在课桌椅、木板上乱刻，并不经常踢打木桌椅，否则会缩短它们的寿命。

2、纸张使用尽量节约，如将字写小一些，写紧凑，写完铅笔字还可覆盖钢笔字、毛笔字，正反两面都用，用完还可收集起来卖到回收站加工再使用。

二、节约水资源：

1、用完水后，将水龙头拧紧，不要漏水。

2、用水清洁物品时，要尽量用到极限（最小），用完后还可冲洗厕所。

3、多收集雨水来利用。

4、多循环利用水资源。

三、节约电资源：

1、当白天光线充足时，尽量不开灯。