材料作文审题技巧 - 范文无忧网

[关于翅膀的作文300字内]今天早晨，我站在窗前推开窗户，只见灿烂的阳光下，有几只鸟在快乐地飞翔，有的飞入云端，它们是多么自由啊！我想假如我也有一双翅膀该多好啊！假如我有一双翅膀，我马上站在窗台展翅高飞，...+阅读

基础讲解知识储备依据所提供的材料，例如：一段文字、一幅图表、一组素材等，按要求写作，叫材料作文，是一种很传统、在平时的写作学习中经常用到的常规训练模式，应储备下列知识：1.材料作文的特点。2.材料作文的命题形式。3.材料作文的基本写法。4.材料作文的材料类型。5.材料作文的分类。关键提示审题是材料作文的难点，写材料作文要注意以下几点：1.读懂材料。2.看清要求。3.选好角度。4.精心布局。5.注意语体1-1 材料作文由命题人提供（或指定）语言材料，并附注了相关的要求。考生须经阅读、分析、提炼、联想，并根据材料的内容和提示、要求去立意表达，完成写作任务。写材料作文一般有五方面的技巧：

（1）初步审题，整体把握，明确要求。

（2）吃透材料，确定话题，选定中心。

（3）优选体裁，组织素材，新颖拟题。

（4）精心构思，组织语言，从容行文。

（5）通览全文，润色语句，修整文面。1-2 材料作文由作文材料和题目两部分组成，材料对作文内容的限制远甚于话题作文，如是记叙文，须根据材料提供的情景写人记事，扩写、续写也都须以材料为本；如是议论文，须选择材料所包含的角度提炼观点，发表看法，材料提供的写作角度又远小于话题作文；而话题作文所附的材料，在于引出作文的话题，材料只起提示话题内容的作用。1-3 材料作文主要有以下若干种：

（1）叙述一件较为完整的事情；

（2）引述一个完整的故事；

（3）引用一段新闻报道或消息；

（4）与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句

（一句一段或几句几段）；

（5）一段主题鲜明、道理深刻的论述；

（6）一段或几段突出一个中心的抒情性文字；

（7）揭露社会生活中某一丑陋现象的一幅或几幅组合而成的漫画……1-4 写材料作文时，一定不要急于求成，要根据材料的内容核对作文的要求来做材料作文。认真阅读和研究所提供的材料，这是写好材料作文的第一步，也可以说是关键的一步。在把握材料的基础上，应该把材料深加工，提炼出作文所要表达的中心思想。在确定了作文的主题后，也不能马上动笔写作文，还要确定作文的题目。1-5 写材料作文要注意三个方面带有倾向性的问题：一方面是不能全部照抄所提供的材料，要把提供的材料变成作文的题材，同时，还要有合理的想象；另一方面，要注意不要脱离材料，作文时，容易按自己的主观想象作文，不使用提供的材料，就会造成写出的作文不符合要求；第三方面，应该注意要敢于创新，既不要被材料所束缚，又要有所突破。2-1 材料作文的审题材料作文审题侧重于两个方面：一是要弄清题意，二是要明确要求，如例2。可采用下列步骤：

（1）读懂材料：针对不同类型的材料的不同意蕴，找出你感受最深的细节，抓住材料的中心。

（2）看清要求：要同读材料一样，逐字逐条细细品味，把握其精神实质并据此作文。

（3）选好角度：①要根据自己的写作能力（擅长写的文体）和对材料的理解程度，选择自己最易写的、最好把握的角度人手。②要注意求异创新。应从那些不被人重视，又有价值的方面进行突破，写别人没写出来的旨趣，给人耳目一新之感。

（4）精心布局：材料相同，所拟的题目也大体相似，有的题目已拟好，要“新”就得靠“新”的思路、“新”的结构，根据所定的文体，可按下列方法安排作文的结构：若写成记叙文，可采用“纵式结构”（开端、发展、高潮、结局）和“横式结构”（即从不同方面选择不同材料，分别叙述，材料之间是并列关系。如《谁是最可爱的人》）。若写成议论文，可按“提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）”的模式，或稍作调整去写作。若写成说明文，可采用“特征式结构”（即是什么、怎么样、对象特征）和“顺序式特征”（空间方位顺序、时间顺序、逻辑顺序）。前者多用于写实体事物说明文，后者多用于写事理性说明文。

（5）注意语体：相同的材料可以写出不同体裁的文章。在表达时，一定要根据所写的文体运用得体的语言加以表达，力求明晰畅达，自然得体。2-2 看图作文写作程序看图作文是一种变“图”为文的作文方式，主要训练和考查学生的观察思考力、想象创造力和表达能力，其写作程序是：

（1）读题目：了解题目要求，明确所规定的体裁。

（2）析图：要根据确定的写作文体来看图、读图。若写说明文，就要看图的结构，诸如画面的主体、背景、细节、层次以及文字、对话等。若属记叙文，要着重观察每一幅图或多幅图之间的关系，全面了解图中的“情节”。若写成议论文，就要着力探求画面的深层含意，依“图”论理，并联系实际，引申联想，立意构思。还可以从如下角度“析图”：A.看“情节发展”——组合图；B.看“事物的变化”——立体图；C.看“人物的对比”——人物图；D.看“背景映衬”——讽喻图；E.看“比喻手法”——讽喻图。借助类比联想、喻意探求、比较综合，分析图文的整体意念。

（3）立意、构思、表达，要依体而定。要灵活处理，依据确定的文体，拟好提纲，按照提纲作文，并注意修改。2-3 材料作文注意事项

（1）不要忽视题目限定的条件。如例1，如果不按要求，照...