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教师节文艺会节目表演策划

09月13日 编辑 fanwen51.com

[庆祝第二十七个教师节文艺会演节目串词]男1:敬爱的老师、亲爱的同学们: 合:大家晚上好! 女2:九月的田野弥漫芬芳;九月的大地闪烁金黄。 男2:又是一个金风送爽、瓜果飘香的季节; 女1:在全国教育系统认真学习贯彻全国教育工作...+阅读

教师节文艺会节目表演策划

问一下,是小学初中还是高中啊?

我觉得三个部分应该从不同的侧面来表现老师的无私奉献,你第一部分上音乐剧,所以第二部分就没有必要再唱一首歌了.

老师不一定非是园丁不可啊,也可以演蜡烛```或者前半部分园丁,来拯救孩子,比如孩子沉迷网络什么的;后半部分再来蜡烛,照亮别人,最后自己得病了,然后蜡烛灭了什么的.至于背景音乐部分,一定要切合主题,园丁部分可以找那个什么我们的祖国是花园那首,蜡烛可以用配乐诗朗诵什么的

后两个话剧和小品我觉得用一个就可以,因为用8-12分钟来演话剧好象不太够,到不如把他们两融合在一起,时间长点,来几个独幕剧,他们之间最好还有些关联

其实最主要的就是要有创新,大家早已看腻了传统形式的演出,看开头就知道结尾,如果能让大家眼前一亮,那样的演出一定会成功的,祝你们演出成功

补充:其实可以慢慢顺着思路来想,比如现在蜡烛什么时候会出现,现在蜡烛最常用的就是出现在生日蛋糕上,但学生总不能去演蛋糕旁边的刀叉啊;还有就是停电的时候,可以让学生演台灯一类的电器,他们觉得自己在没电的时候自己没有用,而老师来开导他们,最后来电了,蜡烛灭了,台灯亮了,其实顺着思路想就可以了

学院文化节的活动策划或者是建议急急急!

文化节策划书

背景:(略)

主旨:

为了活跃学校的文化气氛,丰富同学们的精神文化生活,开阔视野。同时,让大家对二战历史和现今的国际形势有一个更好的认识,居安思危,培养同学们的爱国热情。

主题:纪念世界反法西斯战争胜利60周年暨中国抗日战争胜利60周年

活动时间:

具体活动:

主题演讲赛

活动内容:组织全校的主题演讲比赛(必要时可邀辩协合作)

前期准备:联系评委,组织报名工作,决定主持方案

活动对象:全校学生

活动时间:待定

活动地点:待定

分工:内联部联系评委,商讨方案

学习部参与主持人工作

生活部负责后勤工作

主题有奖征文活动

活动内容:面向全校同学组织征文活动,并进行评比

前期准备:组织宣传,组织报名和征文活动

活动对象:全校学生

活动时间:待定

活动地点:待定

分工:宣传部、网络部负责宣传工作

学习部负责报名和征文

办公室组织评比工作

主题讲座

活动内容:邀请教授开一个相关的主题讲座

前期准备: 进行宣传,邀请教授

活动对象:全校学生

活动时间:待定

活动地点:待定

分工:学习部负责邀请教授

宣传部做好宣传工作

短剧表演(话剧、小品等)

活动内容:邀请其他院系学生会同学参加短剧的表演,邀请相关老师进行评比和颁奖

前期准备:确定短剧的内容和形式,向其他院系发出邀请,联系评委老师

活动对象:各院系学生会

活动时间:待定

活动地点:待定

分工:内联部负责邀请其他院系

学习部联系评委

文艺部负责与节目演出相关的一切工作

生活部负责后勤工作

文化节成果展

活动内容:在活动的最后,组织文化节进行过程中的成果展览,对本次的文化节进行总结和最后宣传。

前期准备:保留文化节活动的资料,制作展板

活动对象:全校学生

活动时间:待定

活动地点:待定

分工:网络部负责保留资料

宣传部负责展板制作

生活部负责展出

本次活动,由网络部随时保留影像资料,并与宣传部进行宣传活动;生活部负责一切后勤工作;内联部与学习部负责与其他院系的联络,并负责申请场地、联系老师等工作;办公室负责评比及调度工作;文艺部组织演出方面的工作;外联负责与赞助商的协商工作;体育部按需要帮助各部开展活动。

生活部

急需!校园艺术节话剧大赛流程

初赛:

1.时间:根据参赛的组数而定,一级比赛最好在一天之内解决

2.评分:剧本选材(2)演员形象(1)演员语言功底(如口齿是否清晰……)(2)演员之间配合(2)整体效果(3) 括号里为各个评分分项的分值,总分十分,可以有小数点出现。

评分方法:去最高最低,平均分;原创剧本也可在平均分上再加零点几分

3.评委:3-5名老师,2-3名学生(老师人数多于学生)

淘汰赛:

1.时间:根据参赛的组数而定,一级比赛最好在一天之内解决

2.评分:剧本选材(2)演员形象(1)演员语言功底(如口齿是否清晰……)(2)演员之间配合(2)整体效果(3) 括号里为各个评分分项的分值,总分十分,可以有小数点出现。

评分方法:去最高最低,平均分

3.评委:老师比初赛多一人,学生少一人

决赛:

1.时间:根据参赛的组数而定,一级比赛最好在一天之内解决

2.评分:剧本选材(2)演员形象(1)演员语言功底(如口齿是否清晰……)(2)演员之间配合(2)整体效果(3) 括号里为各个评分分项的分值,总分十分,可以有小数点出现。

评分方法:去最高最低,平均分

3.评委:老师比淘汰赛赛多一人,学生少一人

会场布置:一般要分观众席,评委席(观众席前方就行),选手席,工作人员区,看图:(后面有)

一般来说选手按照比赛号码蛇形坐好,便于出入

其他:决赛后颁奖礼,要照相,留作资料,可以在学校展出之类;奖品需要拉赞助,可以助外联部(有吧?),或者自己拉赞助(学校允许的话)

可以做计分条,每组选手一张,工作人员中要有人发,收计分条,发给评委正在比赛的组的计分条,收走已打好分的条,交给工作人员计算平均分并随时对选手成绩排名。

选手表演顺序抽签决定。

如果计分较慢,在大赛中,后可以穿插歌唱等形式表演,给工作人员留下计分,排名时间,这样当天就可公布入选名单(比赛成绩)

评委先走

主办方要最后走,做好清洁,比赛中纪律管理,服务……

观众方面:初赛不一定要有,但决赛一定要有,这样才热烈嘛O(∩_∩)O哈哈~

可以通过印制入场卷限制观众人数,每班发固定票数,凭票入场

暂时就想到这些了…………这是按照我校做的,如果你能具体说说你们校情况,我周日也许还会来提些建议~~希望你用得上O(∩_∩)O哈哈~

延伸阅读:

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