[校园歌唱比赛活动策划书]热文推荐:《校园歌唱比赛活动策划书》 一、策划前言 唱歌是表达情感的极佳方式,让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。我们商协人满腔热情,决心用最质朴最真诚的方式去歌唱. 比...+阅读
歌唱比赛怎样写
六一儿童节,为了庆祝我们的节日,学校举行了歌唱比赛。 比赛开始前,我们都搬着凳子坐在了操场上,排得整整齐齐。比赛分为两个部分,先团体赛再个人赛。比赛曲目的内容要健康向上。我们的校长亲自当主持人,几个音乐老师当评委。 当校长宣布比赛开始的时候,我们都兴奋极了。先是团体赛,由六年级的同学先唱,他们共唱了两首合唱曲目。一首是东方红,一首是打靶归来,奇怪吧,你是不是感觉回到了解放前?这学期我们学校特别重视对学生的传统教育,我们不仅背诵了弟子规,还学习了许多革命歌曲。接下来演唱的就是我们五年级了。说实话,我真的还有点紧张呢!看看周围的同学,也是一个个很严肃,完全没有了平时没正形的模样,我们代表的可是五年级这个班集体呀!想着平时老师一遍遍的帮我们排练,同学们在下面抽时间练歌,付出了多少辛劳呀,我们一定要唱好,唱出我们班的风采!我们女生先唱,我们按照排好的队站整齐后,由朱林同学报幕,我们唱的是《每当我走过老师窗前》,唱着歌词,我想起了我们敬爱的老师,她们真的是像歌词中所写的那样,每天辛辛苦苦地为我们付出,来的最早,走得最晚,有时我们调皮闯祸,她们总是耐心的教导我们,帮助我们。
比对自己的孩子还要用心。我们都唱得很用心。后来老师点评的时候,也说我们唱得很有感情。我们女生唱完后,是男生合唱,他们唱的是《军港之夜》。平时爱活蹦乱跳的男生,这时候却一个个站得笔直,唱得委婉抒情,特别是中间朗诵的几句话,把下面的同学和老师都惊呆了,看看我们的音乐老师,脸上也露出了欣慰的笑容。 团体赛结束后,就进行了个人赛。我平时就很爱唱歌,这次比赛当然也报了名,我演唱了一首《感恩的心》,选择这首歌曲,是因为自己常常的被它的歌词所打动。这次我倒是一点也不紧张,熟练地唱着歌,比划着手语,自我感觉还不错。让我印象深刻的是四年级的文静同学,她的声音嘹亮,演唱时还富有感情,一首《丑小鸭》把全体老师和学生都震住了,她唱完之后,一阵掌声。
呵呵,她肯定要得奖了! 比赛结束后,成绩也很快就算出来了,我们班的团体赛得了一等奖,班长上去领奖时,我们都特别自豪!我也和文静同学并列得了个人赛一等奖,得到了奖状和奖品,我们领奖时,全校学生一起为我们鼓掌,我们俩也特别高兴,把奖状高高举起,脸上笑开了花。 比赛结束了,可是比赛的一幕幕却让我难以忘怀,它会成为我小学生活中最珍贵的回忆!...
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---歌唱环保
一.活动形式百:
以学院为单位参加比赛,参赛曲目必须以“绿色环保”为主题,内容健康向上。
二.活动流程:
1. 由主持人致开幕词,说明评委及嘉宾
2. 比赛正式开始, 从第一支队伍开始表演.
3. 每支参赛队唱完后由评委们进行评议,并打分
4. 所有参赛队唱完后由工作人员统计结果
5. 主持人宣布比度赛结果,比赛结束
三.前期准备
1.邀请评委
2.统计参赛队伍记参赛曲目
3.活动当天所需物品(音响,麦克风等)的准备
四.评内分,计分标准及奖励办法 评分标准
1.服装整齐,统一(1分)
2.上下场整齐,快速,安静(1分)
3.上下场及演唱时间每队不超过10分钟(1分)
4.指挥动作准确,到位(1分)
5.合唱声音整容齐,洪亮,吐字清晰,节奏准确,无跑调现象(4分)
6.在歌唱中表情丰富,动作整齐,有特色(1分)
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诗歌朗诵比赛策划书 —、主办单位:文学社 二、活动时间: 三、活动地点: 四、参加人员: 五、报名形式: 六、参赛形式: 七、比赛形式: 八、奖项设置及安排 冠军奖: 奖金:?元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份 亚军奖: 奖金:?元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份 季军奖: 奖金:?元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份 优秀策划奖:2名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份 最佳组织奖:2名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份 先进工作者:?名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份 九、比赛规则的说明
(一)评委
1、评委必需公证严明,做到对错分明;
2、评委必需熟知各题答案的正确性;
3、评委要认真评判,不得错评;
4、评委一时不能判定正误时,要讨论通过;
(二)参赛者
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定,不得有反对言行;
2、赛者必须遵守比赛规则;
3、参赛者对主持人、评委产生不满时,不得当场顶撞,可在大赛结束后,向主办单位提出申请,请解决;
4、参赛者如果多次无理取闹,有意打乱竞赛进程,根据情况,评委可讨论后给予处理,处理如下: a. 对于初次抵抗者给予警告处理; b. 对于两次抵抗者给予警告,并扣除相应分数; c. 对于三次抵抗者取消竞赛资格
(三)、关于竞赛进程
1、主持人宣布竞赛开始;
2、说明评委、参赛选手;
3、宣布评比规则,包括台风,语音语调,仪表仪态,和应变能力等;
4、参赛选手预备;
5、赛间休息——向观众提问(答对适当送礼品)
6、统计结果,主持人宣布结果;
(四) 比赛程序 1. 评委及嘉宾入场 2. 主持人致词 3. 主持人宣布比赛规则并说明各比赛选手, 4.比赛环节。选手须在演讲前先说明自己。 5. 评委点评并进行打分。 6.统计结果,主持人宣布结果;同时比赛结束。 补充注意事项:
1、除特别说明外,需在三分内演讲结束,若超过时间由计时人员举手示意。
2、最后成绩的前三名如出现同分现象,则由评委提问形式再次评比,也可由观众公投进行
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