[心理主题班会策划书]一、团队名称：班级凝聚力训练营 二、团队性质：结构式、发展性成长合作型小组 三、团队对象及规模：xxx会计4班 45人 四、团体活动目标： 总目标：培养班级成员团体凝聚力与团体信任...+阅读

一、活动目标：

1、我们应该侧重培养学生初步认识和理解廉洁的基本行为表现，如做事有责任心、勤俭节约、抵制诱惑、自律自强、公平竞争、做事守规矩讲程序的廉洁品质为重点。

2、教育学生不贿选、不攀比、不贪婪。让学生初步树立正确的是非观、荣辱观、金钱观、消费观。

二、活动过程：

(一)、导入

1、什么是廉洁 从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字。

(二)、认识廉洁

1、你认为什么是廉洁

2、听于谦的故事。

3、发生在我们身边的故事：《焦裕禄的破藤椅》

4、这样的事在中国历史上有很多很多，人民铭记着他们、赞颂着他们。正所谓：为民着、民恒爱之。课前，我们同学通过查资料、一定了解了不少廉洁自律的人和事，我们一起来交流一下。

5、

(一)说说我最欣赏、敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。

6、从上面的例子可以看出，廉洁自律与我们每个少年儿童有着密切关系，我们要时刻给爸爸妈妈提个醒，让爸爸妈妈做一个廉洁自律的人，让自己的家庭多一份快乐，多一份幸福。

7、廉洁对于我们小学生而言意味着什么我们要做到那些

(三)、辨别是非：

(1)班级要选举班干部，张明对李强说，你投我一票，我请你吃肯德鸡。

(2)班级的王小立出钱请同学做.作业。

(3)请你对上述行为做一个评说。小结：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

(四)、表演儿歌：

《小学生，讲廉洁》(儿歌)

小学生，讲廉洁， 诚实守纪要牢记。

不撒谎，不骗人， 说到做到干实事。

小学生，讲廉洁， 遵守校规不违纪。

勤奋学习不懒惰， 文明礼貌要牢记。

小学生，讲廉洁， 平时吃穿不攀比。

勤俭节约心中记， 要比就比好成绩。

(五)、总结：

让我们每个同学都把正直、无私、廉洁清明、严于自律这样的意识深深地扎根在心里，做一个廉洁自律的小公民。

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