[户外活动策划方案]在户外的活动中,本来不认识的人想要熟悉起来,并需要什么特殊的安排的,关键看你这个组织者的组织能力。 我给你一个小建议,你可以把队伍分组,分组时把不同班的人混着分,在爬山过程...+阅读
大学主持人大赛策划方案一 、大赛主题 为了丰富同学们的业余生活,使同学们能够更好的展现自己的才能,我院将积极响应学校号召,以“为软件文化创精彩,为学生梦想筑舞台”为宗旨,以“展真我风采,现时代精彩”为主题,举办此次主持人大赛。大赛精神是:表现自我,超越自我;张扬个性,尽展风采;二、比赛安排
1、比赛时间:初赛:3月7日(周一)18:00 复赛:3月9日(周三)18:00 决赛:3月17日(周四)18:00
2、比赛地点:海选:一教六楼报告厅 复赛:一教六楼报告厅 决赛:一教六楼报告厅
3、活动对象:10级学生三、比赛流程海选流程: 报名选手按报名顺序自动分组,每10人一组,每组1-2位选手直接晋级,4-5位选手直接淘汰,剩余选手进入第二轮筛选,最终选出16位选手进入初赛。初赛流程:入围的16名选手赛前抽取自己的上场号码,按号码顺序依次上场进行自己的表演。取评委给分前十名选手进入决赛。决赛流程:入围的10名选手赛前抽取自己的上场号码,按号码两两自然分组。比赛开始所有选手在场依次进行一句话自我介绍,后开始各轮比赛。按评委给分评出一二三等奖以及最佳奖,并看现场拉拉队的情况评出一个最佳组织奖。四、比赛内容海选内容: 由主办方赛前出好题目并给以模拟稿或串词,每组选手主持相同题目,选手上场前两分钟发题并开始准备,上场时间为3分钟,选手可用题目里给的模拟稿,也可以根据主题自由发挥,但必须脱稿。复赛内容: (本阶段主要考察选手基本素质)第一环节:自我介绍(时间约为30秒)各参赛者可进行各具特色的自我介绍。第二环节:模拟主持(时间3分钟)各参赛者可自由选择方向,模拟主持一段节目,包括新闻、文艺、体育、娱乐、社教等诸多方面。要求:参赛选手有针对性的表达主题,在规定的时间内完成主持导语和结束语。第三环节:才艺展示(时间2分钟)每位参赛者根据自身特点,进行才艺展示。决赛内容:第一环节:自我介绍 全体选手上场,按序号进行一句话自我介绍第二环节:命题主持(时间3分钟)由主办方赛前按新闻、文艺、体育、社教四类分别出题,选手自由选题,按要求在相应背景下进行模拟主持。要求:参赛选手有针对性的表达主题,在规定的时间内完成主持导语和结束语。第三环节:临场应变(2分钟,包括思考时间)由主办方赛前给定新闻资料,由选手在规定时间内按要求完成主持。第四环节:妙语连珠(时间1分半,包括思考时间) 参赛者上场后自由抽选题目,每题共四个不相干的词,参赛者要用这些词语组织一段主持词,主持类型不限,词语顺序不限。第五环节:珠联璧合(时间3分钟,包括思考时间) 随机抽取两位参赛选手搭配共同主持一个话题。五、评分标准
1、初赛(总分100分)个人形象10分 自我介绍20分 模拟主持40分 才艺展示30分
2、决赛(总分100分)个人形象20分 命题主持20分 临场应变20分 妙语连珠20分 珠联璧合20分六、前期准备工作
1、宣传工作
(1)委托宣传部为宣传主持人大赛和比赛做3张宣传海报(宣传海报粘贴于学院宣传栏处,比赛海报粘贴于展板上)
(2)利用组织部开大一班长会议的机会向各班长宣传主持人大赛,并且给每个班长一份主持人大赛报名表,鼓励大一新生踊跃参加。
2、教室及活动所需物品的准备
(1)与比赛前一个星期在一教六楼报告厅申请教室供海选和复赛使用,其中海选预计申请3个教室,复赛和决赛使用一个多媒体教室。七、场内互动游戏(可根据情况任选游戏在复赛时进行)
1、进行抽奖活动,方法是进场之前给每位观众发一张写有号码的纸条,中场活动时,有主持人抽选5名幸运观众,再由观众选择贴有号码的气球,同样是部分气球内有奖品名称
2、现场自愿上场5位观众,进行成语互动游戏,游戏规则是每人回答时间限制为60秒钟,每一位观众在规定时间内按要求说出10个成语,答不上或超过时间者将离场,最后留在场上的观众为胜出者,并有奖品赠送。
3、观众对现场主持人,参赛选手,评委,嘉宾提问。八、具体项目
1、我们将邀请比较专业的比赛评委进行选拔:海选:各部门副部长 复赛:各部门正部长 决赛:院里辅导教师 及相关专业人士 特邀嘉宾: 软件学院学生会主席团部分成员
2、主持人:复赛: 决赛:
3、需要物品:水 气球 奖状 奖品 话筒 记分卡 计时软件 九、活动奖项
1、一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名
2、最佳人气奖1名 最佳口才奖1名 最佳魅力奖1名
3、观众奖:5到8个
4、班级最佳组织奖十、活动经费预算1)活动现场经费
1、 活动用水:30元
2、 其他:10元2)奖品:奖品共设一等奖1位,价值20元奖品一份二等奖1位,价值10元奖品一份三等奖2位,价值5元奖品二份以及互动游戏时的观众奖若干份共计:75元学习部 202-05
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