幼儿运动会的组织领导有哪些步骤与方法

[团队及其成员应当与上级组织有哪些沟通]卓越团队往往有五个共同特征： 1、团队每个成员发言和倾听的时间基本相同，每个人发表观点都言简意赅。 2、团队成员面对面沟通，话语和手势都积极有力。 3、团队成员相互直接联系...+阅读

（一）组织方案组织方案由运动会筹备领导小组根据实际情况制定，它是筹备召开运动会工作的依据。组织方案通常包括以下内容：

1、运动会的名称和目的任务根据学校体育的目的任务和其他特殊要求来制定。

2、运动会的日期和地点学校运动会通常放在一学期的中间举行为宜。

3、运动会的规模主要应包括参加单位、参加人数、竞赛组别和项目等。

4、运动会的组织机构根据工作需要确定。包括组织形式、各工作部门的分工及负责人名单、各工作部门的工作人员名额等内容。

5、运动会的经费预算本着勤俭办一切事业的精神，根据实际需要作出计划。通常包括会场布置、场地修建、器材、宣传、奖品、印刷、文具、医药等费用。

6、工作步骤主要说明运动会筹备工作分几个阶段进行，各阶段主要工作安排等。

（二）竞赛规程竞赛规程是进行竞赛工作的依据，通常包括以下内容：

1、运动会的名称、目的任务与要求主办单位、比赛日期及地点，参加单位及组别等，根据运动会的组织方案拟定上述内容。

2、比赛项目根据运动会的性质、规模、参加组别、运动员的水平拟定。基层单位举办田径运动会，比赛项目设置一定要注意具有群众和广泛性。

3、参加比赛办法包括每单位可参加多少人，每人可报几项，每项限报几人，接力项目参加办法以及参加者的资格规定等。

4、报名办法说明报名表格填写方法，规定报名开始和截止日期，报名条件以及身体检查规定等。

5、记分及奖励办法说明各项录取的名额，个人和集体、全能和破记录以及团体总分的计算与奖励办法等。一般运动会各项可录取前6名，按

7、

5、

4、

3、

2、1记分，集体项目和全能项目得分加倍。

6、比赛规则说明采用中国田径协会审定的某年田径竞赛规则和补充规定等。

7、参加单位应注意事项包括对各单位准备比赛和参加比赛的要求等。学校举办田径运动会的竞赛规程，要根据学校的实际情况来制定，并于运动会前2—3个月公布。

（三）组织机构田径运动会的组织与进行，是一项复杂而细致的工作。为了统一领导，便于工作，必须建立一定的组织机构。

机构的形式和规模根据实际需要决定。通常设三组开展工作。

1、宣传组负责宣传教育、会场布置、开幕式与闭幕式组织、奖名奖状发放等项工作。

2、竞赛组负责编印次序册、配备与培训裁判员以及竞赛裁判等项工作。

3、后勤组负责场地与器材准备、奖品奖状购置、赛会引、饮水供给和医务人员配备。为了保证运动会按计划有条不紊地进行，各组要制定工作计划，紧密配合开展工作。

体育教师应分配到各组参加工作。体育组应成为领导小组的办事机构，在领导小组领导下，取得各方配合，积极完成举办学校运动会的各项工作。第二节田径运动会次序册的编排步骤及注意事项田径运动会次序册，是举办运动会的关键。科学、合理的比赛次序，能保证运动会的顺利进行，有利于运动员提高成绩，使裁判员和其他工作人员有条不紊地进行工作，还能起保持会场观众高昂情绪的作用。

因此，竞赛组要尽可能安排有一定编排工作经验和工作认真细致的同志，组成编排和记录公告组进行次序册编排工作。为了编好次序册，编排和记录公告组成员在编排前必须认真学习竞赛规程和比赛规则，了解运动会的期限和每单元可安排的比赛时间、组别和项目、参加办法、计分和奖励办法、场地器材条件和裁判员人数与水平等情况，然后进行编排。

编排的具体步骤与方法如下：

（一）审查报名表按照竞赛规程规定的参加办法，对各单位的报告单进行审查。如发现超人、超项等问题，应立即与当事单位联系，及时解决。表1：田径运动会报名单

（二）编排运动员姓名、号码对照表在报名单“会编号码”栏中编排运动员号码，然后编写运动员姓名、号码对照表。学校运动会的编号，可与年级、班级对应起来，号码以四位数组成，第一位数代表年级，第二数代表班级，第

三、四位数是运动员的顺序号。

（三）统计各项目参加比赛人数为了掌握情况，为分组和编排工作做好准备，需要统计各项目参加比赛的人数，然后填入“各项参加比赛人数统计表”以及运动员兼项统计表。表2：各项比赛参加人数统计表表3：运动员兼项统计表

（四）编排各项竞赛分组

1、竞赛分组的方法

（1）径赛项目 ①、分道跑和部分分道跑项目的分组表4：竞赛分组计划表在短距离跑、4*100米接力跑、跨栏跑等分道跑项目和800米跑、4*400米接力跑等部分分道跑项目中，如果参加比赛的人数和队数超过跑道的分道数时，必须进行分组，经过预赛、复赛后再进行决赛。

分组前，首先要根据参加比赛人数、跑道分道数以及比赛时间是否充裕等情况，拟定“径赛分组计划表”（表4），然后根据“径赛分组计划表”进行分组。分组时要注意以下几点：第

一、要使各组的人数尽量均等，同一单位的运动员尽量避免分在同一组内。第

二、如按名次录取参加下一赛次（是指预赛、次赛、复赛和决赛），分组时应将所了解成绩好的运动员分别编在各组之内。

如按成绩录取参加下一赛次，分组时则应将所了解成绩好的运动员相对集中于一组。