女子类社团游园会应该出什么节目

[校园谈话类节目策划书]节目名称：国庆阅兵的那些事儿节目类型：电视访谈节目节目长度：30分钟播出时段：笔架山信息平台视频播放选题背景：今年观看国庆大阅兵的人数创历史新高，反响热烈，随后关于大阅兵的...+阅读

女子类社团游园会应该出什么节目

这个就要看你的想法了，是想做和自己社团主旨相符的活动还是想随随便便就能让来参与的人都很开心的活动，当然这两个并不矛盾1.顶气球比赛道具：气球一个、绳子一条参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位）2. 傻西西傻主持人做第一个动作时大家看，做第二个动作时，第一组做主持人第一个动作，做第三个动作时，第一组做主持人第二个动作，第二组做主持人第一个动作……依此类推。（这个地方，主持人做的动作就可以想办法和你们社团主旨联系了）3.歌曲接龙主持人随意唱一首歌曲（最好是大家都知道的，某一句就行），唱完后下一个人也唱一句，这一句中要有第一个人唱的句子中的某一个词，再下一个人依旧，但是词语不能重复。

4.仪态万方请十人上台，约定一个距离往返，每个人去来的方式以及不同人的往返方式均须不同，否则判其重来。其实这样的活动可以从自信这一角度来思考相关活动，还可以将职场中的职位运用到游戏中，比如三国杀的简化版“官兵捉贼”（有地方叫“官打寻强”），可以设置“老总”“白骨精”“间谍”“HR”等（职位可以自己定的），然后套用游戏规则，这个人少的话是花不了太多时间来一局的，算是能够改成适合游园会的游戏吧。游戏有很多的，是否适合就要看你们自己了，在网上也很容易找到这样的一些内容，多去找找吧，办社团，想活动，紧紧的扣着主旨发散就可以了。培养当代女大学生的个人气质、完美自信、社交能力等一系列人格魅力，让热情奔放的大学生激情飞扬这些都可以考虑的。

呵呵，看完你们的社团的简介，感觉取名叫“女强人协会”或“白骨精协会”更适合些。...

想求一份元旦游园活动策划书

校园元旦晚会策划书 2009年即将到来，学校里关于元旦晚会的各种活动策划也进入紧张阶段，在此献上2009元旦晚会策划书范文一篇：

一、主题：喜迎元旦，开心快乐，气氛活泼，发扬闪客启航团结向上的特点。

二、创意阐述

1、特色统一性：这是在闪客启航老师和同学组织下的一台元旦联欢晚会。在新的一年里，迎新老朋友作为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。

2、加强互动性：以节目单为主，也就是说：先报上固定的节目和表演者，由策划组委会排定先后顺序。固定节目报名方式：在本帖回复，报名时报上节目（含内容）和表演者名单，用的名字必须要和晚会的名一样，不能更改报名，报名截止到29日止。特聘两个固定节目《好日子》《难忘今宵》的演唱者。

3、扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：对闪客启航作出杰出贡献的老师，班组长。跟闪客启航有密切关系的友人，也就是特邀嘉宾。

4、丰富欣赏性：参与节目者和节目单要经过严密的审核.固定节目数量控制在15-20个。

三、晚会流程晚会时间：2008年元月1日晚上20;00---0:00 晚会地点：闪客启航一室两个固定不变节目：《新年好》《难忘今宵》《新年好》在开场宣布晚会开始后由嘉宾来演唱。《难忘今宵》在晚会结束语前由嘉宾来演唱。晚会的几点说明和注意事项：晚会开始前由舞清影班长宣布晚会注意事项 1：为保证晚会整场效果，请所有演职人员7:30分点前进入晚会现场并试好自己的麦。晚会期间一律不予试麦。 2：为使晚会有一个良好的运行效果，请大家尽量使用聊天室“悄悄话”功能（包括献花，打字聊天。） 3：请尊重他人也尊重自己，在演职人员及佳宾拿麦说话唱歌的时候，请主动关好您自己的麦。

1、开场：男：亲爱的各位老师同学们，大家晚上好~！今夜，让你我欢聚一堂，构筑今宵欢文章来自写策划 .xiecehua.cn 记得给我加分噢如果这篇文章你不满意就自己上写策划找吧

亲子园跟社区能做些什么主题的活动

很高兴告诉你！

参与社区内的科学活动利用社区中的公共场所邀请“一次幼儿教师” 进入科学课堂聘请园外科技辅导员了解和熟悉社区的各种资源分析社区资源的利用值明确社区资源利用的具体形态（1）比如在开展科学探究活动“千姿百态的树” 时，我们带领幼儿来到幼儿园周边的绿地和小山丘上，引导他们观察、认识、比较各种各样的树，收集多种树叶及种子带回活动室，并以此开展一系列教学活动：认识多种形状、颜色、质地的树叶，将多种树叶及种子按照一定的标准进行分类和排序、制作叶脉书签等，孩子们在轻松愉快的氛围中与实物进行互动，学到了有关树的科学知识，调动了对植物的探索兴趣，发展了观察力等多种能力。（2）如在一次探究活动中，一个孩子意外地发现了“蝗虫”，吃惊地大喊起来，孩子们都被吸引了，兴趣盎然地观察起蝗虫来。我认为此时正是渗透科学教育的一个好时机，孩子们在自主观察讨论一段时间后，等蝗虫“离开”，我召集他们一起来讨论刚才的发现，并简单介绍了蝗虫的一些特性。孩子们的参与性极高，不时与我互动。然后，我们决定拓展有关“昆虫” 的小主题，让孩子们走进小区绿化带、公园、田地中，寻找认识各种昆虫，捕捉一些带回活动室，养放于自然角。我以集体教学活动的形式引导孩子们认识昆虫的各个部分，了解昆虫的特性；在区角游戏中让幼儿对昆虫进行观察、表述和记录，幼儿对大自然的好奇心及探索兴趣获得满足，同时也体验并收获了知识经验。（3）活动“千姿百态的树” 实施过程中，恰好幼儿园所在社区的管理委员会在倡导社区内人员认养植物、保护环境，因此，我们与社区管理委员会取得联系，申请参与认养社区的植物的活动。在征得他们同意的情况下，我班也认养了一棵樟树。为了让孩子们更加了解樟树的特性，学习养护樟树的基本技巧，我们还邀请了社区中的绿化负责人与孩子互动，生成了科学活动“美丽的樟树”，由此大大激发了幼儿参与科学活动的积极性。

为你解除疑惑是我的快乐！