推销保险的有什麽名人事迹啊！

[国庆节对我国有什麽意义]对于任何一个国家来说，国庆节的意义绝对非比寻常，西方很多国家常在国庆日这天举办有主题的活动，以警醒人们牢记安定生活的来之不易，牢记那些为国家独立而作出牺牲的前辈们。就我...+阅读

推销保险的有什麽名人事迹啊！

功用一：保险保障，规避风险

1、人身风险——生命价值别人都说我很富有，拥有很多财富，其实真正属于我个人的财富是给自己和亲人买了充足的保险。——李嘉诚李嘉城的这句话成为许多寿险业务员名片上的宣言，其实，这句话的智慧在言语之外。人生在世，要面临很多风险，其中最具打击力和破坏力的，就是重大疾病和意外伤害了。家人的一场大病，可能使我们多年的积蓄一扫而光。灾后重建，那可真是任重而道远了。更可怕的是，花光的积蓄，家人的病还治不好，四处举债而债台高筑，或举债不得而只能让病人受苦而无能为力，那么这个家庭生活之辛酸苦楚便可想而知了。除此之外，还有意外伤害，意外是每个人都不可避免的，遭受意外，或死或残，不死不残那是些天地造化，即使如此也得花一大笔医疗费。如果不幸伤残或身故，留给你身后亲人的，将是一种怎样的伤痛？你不忍如此，那就要早做准备，你只需要每年拿出几千块钱，买一份保险，当这些事情发生时，保险公司的赔款将帮助你的家人度过难关！比如你贷款30万元买了房子，那么你的家庭需要的保障至少是30万元。你可以给家庭的主要劳动力买30万元的保障，如果不幸发生意外，主要劳动力丧失劳动能力，或身故，保险公司30万元的赔款将帮助你的家庭还清房贷，不至于因无钱还贷而被迫搬出房子。如果没有保险，发生意外，家庭既丧亲，又无家可归，那将是何等的凄凉！

2、规避企业合伙人的风险个人寿险保单能在企业所有者、合伙人或关键人物死亡时提供资金。在某一个合伙人死亡后，原有的伙伴关系通常便不复存在，其他健在的合伙人可以建立新的企业。为了解决在某个合伙人死亡后企业的持续经营问题，合伙人通常签订买卖协议，规定已故合伙人所有者权益的买卖条件。

3、以保单指定受益人的方式，规避债权人的风险假如你是债权人，那么你对你的债务人具有保险利益。为了避免债务人意外身故给你的债权带来损失，你可以给你的债务人买一份人身保险，并指定你为受益人。这样，如果债务人（被保险人）发生意外身故，你可以从保险公司获得相当于你的债权的赔偿。功用二：子女教育，规划未来教育对现代人的重要性是无可置疑的，家长们都希望自己的孩子能接受良好的教育，可是，在未来教育费用看涨的今天，你准备好了吗？有人统计，从孩子出生到大学毕业，要花大约30万元左右，这还是较保守的估计。因此，为人父母的你，应该早做准备。现在市场上销售的子女教育类型的保险较多，从孩子出生到成人，都有适合的险种。功用三：创造应急现金人寿保险单大多具有现金价值，这些现金价值是属于你的，你可以保单借款，盘活资金，这是一种较快捷的融资方式。保单借款的好处：

1、可以满足资金短期周转的需要，让手上的“死”保单变成“活钱”。

2、保单借款手续简单，当天即获得资金。

3、保单贷了款，其原有的保障功能仍有效，年底同样能够参与分红。

4、不形成债权债务关系，因此，万一到期不还，不会追究债务责任。一般贷款是指债权人借钱给债务人，两者签订协议，约定债务人到期还本付息。功用四：养老规划，安享晚年养老并不是四十岁，六十岁以后才考虑的事情，那时候再考虑，怕是晚了，你将错过很多。越早考虑养老，你所花的钱越少，积攒起来的养老金越多。三十岁买一份养老险，要比五十岁买同样的一份养老险少花一半的钱。辛苦工作的你，为你的晚年准备好了吗？功用五：合理避税，实现财产代际增值 1.凡指定了受益人的，保险给付可不计入遗产总额我国《保险法》第64条规定：“被保险人死亡后，遇到下列情形之一的，保险金作为被保险人的遗产，由保险人向被保险人的继承人履行给付保险金的义务：

（一）、没有指定受益人的；

（二）、受益人先于被保险人死亡，没有其他受益人的；

（三）、受益人依法丧失受益权或放弃受益权，没有其他受益人的。”此处的被保险人的继承人即是法定受益人。需要指出的是，法定受益人与前述指定“法定继承人”为受益人虽然都是将保险金给付被保险人的法定继承人，但二者在性质上有着根本区别。前者源自法律的规定，后者则来自被保险人或投保人的指定。前者所得的是遗产，需缴纳遗产税，并在遗产的实际价值范围内承担偿还被保险人生前所欠债务的责任；后者所得的是保险金，无须缴纳遗产税，也无须偿还被保险人所欠债务。案例： 10岁的张某的父母有1000万资产，由于担心到时要缴纳庞大的遗产税，于是张某的父母就想把财产在生前转移给张某。方案一：可在子女未成年的时候，以父母为投保人，子女为被保险人，同时子女为受益人的方式，投保人寿的生存保险。这样，满期给付保险金归于子女，即为子女自有财产。方案二：可投保以父母为被保险人而子女为受益人的终身寿险，这样，在父母万一意外身故后，子女可以得到保险金，以这笔款项作为缴纳遗产税的资金来源他们就不必为应付遗产税而不得不考虑出售房产或其他固定资产了。

2、保险给付可享受减免个人所得税待遇

3、实现代际增值西方国家为什么一代富过一代？其中的一个重要原因就是他们购买了高额的寿...

先进老师事迹材料

张德智同志是饶河县第二中学的一名优秀的语文骨干教师，从事教学十七年来，他始终以火一样的热情，十倍的努力，百倍的干劲勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，哺育幼苗。他以自己的行动出色地履行一个教师的职责，他以自己的工作实绩赢得了学生和家长的信任，得到了学校和有关部门的肯定。“我既然选择了教师这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它，这样，我才会问心无悔。”这就是第二中学张德智老师常说的一句话。张德智老师就凭着这种坚定的信念，在自己的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上。“一分耕耘，一分收获”。他的努力也终于有了回报。

十七年来，他曾被县委、县政府授予优秀班主任、先进工作者，师德模范，“十佳”中青年教师，“十佳”师德模范的光荣称号。在教学中，努力钻研业务，承担教改课题，苦练教学基本功，在县级“三项基本功”、“五项基本功”、“六项教学技能”大赛中，荣获大赛能手；在市级“口语、写字基本功竞赛”获口语一等奖、全能三等奖。在市、县级岗位大练兵成果展示及教改研讨课优秀示范课教师。由于业务过硬，在饶河县首批骨干教师评定中被评为县级骨干教师。连续三届毕业班成绩优异。面对如此骄人的成绩，张德智老师只是淡淡地说：“我只是做了我应该做的事。”这是多么高尚的情操啊！正是由于这种无私奉献的精神，使他赢得了同学们的尊敬，同事们的赞赏，校领导的赏识。

在2005年他被提拔为政教处副主任。面对已经初三毕业班的学生，他主动请求继续担任毕业班的班主任工作及三个毕业班的语文教学任务。他说，为了不影响学生的成绩，受苦挨累我也心甘情愿。他是怕学生因为马上面临中考换班主任影响学生啊。一个教师只有处处以身作则，时时为人师表，成为学生的表率，才能做好教学工作，古人说：“亲其师，才能信其道”。这就是这个道理。因此，在工作中他总是严格要求自己，从每天上下班的时间遵守，他总是早来晚走，从不迟到早退，更没有间缺。他就是从这些日常生活的细微小事入手，给学生以感染和熏陶的。就这样，学生不知不觉的就和他亲近了，他就和学生打成一片，学生也特别愿意听他的话，喜欢上他的课。张德智高尚的师德不仅表现在他的表率作用上，更表现在他对学生的关心爱护和认真负责上。

他教的两个班级有九十多个学生，个性差异比较大，张德智总是在把握学生共性的同时，摸住个性差异，以便对症下药。他解决学生思想行为问题最有效的办法就是长期坚持耐心细致的思想工作，循循善诱的引导，从不用武断生硬的简单粗暴的方式。在他看来，再落后的学生他都能发现他的闪光点，都能找到坚定他进步的信念的理由，这样学生看到了自己光明，看到了自己的希望。切实协助班主任老师做好“培优”、“转差”、“控辍”工作。不仅仅是自己教的学生，在全校的学生心中，他也是一位很有威信的政教管理者，他每天早来晚走，检查班级和分担区卫生。对全校学生严格要求，严格管理。爱心成就教育。张德智老师就是凭着一颗爱心来做好他的教育工作的。别林斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。

教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人？张德智老师认为，爱学生是教师教育学生的起点和基础。爱学生，就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。作为教师，他努力做到能像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦，被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力，教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参照自己的经历，张德智老师发现：当一个孩子被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。如王*同学，是全校公认的“双困生”，学习懒、成绩差、纪律松散，经常打架，并常常无故旷课到街上打游戏机，张德智老师了解清楚后，就经常找他谈心，处处关心、鼓励他，对他取得的一点点进步，都大力在班中表扬。

平时，张德智老师还经常对他进行家访，经过努力，王*同学彻底改正了自己的缺点，改变了自己。张德智老师还善于发现他的闪光点，鼓励他参加学校组织的各种体育活动。在体育活动中展现他的长处，提升他的自信心。同时，对有实际困难的学生张德智老师也热心帮助。樊兆红、毕雪、王鹏、潘东东等同学都是他关注关心的对象，张德智老师这种关心、爱护学生的行为得到学生的爱戴，同时也使家长深受感动。[1] [2] 下一页