[教育工作者先进事迹材料3篇]**20**年元月担任*县科协主席至今。两年来,他充分依靠农函大这个有效载体,在提高广大农民科技文化素质、普及推广农业适用新技术、促进农村产业结构调整、推动农村经济发展和...+阅读
教务处党支部是一个团结进取、富有活力、讲奉献、能战斗的集体,现共有正式党员20名。-,在上级党组织的正确领导下,支部书记同志带领整个支部不断开拓进取,求实创新,有力地促进了学校本科教育教学工作的稳步发展,真正发挥了党支部的战斗堡垒作用。
教务处党支部几年来在支部的建设方面作了一定的工作,工作特点归纳为以下几个方面:(
1)在政治上教育党员时刻保持清醒的头脑,坚持正确的政治方向;(2)在组织建设上加强党员的党性锻炼,发挥基层支部的战斗堡垒作用;(3)在工作中严格遵守学校的管理规范,坚持管理育人,坚持开拓创新;(4)在日常生活中坚持团结协作,以情感人,增强全处的向心力和凝聚性。近两年来所做的工作总结如下。
一、求实高效,做好政治思想建设工作
教务处党支部一贯坚定不移地贯彻执行党的路线、方针和政策,在思想上和政治上与党中央保持一致。认真组织党员干部进行政治理论学习,不断提高教务处党员和干部的政治素质。无论是在“警示教育”、“三个代表”、“科学发展观”思想的教育中,还是在组织发展的思想教育中,支部里的党员干部都能按照学校有关部门的要求,认真组织学习。在学习中,支部要求将党员领导干部的学习与普通党员干部的学习相结合,在组织发展中党员的学习与入党积极分子的学习相结合。通过学习,进一步提高了党员干部的政治素质。
教务处支部注重改进组织生活方式、充实组织生活内容、提高组织生活质量,积极参加或组织了许多有意义的思想教育活动,努力探索关于党员教育和管理的新的方法和途径。通过更鲜活、更有切身感受和心灵触动的教育形式,党员同志加深了对党的热爱之情,更加坚定了共产主义信念。
二、积极稳妥,深入加强党支部的组织建设
教务处党支部高度重视组织建设工作,采取“总体要求、分层培养、重点突出、力争实效”的工作方针,建立健全组织建设机制。第一,从坚持从严治党原则出发,加强对党员的教育、管理和监督,党组织的工作制度健全,较为严格地执行党的组织生活会制度。第二,坚持民主集中制原则,支部工作公开化,支部决议民主化。通过“会前调查研究,会上共同讨论,一事一议,献计献策,民主投票”等方式,大力发扬民主,因此,无论是在党组织的工作中,还是在处里的管理工作中,都没有出现过“一言堂”的现象,支部的党员紧密团结,具有较强的凝聚性和战斗力。第三,认真做好新党员发展、预备党员考察、积极分子培养等各项工作。支部严格按照组织发展程序,规范、细致地完成每一位新党员的发展工作,圆满完成党员发展计划。两年来,发展党员1名;预备党员转正1人;培养发展对象2人。
三、围绕教务处的中心工作,发挥战斗堡垒作用
教务处支部党员比例高、学历层次高,人员政治素质和业务水平高,支部紧紧围绕教务处中心任务开展工作,充分发挥思想政治工作的渗透力和感召力,党员同志在各项重大工作中发挥了先锋模范作用和骨干作用,教务处各项工作成绩突出,支部发挥了战斗堡垒作用。
1、以处风建设为重点,创造良好的工作环境
教务处党支部把建目标、明方向作为凝聚人心、鼓舞斗志的首要任务。高协平处长明确提出了八字处风(团结、高效、进取、务实),支部书记周琦同志也指出了教务处的三大职能(服务、管理、研究),并要求人人努力做到“三会两懂一精”(会研究,会计算机,会公文写作,懂教学,懂管理,精通业务);要求全处同志在政治上做到:品德高尚、作风正派、追求进步、团结友爱,在业务上做到:善于钻研、技能熟练、工作高效、服务到位。积极创建团结和谐的工作环境,全处同志人人有目标、个个有方向,一门心思干工作,人际关系简单化,大家工作在一个其乐融融的大家庭中,无疑能促进教学工作的顺利开展。
2、贯彻落实“服务、管理、研究”三大职能,增加服务意识
三大职能的核心是服务,管理即服务,研究是为了更好地服务。经常强调现代教育管理者不仅需要为教师、为学生服务的意识,而且需要为教师、为学生服务的本领。态度和蔼、待人亲切是基本服务,要增强对教学工作的宏观调控能力,增强对基层工作的指导性,提高与教师对话、交流的能力。因此,一方面做好如定期开放网络教室、语音室这样的方便教师、方便学生的基本服务,另一方面积极鼓励大家开展教学研究,提高服务层次和水平,几年来,教务处同志主持课题多项、发表论文多篇。
3、加强管理,深化改革,提高本科教育教学质量
加强管理,深化改革,提高教学质量是教务处长期不懈的工作重12全文查看点,也是支部贯彻党的教育方针和政策、落实学校办学方略的工作重点。在教务处全体同志的共同努力下,近两年,我校在本科教学方面特别是质量工程项目上取得了突出的成绩:10个本科专业被评为国家特色专业;23个专业被评为省级特色专业;1门课程获得国家精品课程称号,11门课程获得省级精品课程称号;3个教学团队被评为国家教学团队,7个教学团队被评
为省级教学团队;34项课题获得省教育科学规划办、省教育厅立项资助;9项成果获得省级教学成果奖;1人获“全国教学名师”,3人获“省级教学名师”的荣誉称号;4个实习基地被评为湖南省普通高校优秀实习基地;多人次在各项学科竞赛中获得各类奖励,等等。
四、发扬密切联系群众的优良作风
作风建设始终是我们政治学习的重要内容,机关形象来自于机关作风,教务处领导时常告诫同志们要摆正位子,要从思想上认识到:教务处是为教师和学生服务的,是教师的“娘家”,教师和学生有什么困难、有什么想法我们要全力以赴去帮助、去解决,坚决杜绝“脸难看、门难进、事难办”的官僚作风。全处同志要以主人翁的态度珍惜教务处、爱惜教务处,教务处的荣誉是大家的荣誉,教务处的形象靠每个人、每个岗位来树立、来维护,不管是哪位教师、学生,还是兄弟部门来的电话,都要热情接待,谁接待的事谁要负责到底,要有明确的答复,不得相互推诿,要有主人意识。定期多渠道听取群众意见,增强民主意识。教务处每学期要专门召开一次由分管校领导、教学副院长(副主任)、教学秘书、教务处职工等人员参加的教学工作例会,虚心听取学院的意见,发现不足,及时改正,不断提高管理水平,以适应现代管理的需要。
五、心系特困学生,积极开展“一帮一”活动
特困生是一个普遍的社会问题,作好特困生工作,关系到高校的稳定,社会的稳定,教务处支部积极参加机关党委组织的“一帮一”活动,在思想、学习、生活等各方面关心学生,做青年学生的知心朋友。,在支部书记周琦同志的提议下,教务处支部在积极实施“一帮一”的基础上,继续开展“一助一”活动,资助06中国革命史与中国共产党党史班贫困生吴静同学近3000元。
正因为党政的密切配合,发挥党支部的战斗堡垒作用,不断加强作风建设,依靠老党员的先锋模范和传帮带,近几年来,教务处取得了一个又一个的好成绩。成绩说明过去,未来任重道远。面对当前教学改革的艰巨性和复杂性,教务处党支部将与全校广大教师和兄弟部处一道,在学校党委的正确领导下,决心以饱满的工作热情为确保本科教学质量上一个新的台阶做出更大的贡献。
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教务处党支部是一个团结进取、富有活力、讲奉献、能战斗的集体,现共有正式党员20名。-,在上级党组织的正确领导下,支部书记同志带领整个支部不断开拓进取,求实创新,有力地促进了学校本科教育教学工作的稳步发展,真正发挥了党支部的战斗堡垒作用。
教务处党支部几年来在支部的建设方面作了一定的工作,工作特点归纳为以下几个方面:(
1)在政治上教育党员时刻保持清醒的头脑,坚持正确的政治方向;(2)在组织建设上加强党员的党性锻炼,发挥基层支部的战斗堡垒作用;(3)在工作中严格遵守学校的管理规范,坚持管理育人,坚持开拓创新;(4)在日常生活中坚持团结协作,以情感人,增强全处的向心力和凝聚性。近两年来所做的工作总结如下。
一、求实高效,做好政治思想建设工作
教务处党支部一贯坚定不移地贯彻执行党的路线、方针和政策,在思想上和政治上与党中央保持一致。认真组织党员干部进行政治理论学习,不断提高教务处党员和干部的政治素质。无论是在“警示教育”、“三个代表”、“科学发展观”思想的教育中,还是在组织发展的思想教育中,支部里的党员干部都能按照学校有关部门的要求,认真组织学习。在学习中,支部要求将党员领导干部的学习与普通党员干部的学习相结合,在组织发展中党员的学习与入党积极分子的学习相结合。通过学习,进一步提高了党员干部的政治素质。
教务处支部注重改进组织生活方式、充实组织生活内容、提高组织生活质量,积极参加或组织了许多有意义的思想教育活动,努力探索关于党员教育和管理的新的方法和途径。通过更鲜活、更有切身感受和心灵触动的教育形式,党员同志加深了对党的热爱之情,更加坚定了共产主义信念。
二、积极稳妥,深入加强党支部的组织建设
教务处党支部高度重视组织建设工作,采取“总体要求、分层培养、重点突出、力争实效”的工作方针,建立健全组织建设机制。第一,从坚持从严治党原则出发,加强对党员的教育、管理和监督,党组织的工作制度健全,较为严格地执行党的组织生活会制度。第二,坚持民主集中制原则,支部工作公开化,支部决议民主化。通过“会前调查研究,会上共同讨论,一事一议,献计献策,民主投票”等方式,大力发扬民主,因此,无论是在党组织的工作中,还是在处里的管理工作中,都没有出现过“一言堂”的现象,支部的党员紧密团结,具有较强的凝聚性和战斗力。第三,认真做好新党员发展、预备党员考察、积极分子培养等各项工作。支部严格按照组织发展程序,规范、细致地完成每一位新党员的发展工作,圆满完成党员发展计划。两年来,发展党员1名;预备党员转正1人;培养发展对象2人。
三、围绕教务处的中心工作,发挥战斗堡垒作用
教务处支部党员比例高、学历层次高,人员政治素质和业务水平高,支部紧紧围绕教务处中心任务开展工作,充分发挥思想政治工作的渗透力和感召力,党员同志在各项重大工作中发挥了先锋模范作用和骨干作用,教务处各项工作成绩突出,支部发挥了战斗堡垒作用。
1、以处风建设为重点,创造良好的工作环境
教务处党支部把建目标、明方向作为凝聚人心、鼓舞斗志的首要任务。高协平处长明确提出了八字处风(团结、高效、进取、务实),支部书记周琦同志也指出了教务处的三大职能(服务、管理、研究),并要求人人努力做到“三会两懂一精”(会研究,会计算机,会公文写作,懂教学,懂管理,精通业务);要求全处同志在政治上做到:品德高尚、作风正派、追求进步、团结友爱,在业务上做到:善于钻研、技能熟练、工作高效、服务到位。积极创建团结和谐的工作环境,全处同志人人有目标、个个有方向,一门心思干工作,人际关系简单化,大家工作在一个其乐融融的大家庭中,无疑能促进教学工作的顺利开展。
2、贯彻落实“服务、管理、研究”三大职能,增加服务意识
三大职能的核心是服务,管理即服务,研究是为了更好地服务。经常强调现代教育管理者不仅需要为教师、为学生服务的意识,而且需要为教师、为学生服务的本领。态度和蔼、待人亲切是基本服务,要增强对教学工作的宏观调控能力,增强对基层工作的指导性,提高与教师对话、交流的能力。因此,一方面做好如定期开放网络教室、语音室这样的方便教师、方便学生的基本服务,另一方面积极鼓励大家开展教学研究,提高服务层次和水平,几年来,教务处同志主持课题多项、发表论文多篇。
3、加强管理,深化改革,提高本科教育教学质量
加强管理,深化改革,提高教学质量是教务处长期不懈的工作重[]点,也是支部贯彻党的教育方针和政策、落实学校办学方略的工作重点。在教务处全体同志的共同努力下,近两年,我校在本科教学方面特别是质量工程项目上取得了突出的成绩:10个本科专业被评为国家特色专业;23个专业被评为省级特色专业;1门课程获得国家精品课程称号,11门课程获得省级精品课程称号;3个教学团队被评为国家教学团队,7个教学团队被评
为省级教学团队;34项课题获得省教育科学规划办、省教育厅立项资助;9项成果获得省级教学成果奖;1人获“全国教学名师”,3人获“省级教学名师”的荣誉称号;4个实习基地被评为湖南省普通高校优秀实习基地;多人次在各项学科竞赛中获得各类奖励,等等。
四、发扬密切联系群众的优良作风
作风建设始终是我们政治学习的重要内容,机关形象来自于机关作风,教务处领导时常告诫同志们要摆正位子,要从思想上认识到:教务处是为教师和学生服务的,是教师的“娘家”,教师和学生有什么困难、有什么想法我们要全力以赴去帮助、去解决,坚决杜绝“脸难看、门难进、事难办”的官僚作风。全处同志要以主人翁的态度珍惜教务处、爱惜教务处,教务处的荣誉是大家的荣誉,教务处的形象靠每个人、每个岗位来树立、来维护,不管是哪位教师、学生,还是兄弟部门来的电话,都要热情接待,谁接待的事谁要负责到底,要有明确的答复,不得相互推诿,要有主人意识。定期多渠道听取群众意见,增强民主意识。教务处每学期要专门召开一次由分管校领导、教学副院长(副主任)、教学秘书、教务处职工等人员参加的教学工作例会,虚心听取学院的意见,发现不足,及时改正,不断提高管理水平,以适应现代管理的需要。
五、心系特困学生,积极开展“一帮一”活动
特困生是一个普遍的社会问题,作好特困生工作,关系到高校的稳定,社会的稳定,教务处支部积极参加机关党委组织的“一帮一”活动,在思想、学习、生活等各方面关心学生,做青年学生的知心朋友。,在支部书记周琦同志的提议下,教务处支部在积极实施“一帮一”的基础上,继续开展“一助一”活动,资助06中国革命史与中国共产党党史班贫困生吴静同学近3000元。
正因为党政的密切配合,发挥党支部的战斗堡垒作用,不断加强作风建设,依靠老党员的先锋模范和传帮带,近几年来,教务处取得了一个又一个的好成绩。成绩说明过去,未来任重道远。面对当前教学改革的艰巨性和复杂性,教务处党支部将与全校广大教师和兄弟部处一道,在学校党委的正确领导下,决心以饱满的工作热情为确保本科教学质量上一个新的台阶做出更大的贡献。
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