找祝福的课文复述

[找一些搞笑祝福语]1。又在工作吧？我不止一次的对你说不要这么玩命工作，要注意身体。可你总是意味深长的说：“不趁天暖多滚几个粪球，冬天我吃什么！！” 2。有些事情该让你知道了！天，是用来刮风下雨地；...+阅读

祝福鲁迅旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来.灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶〔2〕的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香.我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的.虽说故乡，然而已没有家，所以只得暂寓在鲁四老爷的宅子里.他是我的本家，比我长一辈，应该称之曰＂四叔＂，是一个讲理学的老监生〔3〕.他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还未留胡子，一见面是寒暄，寒暄之后说我＂胖了＂，说我＂胖了＂之后即大骂其新党〔4〕.但我知道，这并非借题在骂我：因为他所骂的还是康有为〔5〕.但是，谈话是总不投机的了，于是不多久，我便一个人剩在书房里. 第二天我起得很迟，午饭之后，出去看了几个本家和朋友；第三天也照样.他们也都没有什么大改变，单是老了些；家中却一律忙，都在准备着＂祝福＂〔6〕.这是鲁镇年终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜来年一年中的好运气的.杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细细的洗，女人的臂膊都在水里浸得通红，有的还带着绞丝银镯子.煮熟之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为＂福礼＂了，五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来享用；拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹.年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的，——今年自然也如此.天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟.我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓〔7〕的大＂寿＂字，陈抟〔8〕老祖写的；一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是＂事理通达心气和平＂〔9〕.我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》〔10〕.无论如何，我明天决计要走了. 况且，一想到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能安住. 那是下午，我到镇的东头访过一个朋友，走出来，就在河边遇见她；而且见她瞪着的眼睛的视线，就知道明明是向我走来的.我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物.她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了. 我就站住，豫备她来讨钱. ＂你回来了＂她先这样问. ＂是的.＂＂这正好.你是识字的，又是出门人，见识得多.我正要问你一件事——＂她那没有精采的眼睛忽然发光了. 我万料不到她却说出这样的话来，诧异的站着. ＂就是——＂她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切的说，＂一个人死了之后，究竟有没有魂灵的＂我很悚然，一见她的眼钉着我的，背上也就遭了芒刺一般，比在学校里遇到不及豫防的临时考，教师又偏是站在身旁的时候，惶急得多了.对于魂灵的有无，我自己是向来毫不介意的；但在此刻，怎样回答她好呢我在极短期的踌蹰中，想，这里的人照例相信鬼，然而她，却疑惑了，——或者不如说希望：希望其有，又希望其无…….人何必增添末路的人的苦恼，为她起见，不如说有罢. ＂也许有罢，——我想.＂我于是吞吞吐吐的说. ＂那么，也就有地狱了＂＂阿！地狱＂我很吃惊，只得支梧着，＂地狱 ——论理，就该也有.——然而也未必，……谁来管这等事…….＂＂那么，死掉的一家的人，都能见面的＂＂唉唉，见面不见面呢 ……＂这时我已知道自己也还是完全一个愚人，什么踌蹰，什么计画，都挡不住三句问.我即刻胆怯起来了，便想全翻过先前的话来，＂那是……实在，我说不清…….其实，究竟有没有魂灵，我也说不清.＂我乘她不再紧接的问，迈开步便走，匆匆的逃回四叔的家中，心里很觉得不安逸.自己想，我这答话怕于她有些危险.她大约因为在别人的祝福时候，感到自身的寂寞了，然而会不会含有别的什么意思的呢 ——或者是有了什么豫感了倘有别的意思，又因此发生别的事，则我的答话委实该负若干的责任…….但随后也就自笑，觉得偶尔的事，本没有什么深意义，而我偏要细细推敲，正无怪教育家要说是生着神经病；而况明明说过＂说不清＂，已经推翻了答话的全局，即使发生什么事，于我也毫无关系了. ＂说不清＂是一句极有用的话.不更事的勇敢的少年，往往敢于给人解决疑问，选定医生，万一结果不佳，大抵反成了怨府，然而一用这说不清来作结束，便事事逍遥自在了.我在这时，更感到这一句话的必要，即使和讨浮郸第肝郢菲电十钉姜饭的女人说话，也是万不可省的. 但是我总觉得不安，过了一夜，也仍然时时记忆起来，仿佛怀着什么不祥的豫感；在阴沉的雪天里，在无聊的书房里，这不安愈加强烈了.不如走罢，明天进城去.福兴楼的清攻鱼翅，一元一大盘，价廉物美，现在不知增价了否往日同游的朋友，虽然已经云散，然而 ...

谁知道梁祝的故事简介急！

故事大纲：好动活泼的女孩祝英台，对外面的世界充满了好奇，女扮男装到学校去上课。在前往学校的途中，英台遇到了新同学梁山伯，英台对清秀斯文又富正义感的梁山伯一见钟情，两人结伴同行。英台与山伯在学校认真辛勤的读书，下课后，也经常一起出游。每日的相处，让两人的感情越来越好。对英台而言，这是段最甜蜜的时光，而她对山伯的心意也越来越坚定。三年后，英台家里不断催促她返家，挂念家里的英台在临行前晚，对山伯表白了自己的身份与情感，两人私下互许终身。但这一切，都被躲在一旁的纨子弟马文才偷看到了……。回到家中的英台却发现自己将被许配给马文才，英台不从，却是无法抵抗强势的马太守，为了父亲与母亲，英台只能在内心默默祈祷山伯快快来访……。

憨直的山伯原意要修习完课程再到英台家中拜访，在师母点醒之下，他决定提早结束学业，先行前往英台家中拜访。一到英台家，山伯才知道英台已经许配马文才，黯然憔悴离开祝家，虚弱的山伯终因不堪悲伤而死去。山伯的死讯传来，英台内心哀痛不已，她穿戴成美丽的新嫁娘，偷偷离家来到了山伯的墓前。就在此时，墓碑崩裂，山伯温柔微笑牵引着她，缓缓走入墓中，两人化成翩翩彩蝶，双双飞向天际……...

关于丰子恺的文章

丰子恺《白鹅》赏析

认识丰子恺之前，先读了他的漫画，简单几笔，勾勒出生活的气息，人间情味。之后，爱屋及乌，了解其人，读其文。他写散文，总是选取自己最熟悉的生活题材，以自己的所感，在最质朴到接近白描的文字中，倾注了一股真挚而又深沉的情感，很容易打动读者的心灵而引起共鸣。让我们在感受生活味的同时，不断地反思对于生活的熟视无睹。

《白鹅》丰子恺这篇文章属于品味生活、咏物抒怀之作。作者善于抓住生活中一些细碎轻微的东西，在极其普通的或者别人看来乏味苦涩的生活中寻出趣味来，将它们表现得鲜活生动而有意味，从而自然轻松地悟出人生和社会的意义——本文就因为作者倾泻了真情，因而本来无情的动物被作者描写得富有了人情味。

结构美：鹅“傲慢”的特点，作者从鹅的叫声、鹅的步态、鹅的吃饭三个方面来写白鹅的傲慢，作者对鹅的“喜爱”之情，可以通过阅读文本直接领会。通篇条理清晰，以总分总的结构塑造了一只有趣、可爱的白鹅。

语言美：丰子恺被誉为“随笔大师”，他的随笔持有一种独特的人生态度。本文中作者白描手法和反语的运用，恰如其分地表达了“他这独特的人生态度”。如，用“我们的鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等似乎含有贬义的词语表现鹅的个性，从中我们可以看出作者对鹅的喜爱之情。让我们既体会到动物的有趣、可爱，同时也感受作者对生命的关爱、对生活的热爱；当我们在回顾这可爱的鹅的模样时，能不感受到作者幽默风趣的语言风格吗？

意境美反观当时作者所处的情境“1946年夏天，当时正值战时，丰子恺内迁重庆，住在效外一座荒村里，生活条件艰苦，而人们内心更是焦虑苦闷。”丰子恺何以对一只家禽表现出如此的热情？你瞧，他默默地，静静地，颇有耐心地看着鹅“踏着方步去吃水、吃泥、吃草”“再吃了一口饭，再走开去吃水、吃草、吃泥”，在作者眼里，白鹅哪里是一只家禽，俨然是一位挚友。从作者浅显质朴的文字里，轻松幽默的笔调中，我们读出了他对白鹅的喜爱与怀念，也感受着他健康、积极向上的生活情趣，也更进一步地领悟他所持有的一种独特的人生态度——生活艺术化，艺术生活化。二者的统一，让我们读懂得了大师生活的和谐美。

再回顾一下，《山中避雨》，也许我们就能慢慢地感悟到大师是如何“诗意地栖息在这土地上。”

（请采纳）谢谢！

牛和鹅的课文结合课文中的批注想想可以从哪些角度给文章作批注和同

可以从文中重要内容处进行批注，批注如下：

1、大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。批注：“大家都说”毫无疑问说得是对的，所以“我们都相信”也在情理之中，毋庸置疑。两个表示因果关系的分句，分别说出了牛和鹅对人的态度及其原因。简洁明了，对比鲜明，为下文做了铺垫。

2、我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。批注：“完全两样”一词的转折体现了“我们”对鹅的态度与对牛的态度的不同，过渡、衔接非常自然；两个“才敢”表现了“我们”特别害怕鹅。

3、我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我吓得脚也软了，更跑不快。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。批注：从“马上都不说话了”“贴着墙壁”“悄悄地走过去”中可以看出“我们”走路很轻、很慢，可见“我们”很害怕。有动作描写和心理描...