[“读书工程”活动倡议书]读书工程活动倡议书 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话;书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀;一本新书像一艘船,带领着我们...+阅读
尊重他人的倡议书【1】
同学们:
冬季在不知不觉中走近我们,在这凉风袭人的时刻,有一股暖流温暖着每一个实验人的心扉,温暖着校园的每一个角落实验学子修身行动尊重主题教育活动正式启动了。
为响应学校尊重主题教育活动的开展,特向全体同学发出如下倡议:
1、深刻认识此项活动的重要意义。
尊重是做人最基本的道德,是人际社会相处的重要原则。在全国上下努力构建和谐社会的今天,重视开展尊重教育,已成为道德实践的一个重要内容。更是构建和谐校园的基石。
2、牢记敬人者人恒敬之,爱人者人恒爱之 ,己所不欲,勿施于人的警示箴言。尊重是双向的,人人相互尊重,才能构建和谐的人际关系。
3、尊重从尊重他人、尊重劳动、尊重自己开始。尊重他人从礼貌宽容华考|zk168待人开始,尊重自己从尊重自己的生命开始,尊重劳动从自我劳动开始。
4、积极参与学校开展的我劳动、我快乐体验践行活动,争做校园义工,维护校园环境;充分发挥聪明才智,通过自己的劳动使我们的教室变得更加洁净漂亮,使我们的校园变得更加美丽。
5、时刻检讨自己不尊重的行为,针砭不和谐的现象,认真落实学校提出的各项活动要求,务必严格落实,务必求得实效,务必牢记于心,
同学们,将尊重内化为自身的美德,深化为自身的修养,升华为自身的品格。尊重之音就在我们内心深处,只要我们用心去聆听,用心去感悟,然后付诸于实践,那么就会发现,人际关系是如此的和谐,
世界是多么的绚丽多彩。让尊重成为你我同行的润滑剂,让我们共同体验尊重带给人的幸福与快乐。
倡议人:XXX
时间:XXXX年XX月XX日
尊重他人的倡议书【2】
初二(1)班是我们42个人的班级,每个人都是班级的一份子,每个人都是平等的,没有高低贵贱,没有特殊普通。所以我们应该让这个班级没有歧视,没有侮辱,没有有色眼镜,让这个班级充满尊重,充满欣赏,充满关爱。
班级容不下肮脏的嘴脸,我们需要笑脸面对所有的人,所有的生活,所有的世界。在此,我向大家倡议:我们需要尊重人,我们也需要被人尊重。请大家从我做起,让班级充满和谐之音。
倡议人:XXX
时间:XXXX年XX月XX日
尊重他人的倡议书【3】
今天,天空中漂浮着几朵白白的云,风呼呼的刮着,操场上空无人烟,我看,可能他们都怕冷,躲到房子里去了。
上午,我们合作做成了一个彩色泥人,它的名字叫做陈刘宋丁因为,我们组刚好有四个人吗!陈祉伊,刘思旖,宋泽龙,丁维。这就是原因了!
人人都说时间过的快,转眼,已经到了下午,我和刘思旖左转转,右转转,寻找着通往四楼的楼梯。原来,上星期二,郭老师说这个星期三,让我们到四年级去讲故事,我们的心里别提有多开心了。
到了四年级,我和刘思旖分手了,各奔东西。我跑一段路,走一段路。终于到了四一班,我的心里很紧张,不停地想办法让自己镇定下来。但,不管怎样卖力,我的心一直砰砰砰的跳的飞快。
终于,我紧张的走进了四一班,满怀信心地走向讲台,声情并茂地讲了一个笑话,名字叫粗心的教授但,没想到,班里一直乱糟糟的,有人在写作业,有人在发本子,有人在交头接耳的讲话,还有人的打着哈欠说:好无聊啊!根本没人听我讲笑话。
那一刻,我的心里多么难受啊,我用了两个星期背出来的一个笑话,他们尽然都觉得无聊,难听。那一刻,我的心里多么的苦涩,那一刻的难受用言语是无法表达的。我多么希望用我的笑话,给他们四年级紧张的生活带来片刻的欢乐。但,他们却不知道我的苦心。
我怀着沉重的心情走出四一班,想:我辛辛苦苦背下笑话,来给他们讲,想让他们放松一下。但,他们却这样回报我。不过,这一段经历,也让我懂得:在老师讲课的时候,我在下面讲话,那,老师会多么伤心啊!
将来,如果有人到我们班来讲笑话,我一定要第一时间放下书本,认认真真的听他讲笑话,笑话讲完了,我也要第一时间用掌声把他送出我们的班级。向他表示感谢。这是尊重别人和尊重自己的表现。
以后,我会知道老师讲课有多么辛苦,我绝对不会在下面交头接耳,会集中精神听老师讲话,把他们说的话都牢记在心。这是尊重老师的表现。
我倡议同学们懂得尊重他人,向我一样。记住:尊重他人,他人也会尊重你!
尊重他人的倡议书
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