[光盘行动倡议书]光盘行动倡议书 敬爱的老师、亲爱的同学们： 当前，随着人们生活质量的升高，“舌尖上的浪费”现象也日益严重，浪费粮食的情况在我们身边比比皆是。餐桌文明是人类文明的缩影，餐桌虽...+阅读

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(1) “光盘行动”蔚然成风（或“节约用餐蔚然成风”）（2）、 （3）

(4)2。节约社会资源 3。 人人节俭，倡导节约风尚 人人响应，弘扬节约精神 4。 把“而是”改成“更是” “养成勤俭的习惯”、“倡导节约的风尚”互换顺序1。 1】试题分析：要求考生具备有关新闻的知识，又要求学生具有从材料中提取信息的能力和概括表述能力。概括时，能围绕““光盘行动”蔚然成风”概括即可。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 2。2】试题分析：考查学生发现问题、分析问题的思维能力的。教学时侧重对语境的分析和语言得体、流畅等的指导和落实。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 3。3】试题分析：拟写宣传标语，只要能围绕以下三点：一紧扣主题、二用语简明、三有号召性即可。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。4。 4】试题分析：学生了解常见的成分残缺 、语序不当 、搭配不当 、表意不明 、不合逻辑 、语意重复 、句式杂糅 、前后矛盾 、否定不当 、成分赘余等病句的类型、学会使用修改符号对病句加以规范修改，并学会修改语段中的病句。具体表现为：把“而是”改成“更是”“养成勤俭的习惯”、“倡导节约的风尚”互换顺序。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

延伸阅读：

医院光盘行动倡议书文明餐桌，从我做起倡议书 全院职工、同志们： 小餐桌，大文明，餐桌文明是社会文明的重要体现，传承着中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。为积极响应院党...

学校光盘行动倡议书“光盘”是一种节约,是一种素质,是一种美德。下面是小编收集的学校光盘行动倡议书，希望大家认真阅读！ “光盘行动”倡议书1全校师生员工： 为认真贯彻落实党中央关于改进作风的...

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校园光盘行动倡议书亲爱的同学们： 近日，随着全国主流媒体对舌尖上的浪费大加挞伐，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的光盘行动正在全国兴起，并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应为...

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为响应学校光盘行动进校园的倡议七年级1班准备进行展开全部 小题1:(1)“标题”示例：“光盘行动”蔚然成风 （2分）“认识”示例：举国上下，节约意识增强（2分） 小题2：示例：人人节俭，富家利国民欢。（人人响应，弘扬节约美德）（2分） 小题3：示例：陈先生...