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五四青年节的意义是什么

01月09日 编辑 fanwen51.com

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五四青年节的意义是什么

五四青年节象征意义主要是对国家命运的担当,对社会问题的激情破解,对各行各业的唤醒与创造。在中国革命和建设的不同历史时期,都蕴含着时代的精神和感召力,引导着中国青年运动发展的方向。

在1919年的5月4日,青年人群走上街头,开始了反对帝国主义、封建主和官僚资本主义的运动,这一场被称为“五四运动”的历史事件,不仅让青年人成为历史的主角,也为今天的我们提供了很多现实的素材。五四青年节象征意义主要是对国家命运的担当,对社会问题的激情破解,对各行各业的唤醒与创造。在中国革命和建设的不同历史时期,都蕴含着时代的精神和感召力,引导着中国青年运动发展的方向。

而在五四运动中,反对中华道德思想文化的人士,推行了新文化运动,更提出“打倒孔家店”、“推倒贞节牌坊”等口号。五四运动进一步促进了反封建思想的发展,与尊重中华文化的复古思潮形成针锋相对的局面。中国的语言文字政策的思想渊源大部分都来自于五四时期的西化理论。

五四青年节五四爱国运动是中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。具有初步共产主义思想的知识分子由此开始深入工人群众,促进了马克思主义与中国工人运动的结合,为中国共产党的建立从组织上和思想上作了准备。

五四运动的意义是什么

五四运动是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动;五四运动是一场深刻的思想解放运动,促进了新思潮的蓬勃兴起和马克思主义的传播;五四运动是中国新民主主义革命的开端,工人阶级从此登上了历史舞台,同时这也是一场毫不妥协的反帝爱国运动,打击了帝国主义势力的嚣张气焰。

五四运动是1919年5月4日由爱国学生、工人发起的反帝反封建的爱国运动。1919年巴黎和会上中国外交的失败直接引发了五四运动。面对“弱国无外交”的屈辱局面,从5月4日开始,北京的学生纷纷罢课,组织演讲、宣传,随后天津、上海、广州等全国多地的学生、工人也给予支持。北洋政府迫于压力,最终决定暂缓在和约上签字。五四运动是旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭,直接影响了中国共产党的诞生和发展。

由于五四运动是在新的社会历史条件下发生的,它具有以辛亥革命为代表的旧民主主义革命所不具备的一些特点。主要是:

第一,五四运动表现了反帝反封建的彻底性。

近代以来,中国人民对帝国主义的认识经历了两个阶段。第一个阶段是表面的感性认识阶段,这典型地表现为义和团等笼统的排外主义的斗争上。第二阶段才进到理性的认识阶段,即看出了帝国主义内部和外部的各种矛盾,并看出了帝国主义联合中国买办阶级和封建阶级以压榨中国人民大众的实质,这种认识是从1919年五四运动前后才开始的。在这场运动中,提出了“改造强盗世界,不认秘密外交,实行民族自决”和“另起炉灶,组织新政府”这样的口号。这表明,中国人民反帝反封建的斗争提升到一个新的水平线上了。

第二,五四运动是一次真正的群众运动。

如果说,辛亥革命的根本弱点之一,是没有广泛地动员和组织群众,那么,五四运动本身就是一场群众性的革命运动。中国工人阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级参加到运动中。

第三,五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。

第四,五四运动是由学生先发起,由工人扩大的坚决的反帝运动,是无产阶级领导的新民主主义革命。

第五,五四运动是新民主主义革命阶段的开端。

五四青年节活动方案

可以进行歌咏比赛、朗诵比赛等。

我校去年的活动方案:

为活跃团的生活,调动我校团员青年的工作热情和积极性,增强团的凝聚力,培养团队精神,学校团支部将在“五四”青年节前后组织如下活动:

一、 组织开展志愿者服务的经常性活动:以学生团员为主,开展社区志愿者服务活动。

二、动员、组织学校青年教师参加县团委组织的青年歌手选拔比赛。

三、积极发动青年教师参加镇政府团委组织的“五四情怀”演讲比赛。

四、做好我镇优秀青年的评选活动,发扬青年优秀青年教师的模范带头作用。

被评为镇优秀青年的教师是团员青年的一面旗帜。我校团支部将把优秀青年教师自身独有的活力与魄力辐射到日常工作中,更好地调动起身边团员工作的积极性与主动性。

五、开展团员教师联谊活动,增强团的凝聚力。

活动安排:1.教职工文艺演出。

2.表彰大会

3.晚饭

4.联谊活动。

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