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在平时生活中我们要多多帮助残疾人,让他们得到来自我们的温暖。下面是关于助残日作文,欢迎欣赏!更多精彩内容尽在作文频道。
篇一:助残日
今天,是美国学校的助残日,我也去参加了。
第一个节目是使用假肢。我们脱掉鞋子和袜子,把脚套进假肢,第一个动作就是摔倒。旁边的老师边大笑边教我们如何站起来。等站起来以后,我发现:原来残疾人走路是那么难呀!我只觉得脚很热,然后又觉得膝盖卡着难受,我立刻把假肢脱下来了。
第二个节目是坐轮椅。我们轮流使用电动轮椅逛学校,我觉得太好玩了。我刚开始一直撞墙。后来,我掌握了一些技巧,开始不那么容易撞墙了。后来,我完全不会撞墙了。于是我边喝着学校发的矿泉水,边在草坪上驰骋。这时,我遇到另外一个试着用拐杖的同学,我和他聊了两句,就回到教学楼了。
第三个节目是使用探路杖体验盲人生活。我拿起杖子,我的两个同学在前边做障碍,让我走过去,坐在椅子上。我蒙上眼睛,向前走去。这时,我的探路杖碰到了一个硬东西,我以为是墙,就绕了过去,结果我的同学说那是椅子,我好后悔啊。
我觉得残疾人的生活非常辛苦,即使有了假肢、轮椅,还是不方便。
我希望,残疾人的生活如意!
篇二:助残
在我在脑海里,有一件事情永远消磨不了:那好象是10月中旬,阴暗的天空下,人们都急匆匆地走在大街上。似乎谁也没有看见,一位30岁左右的残疾人正吃力地摇着轮椅,没有人把他放在眼里,没有人愿意帮助他一下,只是低着头,走,飞快地走,在他们眼中,似乎只有自己
转眼之间,乌云滚滚,雷声大作,人们的脚步又一次放快,但轮椅行驶的速度却愈加缓慢,周围人的冷漠引起了残疾人的信念,他咬着牙,豆大的汗珠从他的额头上落下,在他的眼神里,有坚定二字,再怎么困难,也要回到家里。
往远处望望,隐隐约约地看见两个矮小的身影,他们越走越近,可以清楚地看见他们胸前的红领巾。原来,是两个少先队员。他们离这一条街道越来越近,对残疾人的身躯也越来越熟悉。
只见他们两嘀咕了一小会儿,就跑的到这位残疾人的轮椅边,想他询问了地址以后,就用自己那没有多大力气的双手吃力地推起轮椅来这无疑是在恶劣的时候出现的天使,就是及时雨
路上,没有人说话,残疾人士打断了这种寂静,问到:你们是哪个学校的,叫什么名字?这么懂事,回头我给你们学校送表扬信去吧少先队员脱扣而出:我们是好人好事学校的我们共同的名字叫少先队员,表扬信就往少先队总队区送吧!叔叔非懂似懂地点点头,没有人再说话,一路寂静,一路颠簸地把叔叔送回家,送完叔叔以后,两人转身冲向了暴风雨之中,在如此阴暗的天气里,仍然可以见到两人明显的身影
篇三:全国助残日
5月13日上午,我们武鸣县的特殊学校热闹非凡,《改善残疾人民生保障残疾人权意》庆祝第二十一次全国助残日汇报演出:在县里的特殊学校隆重举行。副县长、县政府残工委主任、县残联主席县各个兄弟学校。县各个工厂的代表出席了本次活动。
文艺演出前,县里面的领导在致辞中充分肯定;近年来全县残疾人工作取得显著成绩,他们希望我们县的残联系统和广大残疾人。以饱满的精神。昂扬的状态助推经济社会跨越发展。作为庆祝第二十一次全国助残日系列活动之一,汇报演出用欢快;活泼。多彩。的表现形式演绎了,武鸣县残疾人志强不息的精神,展示了活力残联的品牌。
演出在独唱《天使的翅膀》中拉开了序幕,听着眼睛看不到眼瞎的班哥哥唱着嘹亮的歌声;在场的观众感动得流下热泪;电子琴独奏《五彩颜色》。聋哑的几个年纪比较小的同学的少儿舞蹈《荷塘月色》也同是聋哑五位比较大的哥哥跳傣族舞用饱含深情手形和肢体语言。表达了残疾人也可以像正常人一样健康快乐的生活。这些特殊的弟弟妹妹。哥哥姐姐们用多种表演方式;使得整场演出内容丰富,赢得观众阵阵掌声。此
外,我们也带来了一个精彩的节目;演出期间,还举行了向特殊学校捐赠仪式,县里的各个单位。各个学校。各个工厂代表。各个社会爱心人士;纷纷上台捐赠,我和我的几个好朋友也把带的书包、文具、捐给残疾儿童们,献出我们的一份爱心。最后特殊学校的部分师生以一首歌《感恩的心》让关爱的阳光照亮每一位残疾人的心灵。然后大家一起上台和特殊学校的师生们,手拉手一起唱:《爱的奉献》此要人人都献出一点爱。世界将变成美好的人间;这个特殊值得我们大家记住的日子,就在大家嘹亮的歌声中画上圆满的句号。
助残日作文
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