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端午节中班半日活动:端午节里做什么

12月25日 编辑 fanwen51.com

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目标: 1、了解端午节的由来和端午节里的一些民间风俗活动; 2、知道端午节时中国人的节日。 准备: 1、幼儿用书《民间风俗活动》、赛龙舟的一段录像; 2、几个打打小小的香包; 3、一个大粽子,幼儿每人一份小粽子。 过程: 1、出示粽子,引出 教师出示大粽子: ——“这是什么?你吃过吗?什么味道?” “过什么节日要吃粽子?” 介绍节日名称“端午节”: ——“每年的农历五月初五,中国人就要过端午节。” “那么端午节时怎么来的呢?这个节日表示什么意思?让我们来听故事。” 2、了解端午节: 教师讲述《屈原的故事》 ——“现在你知道端午节时怎么来的吗?” “你喜欢屈原吗?你觉得他是一个怎样的人?” 阅读《民间风俗活动》,了解端午节里的一些民间风俗活动: ——“在端午节里人们还要干什么?”(出示香包,看看闻闻) 观看录像片,感受赛龙舟时紧张欢乐的气氛。 3、品尝粽子,体验快乐: 幼儿自己剥粽子,体验快乐: 交流粽子的味道 粽子(泥塑) 目的: 1、学习用彩泥表现不同形状的粽子; 2、体验中国民族节日的快乐。 准备: 1、范例粽子 2、彩泥、彩带 3、幼儿用书《粽子》 过程: 1、出示粽子,引出话题 ——“什么节日要吃粽子?你们吃过什么粽子?” “粽子是从哪里来的?” 2、幼儿学包粽子 ——今天,我们用彩泥来做粽子,好吗? 幼儿用彩泥自由的搓、捏、压、团,做出不同形状的粽子 尝试用彩带捆绑粽子 ——你们可以请来时帮帮忙 3、分享、欣赏泥工艺品 ——你做的粽子用什么馅?什么味道?

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