[幼儿园大班设计运动会口号教案]动动手动动脚,马上就会长长高。大X班加油! 大一班:活力非凡,看我大一,健康无敌,是我大一。 大二班:秀出自信, 展现自我,非比寻常,大二最强。 大大班:大大强,大大棒,大大积极又向上。 出自...+阅读
请教幼儿园大班上学期教学内容,感恩让孩子从小学会感恩——大班社会活动《我要感谢你》教后感随着六月的到来,孩子们离园的日子也越来越近了。这一届的孩子是从中班开始入园的,也就是我们这里所说的“新中班”。记得刚开学时,面对这些从托儿所出来的大王们,心中真不是滋味。他们在托儿所里没有学到什么真本事,闹事倒是一流的。
中班上学期狠抓常规,有很多孩子被剔去了许多畸形怪状的菱角。中班下学期开始对他们抓起了各方面能力的培养。经过大家的努力,心血没有白费,孩子们在各方面都进步很快,能和其他几个从小班升上来的“老班”抗衡了。就在这次“六一”文艺汇演中,我班演出的大合唱和团体操“欢乐中国年”得到了家长和评委老师的肯定。今天要和孩子们聊一个话题《我要感谢你》,想想两年来的辛酸苦辣,不知在孩子们的心里,他们是如何想的,他们会领会到老师的辛苦吗?活动一开始,我作了开场白:“孩子们,你们在幼儿园的两年时间里,是谁天天和你们在一起?”“是沈老师、陆老师和王老师。
”孩子们异口同声地叫喊着,他们倒也懂得感谢。和孩子们一起学习了幼儿活动材料上有关感谢的内容后,我带孩子们来到保健室,让孩子们向保健杨老师说一句感谢的话,又带孩子们到食堂,向食堂阿姨说一句感谢的话。从食堂回来,孩子们一路上说的都是感谢的话,听着真有点激动,在当今社会里,哪个人不喜欢听好话?回到活动室,孩子们感谢的话题又展开了,把孩子们的精彩语录记下来吧,以做纪念。
“我要感谢大(六)班的小朋友,我们相处这么长时间,再过一个月我们就要分开了。”“我要感谢杨老师,是杨老师每天给我们检查身体,使我们的身体棒棒的。”“我要感谢大(六)班的老师,每天给我们做游戏。”“我要感谢食堂里的阿姨,每天给我们烧好吃的饭菜。”“我要感谢大(六)班的老师,每天给我们上课,使我们很聪明,学到了很多知识。
”“我要感谢爸爸、妈妈,每天都照顾我们。”“我要感谢老师,感谢小朋友,老师对我们很好,小朋友在一起做游戏。”“我要感谢王老师,每天把地拖得干净干净,还给我们吃甜甜的东西,吃得我们肚子都圆圆的。”“我要感谢门卫室的老爷爷,是他把大门看住了,我们小朋友才不乱跑出去。”听到年幼的孩子说的一句句感谢的话,真出乎我的意料!看到我班这群懂事、知道感恩的孩子们,我想到了在汶川地震中的小英雄们,谁说我们的孩子太娇气?谁说我们的孩子只知道自己?谁为这群独生子女的道德教育担忧着?放心吧,劳神费心的大人们,我们的孩子从小有着良好的道德教育、感恩教育、养成教育,相信他们都是祖国出色的接班人。
延伸阅读:
收集6首春节简单大班背诵的古诗元日-王安石 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 千门万户瞳瞳日 总把新桃换旧符除夜 九冬三十夜,寒与暖分开。 坐到四更后,身添一岁来。 鱼灯延腊火,兽炭化春灰。 青帝今应老,迎新...
幼儿园大班庆祝六一儿童节的教案怎么写活动计划目标: 1、让幼儿知道六月一日是全世界儿童的节日。 2、引导幼儿自选主题和材料布置我们的活动室,培养动手、动脑、大胆尝试的能力。 3、为幼儿创造宽松的环境,让每位幼...
蒙特梭利大班都有哪些班级规则标语1、教育理念的差异 首先,蒙台梭利幼儿园与普通幼儿园的最大区别就是在于教学理念的不同。在传统幼儿园,老师们更多的是按照成人的“是非标准”和“标准教材”去教导学生、塑造...
幼儿园大班说课稿怎么写国庆节幼儿的学习离不开生活,幼儿的生活离不开语言,在生活中挖掘学习内容,是语言教学的好方式。"孩子们进入大班以后,陆陆续续在班级庆祝生日,借助这一现象设计了此活动,目的在于让孩子们...
大班中秋节是怎么来的教案每年农历八月十五日,是我国传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。 在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、...
大班诗歌六一宣言教案要怎么写啊写教案的具体内容包括以下十项: 一.课题(说明本课名称) 二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务) 三.课型(说明属新授课,还是复习课) 四.课时(说明属第几课...
大班社会怎样过新年教案与反思活动设计背景 新年快到了,大街小巷到处洋溢着节日的快乐气氛,为了增进孩子们对我国传统节日,传统文化的了解,培养孩子们的语言组织能力,组织了这次谈话活动。 活动目标 1.通过活...
幼儿园大班孩子给家长说的过年祝福语现在升入大班了,你也变成中班的哥哥了,可更要好好表现吆。在老师的支持鼓励和帮助下,我们相信你也会变得比以前更懂事,更有礼貌,每天都会快快乐乐,也会变得越来越聪明勇敢、活泼健...
哪里有幼儿园大班元旦节目单 表演形式: 1、声乐类:合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞; 2、舞蹈类:以民族舞蹈为主,形式不限; 3、器乐类:独奏、齐奏、合奏等; 4、语言类:朗诵、相声、小品等; 5、其他类:艺术体操、武术...