三八妇女节感恩都有什么活动

[三八妇女节感恩妈妈作文]三八妇女节是一个歌颂妇女的节日，不少人趁着这个节日表达了对母亲的爱和感激。下面我们来看看三八妇女节感恩妈妈作文! 假如没有妈妈的爱，我就会像一棵几天没有见到阳光雨露枯...+阅读

三八妇女节感恩都有什么活动

本着少花钱办好事，有主题有意义的原则，活动主题：身心健康和谐温馨活动形式：

1、每人购买两份“团体女性安康保险”，每份20元，期限一年。该险种是辽宁省总工会、中国人寿辽宁分公司联合开展的女职工“特别关爱”活动，针对女职工乳腺癌、子宫癌等六种疾病，每份保险可得到1~2万元的赔付。此项活动即体现了单位对女职工特殊群体的关爱，又提高了女性自身的防病意识，为女职工抵御大病筑起了一道屏障。

2、每人购买一张价值200元的电影会员卡。为每个女职工购买了价值200元的会员卡，凭卡购票可享受七-八折优惠。此活动提倡广大女职工走进影院，保持年轻心态，提高生活情趣，享受家庭温馨。 3.以“我独立、我美丽”为主题的一系列活动让公司女职工过了一个开开心心，漂漂亮亮的三八妇女节。爱美是女人的天性，IT行业的女性对时尚、对美更是有着自己的理解，怎样在繁忙的工作，设计自己的形象，既不失事业女性的干练，又体现自己的品位与特色的装扮呢？针对这个大家共同的追求，请专业形象设计师上课，对自己的职业女性形象进行设计，通过这个活动让女职工的工作更有生机，让自己变得更美丽，不断增强自我修养及自身的文化底蕴最开心是有假放，一起去逛街疯狂购物！

想一想感恩父母的主题班会项目设计

第一种方案：

一、让每一个同学的家长为自己的孩子写一封信。装在信封里。信封要封口。然后带到学校里。

二、班会开始让同学们猜[感恩节]在什么时候。[1~5min]

三、是不是每个同学都记得自己父母的生日，生日的时候有没有送过礼物。认为送父母什么样的礼物可以达到感恩的效果。[5~15min]

四、同学们都为自己的父母做过什么事。[5~10min]

五、演一个关于[感恩]的小品。[10~20min]

六、让同学们拆开信封，默读父母给自己写的信。[2~5min]

七、同学们读了信之后有什么样的感受。[5~10min]

八、如果要回信，同学们都要说些什么。口头写信。[5~15min]

九、现在，或者以后，同学们都要为父母做些什么。应该与先前的回答有所不同。[5~10min]

十、全班合唱《感恩的心》[要学哑语]。[5~8min]

十一、主持人收尾。[2~5min]

第二种方案：

其实天很蓝阴云总要散，其实海不宽，此岸连彼岸，其实梦很浅，万物省自然，其实泪很甜，只要心如愿，其实我们的愿望很简单，希望我们伟大的母亲快乐每一天。生活中，我们和母亲之间不可能避免一些矛盾，那么你和母亲都经历过怎样的不同的经历呢？

有请***发言

听了***的发言，我们情不自禁的产生了同情的心情，在这里，我代表全体同学向***说：“无论学习生活遇到什么困难，我们大家都会尽力去帮你，同时祝福你的母亲幸福健康每一天。”

有请***发言

在这激动的时刻我想对***说：“既然你拥有这份真诚的孝心，为什么不努力学习呢？争取在下一次回家周的时候为母亲赢得一份笑容。”

有请***发言

其实天下的父母都是爱自己的儿女的，只是有些时候感到迷惘不理解，不怕只要我们善待每一份感情那么我们的天空将不再有乌云。

真心的关怀是一杯清茶就足以温暖一颗冰封的心，是一根火柴就足以点亮一片暗淡的天空。一颗纤纤弱弱的小草，在经历暴风雨的洗礼后又傲然挺起了不屈的胸膛。那么在面临下一次期末考试的时候，你将以何种姿态屹立于考场？你是否会想为母亲赢得一份笑容？

有请***

希望***能说到做到为了

三报得三春晖

母爱是最伟大、最无私的亲情。今天，我们之所以能健康地成长，母亲有多大的功劳啊。

1你了解自己的母亲吗？

2 报答母亲的养育之恩，你已经做了什么，以后打算怎么做？

同学分组讨论，发表见解。各小组选两名代表发言

有请***发言

把那份珍重放在心间，道一声平安与你相伴，怀揣着这一片真情上路吧！那么我们的冬天将不再是严寒，让我们共同扬起努力的风帆，让我们共同为母亲的微笑而努力奋斗。以语言让母亲微笑，以行动让母亲微笑，以成绩让母亲微笑。

小结：我们要孝顺父母，希望同学们有这样的决心，将来要有所作为，来报答母亲，让她成为世界上最幸福的人。班会的最后，让我们祝福天下所有的母亲幸福，健康长寿。

总结：也许，我们的母亲没有领袖的丰功伟绩，没有明星的光彩夺目，没有科学家的渊识博学，没有英雄们的豪言壮语，没有文学家的鸿篇巨著。但母爱如天大，同时又小得只能住在我们的心里，母爱是可以撑天的支柱，也是我们想拥抱的温暖。我们永远爱着您——妈妈。

歌曲《母亲》，献给天下所有的母亲。

关于感恩与责任的班会课怎么设计内容呢

感恩的心＂主题班会策划书缘起：我们这一代人，缺乏文化根基，对此，我个人感到很遗憾.也因如此，觉得让同学们学习古文化精华很有必要.再加上，我们这一群人常常埋藏于书堆之中，对感恩也并非很重视，因此我们想借大家都在努力弘扬民族这一契机，以感恩教育为重点，以读经活动为抓手，使同学们再体验中成长. 主题：走进经典，体验感恩目标：通过在全班范围内开展以＂感恩文化＂为主要内容的＂读经＂活动，使学生更多地接触和了解中华民族的优秀人文传统，提高学生的人文素养. 说明：本次活动以学生自由组织为主，充分发挥学生的主观能动性和班干部的积极作用. 活动过程：第一部分：学习篇在记忆力最好的时候，多背点经典，不求甚解，但求熟背，可以作为一种终身去消化，理解，受益的文化准备. 形式：1，学生最好的感恩家长的方式，就是对自己的学习负责，因此，我们在前期开展了将感恩与责任相结合的大讨论活动，并要求每位同学以此为题写了一篇作文，借此机会，我们请三位同学与大家做一下交流. 2，班主任事先请了一位家长来到现场，与同学们交流一下他作为家长的看法. 3，游戏：判断是非：同学们根据大屏幕上打出的中国古代著名的感恩诗词判断是否与作者相符. 第二部分：实践篇对先前同学们在读经过程中的＂无意识记忆＂我们将在这一环节中适当作出考验，挖掘读经人才. 形式：1，根据大屏幕上打出的关于西方感恩节由来与中国的感恩文化进行对比，并请部分同学发言. 2，歌曲竞猜：根据主持人播放的与主题有关的主题有关的歌曲旋律，猜出歌名，并由班级合唱队成员表演. 3.小品第三部分：结合篇让同学们将读经活动中的收获与现实生活中遇到的问题结合起来，培养解决问题的能力. 形式：1，配乐朗诵《孤儿之歌》 2，辩论赛：关于＂是否应该把老人送进敬老院＂ 3，教师参与：慷慨激昂的演讲，呼唤同学们走进经典，体验感恩.