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急需一份幼儿园学前班语言骄傲使人落后故事欣赏的教案设计

01月29日 编辑 fanwen51.com

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一、活动目标:1.理解儿歌内容,乐意做有礼貌的好宝宝。2.初步学习使用简单的礼貌用语。

二、活动课时:1

三、活动准备:桌面小娃娃三个,积木若干,搭成一个幼儿园,一个家。

四、活动重难点:重点:学会使用礼貌用于,培养孩子的礼貌习惯。难点:讲述故事。

五、活动过程:1.介绍木偶娃娃,引发幼儿模仿学习的兴趣。

·出示木偶娃娃,引导幼儿和木偶娃娃相互问好。·表演木偶娃娃入园时问好的情境。·提问:木偶娃娃是怎样问好的?它是怎么说的?怎么做的?·小结:木偶娃娃是个有礼貌的小朋友,见到老师或同伴会鞠躬问早、问好,下午回家会向老师、同伴说再见。是个有礼貌的好宝宝。2.讲述故事《大山的回音》教师边演示教具边讲故事并提问:故事当中一共几只小动物?小猴和小兔是怎样对大山说的话?为什么大山会说话呢?3.尝试表演故事·能根据故事内容大胆地想像动作表演。

活动延伸:演绎几种礼貌用语。

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