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教学目标:使学生懂得节约用水用电的重要性,教育学生从小养成节约用水用电
的好习惯。 教学过程:
1、看图一 思考:图中的小朋友在干啥?干完后又怎么样?
2、看图二 思考:图中的这位小朋友已经睡着了,可是灯还亮着。这样做,对吗?为什么?讨论得出:大家都认为图中的小朋友做得不对。因为他们浪费了水与电。 3、水电的用途
水:食用、发电、灌溉、航行。。。。。。 电:照明、生产、生活、科研。。。。。。 4、总结
水和电的用途这么大,可是由于人们人为的浪费,现有的水电已经远远不能满足人们的需要。所以,我们要节约用水用电。(板书课题:节约用水用电 齐读课题) 5、讨论:我们该怎样节约用水用电呢? 学生思考后回答。 6、课堂小结:
对!我们要从小事做起,从自己做起,节约每一滴水,每一度电。看见浪费水电的现象要制止,从小养成节约用水用电的好习惯。
今天的班会课就上到这儿。同学们都知道了节约用水用电的重要性,那么,希望小朋友从现在开始,用自己的行动节约一滴水,一度电。
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