[育翔小学的办学理念]德育目标，知识、技能目标，发展性目标 （教师在教学中，要引导学生勇于和善 于发现问题，鼓励学生敢于独立思考， 在问题的解决中寻找规律。教师在教 学中要敢于冲破原有的旧模式，大胆...+阅读

小学的教育不管是哪一个科目都需要引导性，也就是循序渐进。也就是说：

写作：首先：组词（词性动名词、副词等）；第二：造句（标点、语气词、句式例如反问、否定等）；第三：30左右的描述性语句；第四：开始短片段的进行写作了。

阅读：（1）了解词语的含义；（2）各式语句句式表达的意思；（3）最重要就是理解性（复杂点儿逻辑性吧O（∩_∩）O~）了，有时候孩子念完一片文章不知道文章到底说的是什么，糊里糊涂的。这就是孩子念得是字不是文章，只认识字不理解意思。所以这个时候就需要老师引导了，不要怕浪费时间，一句一句念，一句一句理解，这样子次数多了，就能明白了。开始的阶段进度会很慢的。熟能生巧！一定要记住这一点。

前提啊，这些孩子的文字功底啊，有的孩子还不认识字啊，也要注意了。这时候不要太激进，从头教是不可能了，可以从句子中引导。

这是我的经验，呵呵希望对你有所帮助！

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