我国如何转变经济发展方式

[在教育观念学生核心素养方面有了哪些转变]在学校课题组的组织下，我们详读林崇德教授的《21世纪学生发展核心素养研究》一书后，让我们的教育观念又一次得到了转变，加深了对新课程改革的理解和体会。当前规划未来教育发展...+阅读

我国基本上走的是一条粗放经营的经济发展路子.它曾对我国经济发展起过积极作用，但随着经济的发展，技术进步和国际竞争的加剧.这种方式越来越暴露出其弊端和局限性，经济增长方式已到非改不可的地步了经济增长质量问题，早就受到党和国家的重视党的十~届三中全会在确定党和国家工怍中心转移到经济建设上来的同时，就要求各项经济活动必须讲求经济效益.党的十三大提出，要＂使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来＂.党的十四大明确提出，要＂努力提高科技进步在经济增长中所占的含量，促进整个经济由粗放经营向集约经营转变＂.走出一条既有较高速度又有较好效益的国民经济发甓路子。

十四届五中全会进一步指出，实现九五＂和2年奋斗目标，关键是实行两个具有全局意义的根本性转变，其中很重要的就是经济增长方式从粗放经营向集约经营转变。转变经济增长方式主要从以下四个方面考虑. 1.资源配置传统的计划经济体制是造成粗放经营的主要原因，要转变经济增长方式，首先必须转变经济体制，要通过企业改革，产权改革为产业结构优化和经济高效运行构造台理的微观基础，建立合理的价格体系，形成新的经济运行机制.加速市场化进程，建立利于技术进步和资源优化配置的激励机制，是推动我国企业技术进步和经济增长方式转变的关键.不改变资源配置方式，经济增长方式难以转变. 2.技术进步资源优化配置和经济增长方式的转变最终要通过技术进步来实现.但是，决不能把技术进步与产品技术，工艺技术这些狭义的技术概念完全划等号.目前，在新的经济运行机制和投资约束机制尚未形成的情况下，首先要处理好上新项目与利用现有基础的问题.能够以现有企业为依托，通过改革，改组，改造或扩建提高生产能力的，就不要再铺新摊子.必要的新建项目，包括引进项目，也要尽量提高技术起点，注意经济规模同时要坚持资源开发与节约并举的方针，通30过技术进步和加强管理.降低原材料和能源消耗，减少浪费，使效益明显提高要把研究开发建到企业中占.形成有利于自主创新的技术进步机制促使企业把技术改造和技术创新当作商业话动看待.并使之与经济分析，市场营销管理和企业战略结合起来.把企业技术进步落到实处.技术引进要与技术创新相结合，光引进不创新不行.要通过技术引进形成技术能力和创新能力.否则，永远跨不出技术追赶陷阱，摆脱不=广引进一一落后——再引进的局面归根结底，要使企业具有主动追求效率和主动刨新的动力. 3.经济结构调整在计划经济体制向市场经济体制转轨的进程中，要转变经济增长方式，使经济走向良性循环并充满活力，就必须对国有经济进行重要的战略性结构调整兼并破产是调整结构的重要手段.要通过兼并破产促使企业转换经营机制，形成优胜劣汰机制，减人增效机制4.宏观调控与管理经济增长方式的转变最终要由企业来实现， 4确立企业的市场主体地位，规范市场行为，建立合理的宏观调控与管理体系，是转变经济增长方式的制度保障.政府主要采取财政政策和货币政策来佩节经济运行和保持总量平衡，通过财政手段，金融政策，技术进步政策和投资倾斜引导产业结构调整，培养产业和企业竞争力要注重市场建没和行业管理，保证市场效率和公平引导企业走公平竞争的路子，形成市场对企业的刚性约束.要尽快建立台理的分配制度和社会保障体系，促进经济体制的转变要尽快解决国有企业负担过重等不平等竞争问题，加快建立现代企业制度，促使企业转换经营机制，让企业自主经营，自负盈亏，成为市场主体.只有企业真正成为市场主体，真正具有技术进步和追求经济效益的动力和激励机制，经济增长方式才能转变。