[幼儿大班数学试题有哪些]举例: 一、直接写答案。 8﹢9= 10﹢8= 11﹢8= 15﹢3= 10﹢10= 20﹣8= 19﹣14= 15﹣9= 20﹣8= 17﹣15= 二、填空。 1、67当中有﹙ ﹚个十,﹙ ﹚个一。 2、8个十和九个一组成﹙ ﹚。 3、45当中有﹙ ﹚个十,﹙ ﹚个一。 4、...+阅读
我该怎么办?牢记“四字诀” 一起来演练 幼儿园里遇到坏人怎么办?活动设计:成老师 今年发生了很多犯罪分子闯入幼儿园伤人的事件,我们应该及时反思,做好幼儿园安保工作;其次就是针对这种现象,对幼儿进行安全教学“当我们在幼儿园里遇到坏人时应该怎么办”,通过活动,让幼儿知道遇到坏人时不要哭,不要待在原地不动,要快速地跑开,如跑不开的话,赶紧藏起来等,让孩子掌握遇到坏人时正确的自我保护方法和意识。 目标 1.当遇到坏人怎么办,幼儿能及时快速地跑到安全地带。 2.了解遇到坏人自我保护的几种办法和应采取的措施。准备
1、有关坏人进入幼儿园的事例、视频。
2、遇到坏人后,我们应该怎么办的示范图片(往人多的地方跑、藏起来、拨打110)人员安排讲解——成坏人——疏导——各班老师配合——中
一、小
一、二班多媒体准备——朱克云场地布置——马老师 魏老师 成老师过程 1.组织幼儿观看录像,让幼儿进入遇到坏人的情景中提问:在幼儿园里如果遇到坏人时怎么办?引导幼儿说说自己的见识和感受:知道遇到坏人不要慌,有秩序地撤离可以避免危害的发生。 2.老师指导总结:遇到坏人怎么办
(1)要冷静,并快速跑到人多的地方,离坏人远一点。(出示图片讲解)
(2)如来不及跑出去,尽量躲在让坏人看不见的地方,如桌子底下、楼房后面等。
(3)不要跟坏人争斗,你们还是小朋友,打不过坏人,首先要保护自己。
(4)及时地拨打110报警,请警察叔叔来帮忙。在警察叔叔没到之前,小朋友可以请附近的老师、叔叔阿姨帮忙。 3.带领幼儿进行情景演练(注意安全) 请一名老师当坏人,当“坏人”冲进幼儿园,老师在旁指导小朋友应该怎么办? 4.演练总结 小朋友真棒,没有让坏人抓到我们,而且快速地跑开,让坏人抓不到我们,还有的小朋友跑进附近班级,还有的跑到保安叔叔那里请他帮忙,制服了坏人。
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