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食古不化文言文翻译

02月03日 编辑 fanwen51.com

[八年级下册语文古诗和文言文]人教版八年级下册 第五单元 21、与朱元思书(吴均) 22、五柳先生传(陶渊明) 23、马说(韩愈) 24、送东阳马生序(节选)(宋濂) 25、诗词曲五首 酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡) 赤壁(杜牧) 过...+阅读

食古不化 食古不化 ( shí gǔ bù huà )【解 释】 读书、作画一味学习古人,拘泥陈法,不善于灵活运用。指对所学的古代知识理解得不深不透,不善于按现在的情况来运用,跟吃东西不消化一样。【出 处】 清·恽向《题自作画册》:“可见定欲为古人而食古不化,画虎不成,刻舟求剑之类也。”【用 法】 连动式;作谓语、定语;含贬义【示 例】 马南邨《燕山夜话·三十六计》:“像这一类问题,大可不必过于拘泥,以致~。”【近义词】 泥古不化【灯 谜】 固拼音shí gǔ bù huà释义指对所学的古代知识理解得不深不透,不善于按现在的情况来运用,跟吃不东西不消化一样。来源清·陈撰《玉几山房画外录》卷下载恽向《题自作画册》:“可见定欲为古人而食古不化,画虎不成、刻舟求剑之类也。”示例如果不用辩证唯物主义观点去研究古代文化遗产,就会食古不化。...

延伸阅读:

周郑交质中的文言现象不要翻译原文:郑武公、庄公为平王卿士①。王贰于虢②,郑伯怨王。王曰:“无之。”故周郑交质③。王子狐为质于郑④,郑公子忽为质于周⑤。 王崩⑥,周人将畀虢公政⑦。四月,郑祭足帅师取温之...

文言文欢迎辞怎么写啊欢迎校领导之类的你好: 活动目标 理解歌词内容,掌握歌曲中的休止符。 学习简单的二声部,在教师手势的提示下较准确的演唱衬词。 在演唱中感受歌曲的诙谐情趣,和“胆小鬼”的否定情感,培养幼儿勇敢...

人民教育高中语文必修三文言文翻译1)《寡人之于国也》 译文: 梁惠王说:“我治理梁国,真是费尽心力了。黄河以北的地方遇到饥荒,我便把那里的百姓迁移到黄河以东的地方,同时把黄河以东地方的粮食运到黄河以北的地方...

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求高一语文常考古诗句文言文必修一: 《荆轲刺秦王》: 太子及宾客知其事者,皆白衣冠 以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不...

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如何提高初中文言文教学的有效性课题研究方法提供参考: 1. 论文:浅谈如何提高初中文言文教学的有效性 2. 作者:董乾芳 3. 摘要:《初中语文新课程标准》规定:初中语文教学要让学生具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。能...

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