范文无忧网范文学习范文大全

小班安全课食物中毒了怎么办

02月06日 编辑 fanwen51.com

[幼儿园小班语言教育论文:如何培养小班孩子的语言能力]以后提问难度可逐渐加深,但要注意根据孩子的情况灵活改变。二:谈话法 家长可以通过各种游戏发展孩子的语言表达能力。比如可以玩“老狼老狼几点钟”,请孩子扮演小羊,父母扮演老...+阅读

一、活动目标:

1、教育孩子认识什么是食物中毒。

2、使孩子认识食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。

二、活动课时:1

三、活动准备:

食物中毒情景表演、演示仪

四、活动重难点:

重点:引导孩子知道病从口入,教育他们有正确的饮食习惯。

难点:用自己的话能叙述自救方法。

五、活动过程:

1、导入语:

看小朋友表演:一包膨化食品。

(1)、师:今天,老师要请小朋友来看一个表演,看看有谁,在干什么?后来怎么样了?

(2)、幼儿观看一小朋友表演,内容大致如下:

小朋友手里拿着一包膨化食品,说:“我今天在商店里买了一包膨化食品。”然后,打开食品袋吃这包食品,接着假装肚子痛。

(3)、引导幼儿讨论:

师:这位小朋友怎么了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?

让幼儿根据自己的经验发表自己的观点。

幼儿:吃了这包食品就肚子痛了。

幼儿:老师,我有一次吃了一个烂苹果,后来也肚子痛的,还拉肚子了呢。

小结:看来小朋友都有过这样的经历,想不想知道为什么会这样啊?

2、物中毒有哪几种呢?师逐一介绍

( 1)、夏天,天气炎热,各种病菌繁殖最快,这时候人如果吃了被细菌污染的食物,就会得痢疾、霍乱、伤寒等病。这种中毒叫细菌性食物中毒。

(2)、中毒还有化学性的食物中毒。如:吃了沾有残留的农药的蔬菜就会引起中毒。

(3)、吃了有毒的动植物,也会这样中毒,这种叫做有毒动植物食物中毒。

食物中毒后,对人体健康有什么损伤呢?凡食物中毒,对人体的健康损伤是很大的,轻的可损伤肠、胃,严重的还会损伤肝、肾等器官,有的还可能会留下终身的病根……后遗症。

3、发生食物中毒之后你 应该怎样做呢?

(!)马上用手指轻搅喉咙,把吃进去的东西吐出来。

(2)、多喝温开水,促进新陈代谢,让有毒的物质快速排出体外。

(3)、若出现发烧、上吐下泻等症状,应立刻去医院。

4、们怎样才能防止食物中毒呢?

(1)、瓜果食用前要浸泡、清洗干净,去除上面的细菌和农药。

(2)、不吃生的四季豆、发芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

(3)、不生吃海鲜、肉类,不吃编制、腐烂的食物。

(4)、采购时注意生产日期和保质期。

小结:孩子们,今天我们一起来学习了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么办.希望小朋友们能记住,防止食物中毒。

延伸阅读:

如何培养小班幼儿良好的行为习惯教育论文一、发挥表示的作用 2. 桌面标识 在桌上贴有孩子们的照片,便于幼儿识别自己的座位; 在桌腿上贴上一朵小花,孩子往桌子下推小椅子时,和小花做朋友,使桌子、椅子摆放整齐有序。 3....

如何培养幼儿的口语能力小班论文语言是人与人之间相互交流的工具,是信息的主要载体,对人类的发展具有至关重要的意义,同时具备优秀的语言能力对个人的成长与发展也具有重要的意义。幼儿期是语言能力发展与成型...

如何有效开展小班体育活动的论文从小重视幼儿身体素质的培养,能为幼儿更好的适应社会,将来有一个强壮、 健康的身体奠定物质基础。幼儿具有好活动的特点,他们喜爱运动,幼儿在身 体运动中既能得到身体的锻炼,增强...

浅谈怎样培养小班幼儿对科学活动的兴趣小班幼儿天性好动坐不住,喜欢动手操作。提供丰富的材料让幼儿操作,可以稳定幼儿的情绪,调动他们探索的积极性。因此,我们在活动室一角,设立了科学区。根据目标,有目的的投放,并进行...

小班美术颜色魔术师教案活动目标: 1、认识三原色。 2、知道如何使用三原色配制出其他的颜色。 3、通过变色游戏,让幼儿对美丽的颜色产生浓厚的兴趣。 活动准备: 透明矿泉水瓶若干、一次性透明水杯若干...

幼儿园小班美术给瓶子里添进糖果因为不知道你的目标,重点和难点,只能给你一个大概的流程。 假设: 目标是:孩子们通过游戏,掌握在规定范围内绘画的要求,学会画圆形、方形、三角形等形状,并用红、黄、蓝、绿、橙、紫...

幼儿园小班美术教案会跳舞的绳子添画急需用麻烦各位大活动目标:1.观察、交流彩带的色彩及飞舞时的姿态,感受挥舞彩带时的快乐及集体舞动彩带所产生的美感。2.尝试用直线、曲线等不规则的线条和自己喜欢的颜色来表现舞动的丝带。3....

小班创意绘画教案快乐午餐这里是关于午餐的幼儿园教案,希望对你有所帮助。 幼儿园教案:营养午餐 教师:屈老师 活动目标: 1、在选购营养午餐的活动中,提升幼儿对营养、新鲜、合理的饮食与健康身体关系的理...

小班防空安全教育托班安全教案:遇到危险怎么办 活动目标:教育幼儿在遇到危险或紧急情况时,知道用“喊叫”(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。 活动准备: 喜洋洋胸饰每人一个,灰太狼胸...

推荐阅读
图文推荐
栏目列表