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运用化学史培养学生的创新精神和科学态度

一、利用化学史，激发学生的创新意识。

二、利用化学史，培养学生的创新精神。

三、利用化学史，培养学生的创新品格、科学态度。

通过化学史来激发学生的创新意识，培养学生的创新精神和创新品格，是真正能贯彻在课堂教学中，面向全体学生进行的创新教育，是一种内在的创新培养。化学史有很多创新的教育因素，只要我们教师善于挖掘，一定能使科学家的思想与学生的思想相碰撞，擦出理想的火花。

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