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如何引导托班小班幼儿入厕和吃饭

02月10日 编辑 fanwen51.com

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幼儿期是孩子生长发育的关键期,平衡的膳食、合理的营养是保证幼儿健康成长的重要物质基础,而良好的进餐习惯能促进幼儿身心的健康成长,从小培养幼儿良好的进餐习惯,对幼儿的健康成长具有十分重要的意义。你是否曾经为幼儿因挑食哭闹,忧愁吗?你是否曾经为幼儿进餐中出现的各类问题,烦躁吗?新的一学期即将开始,势必会碰到乖的、调皮等等的幼儿,心烦吗?有没有想过他们的第一顿点心、午餐怎么安排?会碰到哪些问题?要怎么解决?……这些你都想过吗?切记,一定要事先准备妥当,到时就会游刃有余了!经过一学期的理论学习、实践研讨等,梳理出了关于在园幼儿午餐前后出现的问题与相应的解决措施。方法/步骤 第一篇:进餐前的准备

1、幼儿洗手和保育员分发饭菜的时间相差悬殊,到天冷后饭菜易冷。教你几招—— ——沟通和配合:利用空余时间,和保育员沟通下,可询问保育员分发一桌饭菜大约需要多少时间,然后自己控制好时间,安排幼儿洗手入厕,同时三位教师都要做到眼明手快,及时观察。——洗手的速度:除了老师的眼明手快,同时要提高幼儿的洗手的速度,所以可以运用儿歌等方式来进一步提高,最终能和保育员的操作速度相一致。

2、准备用餐时,根据保育员分桌子来安排幼儿洗手,所以整个过程变得很混乱。教你几招—— ——多交流、多配合:通过教师的沟通与交流,确定桌子分发的顺序。

3、餐前介绍内容,先入坐的幼儿就不能听到。教你几招—— ——多媒体的利用:可收集一些蔬菜、水果的图片制作成PPT,这样便于全班幼儿认识与了解。——菜单的了解:提前了解当天的菜单,介绍时就得心应手了,也不误时。

4、幼儿搬与摆放小椅子的声音过响。教你几招—— ——儿歌提示:“言行同步”会让孩子知道什么事情该怎么做。他们更会乐在其中。——及时提醒:小班幼儿年龄段的幼儿需要多提醒,所以在各个环节中可以多提醒,以进一步巩固幼儿的经验与技能。——一致一贯:不仅班级教师的要求要一致,并且要坚持,不能今天是这一顺序,明天又更改,这样不利于幼儿学习与记忆。

5、教室里有奔跑现象。教你几招—— ——规则制定:对于班级中幼儿的奔跑现象,可以制定一些符合幼儿年龄特点,简单、清晰的规则,有奖惩制度。——故事引导:可以利用空余时间、午睡前故事或学习活动等以故事的形式,让幼儿了解在教室中奔跑的后果,引导幼儿在日常生活中会注意。——多加提醒:在每次小便洗手时,教师不要觉得每次都提醒烦,小年龄段的幼儿是需要多次以及反复提醒,这样有利于规则意识的养成。

6、椅子塞好后,再去小便洗手,到吃饭时仍需拉椅子。教你几招—— ——坐椅方法调整:原来坐椅步骤:先搬椅子塞到桌下,然后小便洗手,再把椅子拉出坐下;调整的步骤:先搬椅子放在桌边,椅外边与桌边相平,再小便洗手握好,到座位,侧坐下转90度。——儿歌引导:“言行同步”会让孩子知道什么事情该怎么做。他们喜欢这样的形式,更会乐在其中。第二篇:进餐中 一切都就绪了,开饭咯!有的幼儿自己不会用勺吃饭?有的幼儿不喜欢吃?有的幼儿哭了?怎么办呀?怎么办?目前90%的幼儿在家都是由家长喂饭的,很多孩子在家养成了挑食、偏食、边吃边玩等不良的进餐习惯,进入幼儿园后,由于生活卫生习惯的变化,口味的变化,环境的变化,出现了各种各样的进餐问题,头疼吗?

1、幼儿进餐时坐姿不一,甚至有的翘起了二郎腿。教你几招—— ——儿歌提示:可以编一首关于坐姿的儿歌,这样经过反复地念,会让幼儿在潜移默化中学会约束自己。——多次提醒:小年龄段的幼儿需要多次以及反复的提醒,因为他们比较容易忘记,——家园一致:与家长进行沟通,重视幼儿的坐姿,特别是小年龄段的幼儿,能力超强,所以请家长在家也要注意自己的坐姿,做好榜样工作。

2、不会用勺 教你几招—— ——记录姓名:作为一名教师,首先要清楚班级中有哪几位幼儿是不会使用勺子,记录好姓名甚至可以贴在班级布告栏中,真正做到心中有数。——家园共育:不会使用勺子的幼儿姓名已记录好,可以与家长进行交流,并要求家长与园达成一致做法,这样有利于幼儿的成长。——区域中练习:可以在娃娃家、益智区投入喂食的游戏,可以锻炼幼儿使用勺子的能力,并也能激发幼儿对使用勺的兴趣,增强自信心。——多鼓励、奖励:当幼儿有一丁点进步时,不要吝惜表扬的语句,及时的表扬幼儿,会收获到更多。

3、吃饭时不扶碗,易翻 教你几招—— ——儿歌提示:可以编一首相关的儿歌,当然可以根据幼儿的喜好,加入一些幼儿喜爱的动物,如小兔吃饭不扶碗,扑通,掉在地上。——多加提醒:在幼儿进餐时,教师可时不时地提醒幼儿要手扶碗吃饭,否则会翻,这样如给幼儿“打预防针”。——家园一致:班级中可以开设一些关于进餐的小讲座,同时也可以利用网络、家园联系窗等媒介,让家长了解园内进餐的步骤与内容,并请家长尤其是祖辈在家也同幼儿园做到一致,使幼儿养成的习惯。

4、偏食,挑食 教你几招—— ——故事引导:可以通过一些故事,特别是如小猫爱吃鱼这类动物是主角的...

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