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如何选择语文教学的切入点

02月10日 编辑 fanwen51.com

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学习一篇课文,从何处入手,怎样选择一个恰当的切入点,是一个非常关键的问题,也是每一位小学语文教师特别注重的问题,因为切入点恰当与否、准确与否,将直接决定学生学习语文的质量。一课题入手。这是一种很常用的切入方法,主要方式有以下几种:1 故事导入 就是用一些与课文内容相关的小故事或者根据课文内容改编而成的小故事作为“引子”,导入新课的学习。

2 解题导入 所谓“课题”,顾名思义,就是弄清题目的意思,这样做有利于学生尽快进入角色。3 谈话导入 谈话的内容很多,如介绍作者、介绍时代背景等。深入地了解作者的思想观点,也能帮助学生正确地理解课文内容,深入地体会文章的思想感情,有效地抓住重点,突破难点。4 插图导入 利用插图导入新课是指导学生按照一定的观察顺序认真观察文中的图画,弄清图意,再让学生按顺序把观察到的内容讲述出来,最后再图文结合,理解课文内容。

5 课题设想导入 什么是课题设想呢?就是学生在了解课文内容之前,根据课题来设想课文内容,以质疑的形式表现出来。二、中心句入手 从中心句切入也是一种快捷的学习方式。很多课文的中心句都很明显,只要抓住文章的中心句进行剖析,深入理解课文内容、体会文章的中心思想就轻而易举了。...

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