《主题班会》串词 同学们，下午好。今天我们班会的主题是《宽容》。在这次班会中，有很多地方需要大家的参与和支持，班会之前我已经找了六名同学参与到班会的中间环节，在互动环节的时候，也希望大家能够积极的参与，我先在这里谢谢大家。我们的班会是从一段视频开始的，请大家先随我一起看一个短片。 《播放短片1》 这是发生在公交车上的一幕。

电视上、报纸上已经不止一次的报道过类似的事情。其实这样不文明的画面又岂止于此呢。在这个并不宽裕的世界里，随着人口的急剧增长，人们的生活空间越来越小了，但心与心的距离却越来越远了。生活中，很多不和谐的故事在我们的身边重复上演。 《播放短片2》 这是大家在宿舍中经常会碰到的问题，如果录相中的主角是你，遇到这样的事情，你会采取什么样的方式来解决？ 我们先请大家做一个互动。

我现场挑请2名同学，看看他们对这个问题的看法。 我们先请一位非独生子女的同学，家里面有兄弟姐妹的同学请举一下手？ 好，请***同学谈谈你的看法。 我们再请一位独生子女家庭的同学发表一下意见。 谢谢两位同学的精彩发言，从他们刚才的表述我们听得出他们两人有着不尽相同的看法。相信大家心里也各有自己的想法。这里我们也有一个现成的例子。

请看这首诗：千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠；你仁我义结近邻，让地三尺又何妨。 生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。 帮别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空。宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人 。 现在的学生都喜欢以自我为中心，对身边的亲人、同学、朋友都缺少理解和包容，因此吵架、斗气甚至是拳脚相见的事情屡见不鲜， 人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远无法弥补的伤害。

如果我们每个人都能从自己做起，宽容地看待他人，相信我们一定能收到许多意想不到的结果。 大千世界，人海茫茫。你熟识的人有限，知道你的人也就那么几个。我们所生活的绝不仅仅是我们所熟悉的这个圈子，我们除了和我们的亲人、朋友、同学长期相处之外，我们还会遇到很多的陌生人。这个时候，也需要我们以宽容之心去对待陌生人。

接下来，就是一个陌生人宽容陌生人的故事，请大家欣赏情景剧《谁宽容了谁》 《谁宽容了谁》（情景剧） 宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。 现实中，没有人能够避免别人的误解和伤害，也没有人能够避免误解或伤害别人，不管你或他，有意还是无意，我们都会影响他人宁静的生活。

面对误解或伤害，宽容便是一种博大的爱，是化解误会的良药，是沟通心灵的桥梁。 生活中有很多关心我们、帮助我们的人，也有很多孤立我们、漠视我们的人。面对我们的敌人，我们又该怎么去表达我们宽容呢？ 如果一个人，开枪杀死了你三个至亲的人，你会怎么办？ 这是一个真实的故事。一个精神病人闯进了一位医生家里，射杀了他三个花样年华的女儿，他却仍为那精神病人治好了病，这就是宽容。

（视频3） 无独有偶，在1991年，美国发生了一件震惊世界也感动了世界的枪击案。1991年11月1日就读于美国大学的中国博士留学生卢刚在校园中射杀六人后自杀身亡。案发后的第三天，受害人之一的安妮的三个弟弟向卢刚的家人发表了一篇公开信。信的内容是这样的： 《给卢刚的家人的信》（朗读） 一只脚踩扁了紫罗兰，他却把香气留在了那只脚上，这就是宽容。

在我们的生活里，弥漫着一种浮躁的气氛。不经意间，误解、对立、漠视等各种各样的负面情绪侵蚀了我们的心灵。当我们被伤害的时候，可能大多数人直接的反应是，对方应该受到惩罚。 也许，学会宽容，学会理解，学会了人与人之间的相处，那么我们也就学会了生存，也就诠释了生命的含义。作为被伤害者，他们选择了宽容。他们的选择代表了人类最朴实的良知，他们用行动告诉我们，宽容是什么？宽容是一种依托于博大胸襟的高尚境界。

从他们身上，我们能看到一种精神。代表着人类对道德信念的一种固守，正是这种道德力量支撑着人类社会的秩序，谱写着社会和谐发展的诗篇。 《宽容》（诗朗诵） 宽容是人之博大、人之崇高、人之快慰的优良品德，学会了宽容，也就学会了爱，爱别人也爱我们自己。学了宽容也就学会了感动，感动别人也感动我们自己。 今天我们的主题班会到这里就要跟大家说再见了，呼唤宽容的时代是缺乏宽容的时代，在这世界构建的新的文明中，愿更多的朋友，能拥有一颗宽容之心，宽厚待人，宽厚至语，宽厚做事。给社会增添多一些的温情和感动。