[嫉妒心理是怎么产生的]首先，要正确认识周围的世界。我认为嫉妒或其它的心理问题的产生，主要不是因为你比别人差，或是因为别人比你强，你就一定会产生嫉妒心理，而是因为你对他人的不了解，对自己的不了解，分...+阅读

中学生厌学的主要因素有：

1、社会因素。 1.

1、受社会不良文化及市场经济浪潮的冲击。“ 1.

2、受校外营业性娱乐场所影响或吸引，使中学生将更多的精力投入到自认为有趣的事情上。 1.3受一些社会现象影响，如知识分子就业难的现状等。 2家庭因素。 家庭是学生的第一课堂，对学生学习态度甚至人生态度具有重要的影响作用。主要有： 2.1家长溺爱。这类放纵型家长对子女放任自流，导致子女懒学勤玩，使孩子滋生了依赖性与懒惰性，不仅对枯燥的学习毫无兴趣，而且易沾染社会不正之风，贻害终生。 2.2家长要求过于苛刻。“望子成龙，望女成凤。”有些强制性家长不顾孩子的想法，完全按照自己的意愿规划孩子的人生与未来，逼迫孩子学习，如果孩子成绩不好还要严加惩罚，这样便造成孩子的逆反心理，进而产生厌学情绪。 2.3家庭关系不和或家庭破裂。家庭关系不和或家庭破裂会给孩子的心灵造成难以抹去的创伤，家庭的阴影会占据孩子思想的很大一部分，进而无心学习，产生厌学情绪。 3学校因素。 学校是中学生接受教育的主要场所，对中学生的影响尤为深刻。主要有： 3.1教师素质低下。教师是学生第一线的教育者，是影响中学生学习态度的最关键因素。 3.2沉重的学习负担。现在，学习是学生的第一要务，提高升学率更是各个学校的第一要务，这关系学校的生存与发展。然而，一些学校片面追求升学率，采取“填鸭式”教育方式，使学生身心负担过重，精神高度紧张。大量的作业，大量的练习使学生越发感觉学习是极其枯燥无味的，从而产生出厌学情绪。 3.3教师教学观念陈旧，不懂因材施教，重死记硬背、题海战术，轻思想政治教育、方法指导和能力培养，讲课枯燥无味。作业繁多乏味，多为反复型、单纯抄写型作业。 4自身因素。 4.1没有树立正确的学习目标，学习不刻苦，基础差，成绩跟不上。 4.2学习方法不当，感觉付出没有回报。...

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