如何加强班级的德育工作

[学校如何让加强德育工作的建议]关于进一步加强学校德育工作的建议青少年思想道德教育是社会主义道德教育的重要组成部分，而学校又是青少年思想道德教育的重要阵地。近年来，我县学校德育工作紧紧围绕社会主...+阅读

一、精心组织好班会成功的班会是加强教师与学生相互沟通、了解的桥梁和纽带。班主任要针对本班学生实际，结合学校及德育工作要求，定期认真组织好主题班会。一是班会主题要鲜明。班会的召开要有计划、有目的、有针对性的进行，班主任要通过细心观察学生思想品德情况，如针对学生迟到、旷课、打架骂人、课间追逐、早恋、学习不努力等确定明确的班会内容，减少班会的随意性。

二是班会内容要丰富多彩。要调动学生积极参与其中，或以身边的实例引导学生联系自身实际来进行自我教育。教育学生从自己做起、从现在做起、从小事做起，养成良好的行为习惯，使班级形成良好的文明向上之风。

二、要关爱学生 “爱心教育”是班级建设的最重要的奠基工程。班主任拥有爱心是做好班级工作的前提。抓好学生的思想教育的关键在于让学生形成有班级特色的精神支柱。

教育家魏书生说：“思想之光，能照亮学生的精神世界。”为了让学生能拥有一个健康的心灵，我用爱心去感化每一个学生的心灵：一是班主任要尊重、信任学生。以诚相待，以爱心、恒心去体贴、理解学生，让学生的自尊心得到满足。学生病了有人问；学生受伤有人管；学生有难有人帮；学生有苦有处诉。通过建立起融洽的师生情感，使师生之间易于沟通，学生才能主动向班主任敞开心灵大门，倾吐心声，教师所实施的教育内容学生也较易接受，从而提高教育效果。

二是班主任要充分了解学生的身心特点。在教育过程中要多站在学生的角度来看问题、想问题、解决问题，将心比心，用心理换位的方法来解决师生、学生之间的关系，使学生贴近班主任，自觉接受教育。三是班主任教育学生要讲究教育方法，对有错误的学生不能急风暴雨式的批评教育，要在了解原因的前提下，晓之以理，动之以情地做好说服教育工作；或是采取冷处理，留给学生一定的时间、空间，让学生思索自己的错误，达到自我感悟，自我教育的良好效果。

四是要关心每一名后进生，找出形成后进的原因，有爱心、细心、耐心和恒心，循循善诱，做好其思想教育工作。努力寻找后进生身上的每一处细微闪光点，及时给予肯定、鼓励和表扬，因势利导，激发其上进心。同时要尽自己所能帮助解决后进生在思想、学习、生活等方面所遇到的各种困难，并教育本班学生不能歧视后进生，要积极关心帮助他们。

在班内创设一个良好的生生互动氛围，使后进生感受到集体大家庭的温暖，不断得到转化。

三、与任科教师密切配合，开好家长会班主任是核心，起着协调、组织和领导的作用。要带好一个班集体，就必须和每一位任课教师密切配合，这样，才能全面了解和掌握每一位学生的具体情况。俗话说得好，众人拾柴火焰高。科任老师和班主任配合得好，班主任工作才能收到事半功倍的效果。

开好家长会。班主任抓好班级管理，培养学生做好人、爱学习都非常需要的家长的支持和配合，同时，由于家长对教育的重视程度在增强，他们从班主任准备的家长会中、从班主任的言谈举止中也能观察到学校管理的影子，能预见自己孩子五年的发展动向，因此，我们没有理由不去精心组织，树立好班主任自己的形象，维护好学校的形象。

近几年来，我在学校领导的正确决策下，以培养学生学会“做人、求知、健体、生活、审美”为重点，充分利用家长会，同家长密切配合，共同探讨育人的有效途径，收到了良好的效果。总之，班主任是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者，要做好学生的德育工作，就要用灵活多样的活动充实德育工作的内容，培养学生成为新世纪的接班人。